Оргии разума

Самостоятельная тренировка

– Попробуйте самостоятельно объяснить логику выводов во всех примерах, приведенных в главе 7

– Опробуйте каждый из приведенных в главе алгоритмов на словах «развитие», «успех», «ошибка», «принятие», «независимость», «предательство», «уверенность»

– Попробуйте к двум-трем словам из перечисленных применить по очереди все приведенные алгоритмы, а затем сравните между собой полученные определения

– Найдите те неопределенные слова, которые имеют самое большое значение в вашей жизни – или те, которые вы просто используете чаще всего. Дайте им определения – и не забудьте проверить, готовы ли вы с этого момента использовать найденные слова именно в том значении, которое вы для них определили.

8. Как проверить информацию

Как вы помните, на первом этапе сборки паззла человек получает свои собственные впечатления о том, что именно изображено на каждом кусочке будущего изображения. И с точки зрения эффективного мышления в этом есть великая сермяжная правда. Вспомните: изображение на каждом кусочке паззла есть изначально – независимо от того, видим мы его или нет. Но для нас это изображение не имеет ровным счетом никакого значения – до тех пор, пока мы не увидим его своими собственными глазами.

Точно так же и в нашей жизни: мало ли что кому известно?! И какая разница, кто что думает о том, о чем мы вполне способны составить собственное мнение?

Ну в самом деле: зачем опираться на чужую информацию? Ведь другой человек вполне может ошибаться. Согласитесь, обидно расплачиваться за чужие ошибки: за свои все-таки как-то приятнее…

А ведь еще бывает, что информация у вас в голове вообще неизвестно откуда взялась. То есть она, конечно же, откуда-то там появилась, но теперь вы уже и понятия не имеете, откуда именно. И тогда вообще непонятно, можно ли этой информации хоть сколько-нибудь доверять.

Но, как ни странно, главное – не в этом. Главное – опять-таки в интересе. Мы же с вами, помнится, уже договорились чуть раньше, что все стратегическое думание основывается на такой простой, знакомой нам всем с детства вещи, как интерес. Помните?

Давайте для начала опять-таки определим само это слово – «интерес». Мы же в предыдущей главе сумели убедить вас в том, насколько это важное мероприятие – определение слов?

Определение у нас получилось таким потому, что существует исконно русский аналог заимствованного слова «интерес», и этот аналог – «любопытство». У этого слова – два корня: «любо-» и «-пыт-». «Любо-», как легко догадаться, означает «нравится». Второй же корень (» -пыт-») на самом деле не имеет никакого отношения к подвешиванию на дыбе. Издревле на Руси «пытать» означало всего-навсего «спрашивать». А дыба – это только способ получения ответа…

Путем сложения корней мы получаем «нравится спрашивать». А если вспомнить еще одно русское слово – «любознательность», – как раз и получится то определение, которое мы вам предложили.

Это определение дорого нашим психологическим сердцам еще и тем, что показывает: желание понять что-то не может выражаться никак иначе, чем в форме вопросительного предложения. И если кто-то отчаянно доказывает вам свою точку зрения, говоря при этом, что пытается понять вашу позицию, – не верьте. Никакого отношения к желанию понять его действия не имеют.