Suggestio

– Нет! С тобой не порядок и ты должны идти домой. Сейчас я позвоню родителям, чтобы они тебя встретили.

– Но они работают, зачем их отвлекать! – папа работал в одной крупной компании менеджером, мама частной няней.

– Ты права. Но одну тебя отпускать нельзя в таком виде. Высокая! – она позвала её. – Отведёшь Первенец домой.

– Что?! Хорошая шутка, Ольга Владимировна.

Но по лицу директрисы было ясно, что она не шутит.

– Я максимально серьёзна, Высокая! – практически крича заявила она.

– Ясно. Прям до дома?

– Прям до дома!

– Понятно. Ну что, пошли.

Девушки покинули директрису.

– Ну? Что с тобой сегодня? – они садились в вагон метро.

– Да ничего.

Эльвира закатила глаза.

– Мне то не ври. Сначала в истерике выбежала из туалета, потом упала в обморок на физике. Красная армия?

– Нет, у меня не месячные.

– А что?

– Ты посчитаешь, что я спятила.

– Ну и не рассказывай, если не хочешь.

Прозвучала их станция. Они вышли из вагона.

– Ну так что с тобой?

– Я же сказала.

– Да не буду я смеяться! Что с тобой такое произошло?!

– Мультик один посмотрела, – всё это время она не отрывалась от телефона и что-то искала.

– Мультик?!

– Угу.

– Ты прикалываешься?

– Не-а, – они вышли на улицу. – Говорила же, не поверишь.

– Что? нет, я верю. Покажи мне его!

– Ни в коем случае. Я не знаю, что со мной происходит и что произойдет, но знаю, что это из-за него. Может это смертельно. Спасибо, что проводила. Мне стало легче. Пока!

– Пока. – Эльвира была недовольна результатом этого разговора.

Девушки разошлись.

На следующий день в школе прошло общешкольное учительское собрание. Дети были без взрослых два с половиной урока, и чтобы избежать всеобщего хаоса, старшеклассников попросили провести уроки. Лину поставили вместе с Эльвирой в первый класс. Самый сложный и шумный класс.

– Привет, как ты? – начала неуверенно разговор Эльвира, садясь в учительское место.

– Привет. – Лина потупила некоторое время, прежде чем ответить. Она уже начала привыкать к ощущению.

– Садись рядом, а то стоишь, как рабыня.

Лина села на соседний стул. Эльвира позвонила в колокольчик. Дети утихли. Она дала им задание и вернулась к Лине.

– Ты не ответила мне нормально в тот раз. Что с тобой происходит?

– Я же сказала – посмотрела мультфильм.

– Какой мультфильм? Можно мне его увидеть?

– Старый. Про енота Энди. Я не знаю как, но он воздействует на мой мозг, поэтому я боюсь, тебе нельзя. Никому нельзя его смотреть.

Тут к Эльвире подошла девочка.

– Извините, а как тут надо делать?

– Э-э, тут. Нужно отметить все цветочки.

– Спасибо! – девочка ушла.

– Что за мультфильм? Точнее, про что он? Что там было?

– Ничего.

– В смысле?

– Энди просто шёл и смеялся на протяжении всей серии. на заднем фоне был слышен шёпот, крики, мелькали разные кадры.

– Бред. Точнее, бредовый сам мультфильм. Как такое можно нарисовать и тем более детям показывать?

– Поэтому он и потерян. Остальные серии в свободном доступе.