Оценить:
 Рейтинг: 4.5

Лечебные сеансы академика Г. Н. Сытина

Жанр
Год написания книги
2015
Теги
<< 1 2 3 4 5 6 7 ... 9 >>
На страницу:
3 из 9
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

– А во сне можно слушать настрои?

– Нет, нет. Это очень вредная вещь, разрушает нервную систему. Было время увлечения изучением иностранных языков во сне. Затем все эти люди заболели, получили нервные расстройства, причем очень тяжелые. Этого делать нельзя. Нервная система во сне должна отдыхать.

– А перед сном можно читать?

– Перед сном нужно слушать настрой на здоровый крепкий сон. Нарушать жизненный цикл очень вредно. У меня специальный настрой есть, который называется «На здоровый суточный цикл жизни».

«В течение ночи глубокий сон. Утром веселое-быстрое пробуждение. Веселым-жизнерадостным человеком я включаюсь в новый день своей Божественно прекрасной жизни. В течение всего дня веселое-жизнерадостное настроение, великолепное самочувствие. А когда я ложусь на ночь спать, когда моя голова касается подушки, я сразу же засыпаю спокойным здоровым-крепким детским сном. И в течение всей ночи одинаково глубокий, одинаково крепкий-здоровый сон».

Если идет нарушение суточного цикла жизни, теряется работоспособность, человек чувствует себя утомленным. Суточный цикл жизни выгоден здоровым людям.

– Когда у человека депрессия, то какие настрои необходимы?

– У меня есть исцеляющие настрои от стрессов и депрессий, которые восстанавливают человека после стрессов и ликвидируют состояние депрессии.

– Могу я совмещать гипнотическое лечение у психотерапевта с вашими настроями?

– Гипноз очень вредная вещь. Гипноз ослабляет волю человека, ослабляет человека духовно.

Сейчас моя воспитывающая медицина вошла в государственный учебный медицинский стандарт. Теперь никто не может получить диплом врача, если он не знает, что такое воспитывающая медицина Сытина. Я некоторое время читал лекции на факультете последипломного образования Медицинской академии и там давал те знания.

Психотерапевты, с которыми вы общаетесь, могут ничего не знать о воспитывающей медицине, а значит, ничем не могут помочь вам. Гипноз окончательно отнимет вашу волю, вашу самостоятельность. И тем более при этом заболевании гипноз просто противопоказан.

– Как действуют электромагнитные излучения?

– Есть магнитотерапия, которая лечит суставы весьма успешно.

Оздоровление нервной системы (20 июня)

Сегодня поговорим о том, как наука воспринимает воспитывающую духовную медицину и как в философском плане это осмысливается.

Сегодня существует глобальная, общая планетарная проблема. Существующая цивилизация гибнет, причем гибнет очень быстро. Живущее сейчас на планете Земля человечество идет к быстрому самоуничтожению.

Помимо того что воспитывают террористов, самоубийц, широко распространяются наркомания, алкоголизм. Особенно способствуют гибели человечества ненормальные сексуальные наклонности, потому что они ведут к прекращению деторождения. Все страны Европы сейчас регистрируют однополые браки.

В недрах гибнущего человечества, гибнущей цивилизации сейчас в России зародилась новая цивилизация долголетних счастливых людей, которые будут жить 300 лет, как минимум. А затем будут жить, как жили атланты на Земле, – тысячи лет. А средняя продолжительность жизни тибетских лам 400–500 лет.

Сейчас уже я не единственный человек, который снизил свой биологический возраст. Академия медицинских наук подтвердила, что мой биологический возраст всего 30–40 лет. А в августе 2008 года мне уже 87 лет исполнится. Я никогда пенсии себе не оформлял, все время работаю.

Уже появляются и другие люди, снизившие свой биологический возраст. Официальное заключение дано на депутата Государственной думы Валентина Васильевича Чикина. Он на 30 лет стал моложе своего возраста, ему сейчас 77 лет.

Что надо делать каждому конкретному человеку, чтобы переключиться на долголетнюю жизнь? Одна задача у тех, кому уже 50, а другая задача у 30–40-летних.

