Баловень

Разглядывая его, ребята, называя себя, задавали вопросы:

– Я Валентин, а ты как попался?

– Я не помню, что со мной произошло. Я оказался здесь один. Откуда и кто – я не помню.

– Я Геннадий, и где тебя взяли? – спросил другой, подойдя к своей кровати.

– Я сам подошел в кафе к столику ребят. А мама одного из них оказалась директором этого дома.

– Я Вася, повезло, – сказал третий из ребят.

Все разговоры дальше шли о правилах и распорядке жизни в детдоме. Рассказывая о проводимом времени отдыха на каникулах, ребята говорили с восторгом (утренняя работа в саду по уборке урожая фруктов, затем – купание в море и обед, отдых, опять море). На ужин приходили довольные и отдыхали после ужина, увлеченно играя – кто в игры настольные, кто в спортзале, или смотрели телевизор. За разговором пролетело время И пора было идти на ужин.

Спустились на первый этаж, где располагалась столовая. В большом просторном помещении стояли столики на четыре человека, как в кафе. Ребята рассаживались по своим местам. Галина Васильевна, заметив вошедшего Алексея, подошла:

– Пойдем, я покажу твой стол, – сказала она и направилась к столу в углу зала, за которым уже сидели две девочки.

– Девчонки, принимайте новенького и не обижайте, – сказала Галина Васильевна, отодвигая стул и предлагая Алексею присесть.

Ужин прошел в знакомстве и рассказах, каждый говорил о своем. Затем он продолжился в комнате отдыха у телевизора. А когда объявили отбой, все стали расходиться по комнатам.

Придя к себе, Алексей разделся, лег в кровать и, положив голову на подушку, уснул.

Так прошел первый день в детдоме.

Проснулся рано. Все ребята еще спали. Встал, подошел к окну. Уселся на подоконник, обхватив колени руками. Сидел и смотрел на пейзаж, думая о дальнейшей жизни.

«Что ждет меня? Найдутся ли мои родители? И вообще, кто я?» – все эти вопросы мелькали в голове Алексея до прихода преподавателя, пришедшего будить ребят.

– Не спится? Или мысли спать не дают? Не переживай. Все будет хорошо. Приедет Анна Петровна и начнет заниматься тобой. Я думаю, что твои родители тебя уже тоже ищут. Давай подождем. А сейчас, – сказала она громким голосом, – подъем. И идем в спортзал заниматься гимнастикой.

Ребята просыпались, потягиваясь в постели. Все встали и пошли в спортзал. В спортзале собралось много ребят и девчонок. Кто прыгал, кто бегал, а Алексей подошел к штанге, у которой уже было несколько ребят. Подбадривая друг друга, они собирали диски, устанавливая желаемый вес.

– Ну, кто первый? – спросил один из ребят, крепкого телосложения. – Что, слабо?

Алексей посмотрел на ребят. Все стояли, и никто не решался подойти первым.

– Давай я попробую, – сказал Алексей и вышел к штанге.

Все ребята притихли в ожидании, что же скажет Слава (так звали крепыша).

– Ну-ну. Давай, – сказал Слава и отошел от снаряда.

Алексей подошел, спокойно протерев руки мелом, наклонился и рывком поднял штангу к груди, а затем, выдыхая, вытолкнул ее вверх. Продержав немного, опустил на пол.

Секунд десять все молчали, а затем захлопали в ладоши. Один Слава стоял и смотрел. Когда все притихли, он спросил:

– А больше возьмешь?

– Попробую. А ты?

– Ну что ж, посоревнуемся.

И ребята добавили блины на штанге.

Первым подошел Слава и взял вес. Затем Алексей. Потом еще добавили. Но дальше им не дали состязаться. Пришел преподаватель физкультуры и всех поставил на разминку. Сделав несколько упражнений и побегав, ребята отправились умываться, а затем – в столовую. Вернувшись после завтрака в комнату, ребята стали говорить, что Алексей зря связался со Славой.

– Это гроза всего детдома. Кто ему поперек, он всех бьет. Будь осторожен. Он очень мстителен, – сказал Геннадий.

Поговорить им не дали. Пришел преподаватель и позвал ехать на работу в сад.

Спускаясь вниз, Алексей встретился с Анной Петровной.

– Пойдем со мной, – сказала она, приглашая идти за ней.

Они зашли к ней в кабинет. Это был рабочий кабинет, обставленный мебелью. Присев за стол, Анна Петровна достала из стола папку, взяла чистый лист бумаги, написав на нем его имя.

– Ну, давай теперь все по порядку. Имя «Алексей» пишем под вопросом, так? Что-то вспоминаешь? – спросила и, увидев его вопросительный взгляд, поняла, что что-то новое он сказать не может.

– Ладно, сейчас я разберусь, что у нас здесь было, и мы с тобой поедем в полицию. Жди меня в коридоре.

Переговорив с дежурным преподавателем, выяснив обо всем, произошедшем в доме за ночь, попрощавшись, Анна Петровна вышла и позвала с собой Алексея, они поехали в полицию.

В полиции их пропустили сразу, так как Анну Петровну там знали. Пройдя по коридору, они подошли к двери кабинета с табличкой «Старший инспектор Вахлаев Василий Степанович». Постучав, приоткрыв дверь, Анна Петровна спросила:

– Разрешишь войти?

– Входи, конечно.

Они вошли в кабинет. У окна стоял большой стол. К нему был приставлен столик с двумя стульями для посетителей. Вдоль стены, к которой были прикреплены стенды и инструкции, стояли стулья. В углу за дверью стояла вешалка, на которой висел китель с погонами майора полиции.

– Василий, помогай. Привет, – сказала Анна Петровна.

– Что опять приключилось? Что за пацан?

– Так вот с ним и неясно. Вчера на пляже нашелся. Кто, что и откуда – не помнит ничего. Зотова Клавдия Владимировна посмотрела. Сказала – амнезия. Говорит, надо время, чтобы вспомнил. Может, где-то проходит объявления о розыске? Посмотри. Родители тоже ищут, наверное. Парня