Но к долголетней жизни надо готовить детей уже с детского возраста. Опыт показывает, что впечатления у подрастающего поколения складываются в процессе наблюдения жизни окружающих людей, которые на их глазах стареют и умирают. И каждый ребенок уже заранее обречен на эту жизнь, на старение и умирание.

Оказывается, можно жить другой жизнью, можно жить не по закону старения и умирания, а по закону постоянного-непрерывного всестороннего развития, всестороннего совершенствования. Готовить себя к этой жизни надо с детского возраста. Уже школьников необходимо приучать к работе над собой, к самосовершенствованию, к настраиванию себя на долголетнюю жизнь.

Я предложил Министерству образования ввести во всех школах самостоятельный учебный предмет – самовоспитание, написал и издал педагогическое пособие для учителей «Психология самовоспитания». В нем изложена методика, организация самовоспитания школьников. И учебное пособие для самих школьников – «Приемы самовоспитания».

Таким образом, сейчас научная мысль все это осмыслила как факт – зародившуюся в России новую цивилизацию долголетних счастливых людей. И вы, все здесь сидящие, никому из вас не поздно реально осуществить переключение в новую, долголетнюю, счастливую, радостную жизнь в течение 300 лет и дальше.

Есть очень важный момент. Оказывается, нельзя ставить перед собой какой-то определенный возраст, как некоторые говорят, доживу до 100 лет, потому что постановка определенной возрастной границы уже настраивает человека на неминуемую гибель.

Вопрос только будет в скорости: как быстро это произойдет? Надо обязательно настраивать себя на долголетнюю жизнь до 300 лет и дальше. «Я буду жить 300 лет и дальше вместе с многочисленными поколениями своего собственного потомства, сквозь многочисленные поколения земных людей».

Пока что небольшое количество людей, которым духовно наиболее близка оказалась воспитывающая медицина, станет реально перестраиваться на долголетнюю, 300-летнюю, здоровую, радостную жизнь.

Если к проблеме продления жизни людей подключится государство, то рождение новой цивилизации долголетних счастливых людей ускорится, для этого не нужны гигантские капиталовложения.

Примерно через 5 лет уже значительно увеличится продолжительность жизни, а через 10–15 лет мы уже будем видеть многочисленное количество людей старше 100 лет. Через 20 лет уже появилось бы фактически огромное число людей старше 100 лет, массовый характер приобрело бы появление долгожителей. И всего за 50 лет родилась бы уже новая цивилизация долголетних счастливых людей.

Таким образом, каждый может заняться реальной перестройкой в долголетнюю, здоровую, счастливую, радостную жизнь. Я разработал и написал настрой, который называется «Кратковременный эпизод» (см. сеанс «Возрождение нервно-мозгового аппарата нервной системы»). Этот настрой очень помогает тем, что он духовно поднимает человека, возрождает огромную духовную силу, которая есть у человека, у здорового человека при рождении.

Дело в том, что накапливающиеся в жизни болезни духовно ослабляют человека. Ему начинает казаться, что он не в силах преодолеть их, и это ослабляет его организм в борьбе с болезнью. В результате болезней накапливается все больше и больше. Возрождение духовной силы играет очень большую роль в процессе переключения в долголетнюю, счастливую, здоровую, радостную жизнь.

Мы в прошлый раз договорились со всеми присутствующими, что сегодня я проведу сеанс на оздоровление нервной системы. Выздоровление нервной системы имеет решающее значение в развитии умственных, духовных, физических способностей.

Развитие способностей физиологически усиливает весь нервно-мозговой аппарат, управляющий всей жизнью физического тела, усиливает головной мозг, усиливает лобные доли головного мозга, которые осуществляют управляющую функцию всеми жизненными процессами в физическом теле.

Перестройка на долголетнюю жизнь базируется на закономерности, которую открыл наш гениальный отечественный русский физиолог Петр Кузьмич Анохин, именем которого назван сейчас Институт нормальной физиологии АМН. Он сформулировал этот закон так: закон опережающего отражения нервной системы.

Этот закон обладает колоссальной силой. Нервная система, оказывается, может перестраивать деятельность всего физического тела, всей системы организма на основании того образа будущего самого себя, который человек у себя воспитывает.

Оказалось, что если человек видит себя здоровым через 20 лет и дальше или через 100 лет и дальше, то он видит себя молодым здоровым красавцем-богатырем, полным здоровья и сил. На основании этого образа, на базе этого образа будущего самого себя нервная система соответствующим образом так управляет всеми жизненными процессами, всей жизнью физического тела, что в 100 лет и дальше человек будет здоровым.

У нас в России был такой врач, хирург Углов (дожил до 104 лет – прим. ред.). Вот он поставил перед собой задачу такую: быть всегда здоровым. Он за всю свою жизнь не выпил ни одной рюмки никакого спиртного. В 100 лет он еще стоял за хирургическим столом и делал операции. Вы знаете, что хирургические операции надо делать только твердой рукой. Малейшее дрожание будет вызывать травмы у оперируемого человека. Так вот, он в 100 лет делал хирургические операции. Он вел здоровый образ жизни, хотя он нашей науки о долголетии, о настроях на долголетнюю жизнь не знал.

Академик Сергей Капица, глубоко изучающий жизнь существующей цивилизации на Земле, в результате своего научного анализа увидел, что человеческое общество вдруг перестало увеличиваться в численности. Он это назвал демографической революцией и сказал, что у нас на смену этой цивилизации приходит другая жизнь. Это его слова – «другая жизнь». Мы с вами уже знаем, какая это другая жизнь. Это уже заявила о себе, развивается в России новая цивилизация долголетних, здоровых, счастливых людей. Идет реальная перестройка на долголетнюю, 100-летнюю, здоровую, радостную жизнь.

Поскольку душа управляет, полностью-тотально управляет не только всеми духовными, но и физическими процессами, включая каждый атом физического тела, то надо прежде всего развивать свою душу. И перестройку на долголетнюю жизнь надо начинать с перестройки души.

Я создал целую систему настроев на непрерывное всестороннее физическое, духовное развитие и на духовное и физическое усиление души.

«Душа непрерывно всесторонне развивается-совершенствуется и духовно и физически усиливается. Непрерывно возрастает стойкость-стойкость, устойчивость идеально правильного управления душой всеми жизненными процессами, всей жизнью физического тела.

Постоянное увеличение стойкости души усиливает весь нервно-мозговой аппарат физического тела. Нервно-мозговой аппарат физического тела непрерывно всесторонне развивается, физиологически усиливается. Непрерывно возрастает стойкость-стойкость нервно-мозгового аппарата физического тела.

Головной мозг все более энергично, все более устойчиво правильно управляет всей жизнью физического тела. Все жизненные процессы физического тела активизируются, физиологически усиливаются. Здоровье становится все более стойким, все более устойчивым».

Надо развивать Божественные способности, надо развивать духовные способности, способности в области работы над собой с тем, чтобы постоянно возрастала эффективность вашей собственной работы над собой, чтобы возрастала работоспособность в области работы над собой, чтобы вы могли работать над собой на высочайшем уровне нервно-психической энергии часами напролет, не зная усталости.

Я вам из собственного опыта могу сказать. Иногда приду с работы такой уставший, включаю аппаратуру и начинаю работать на камеру, сначала буквально через силу, превозмогая себя. А потом становится все легче и легче, рождается все новая, все новая энергия, и в результате я веду сеанс работы над собой на высочайшем уровне.

Таким образом, сам процесс работы над собой рождает все новые, все новые энергии.

«Моя душа непрерывно развивается, усиливается духовно и физически. Весь нервно-мозговой аппарат физического тела непрерывно всесторонне развивается, физиологически усиливается. Все мои Божественные, духовные, умственные, физические способности постоянно-непрерывно всесторонне развиваются, усиливаются. Я становлюсь человеком все более высокоразвитым, все более способным, все более быстро обучаемым.

Я вижу себя в будущем времени и через 10 лет и дальше, и через 30 лет и дальше непрерывно всесторонне развивающимся-совершенствующимся, все более быстро, все более быстро обучаемым».
<< 1 2 3 4 5 6 7 ... 9 >>
На страницу:
3 из 9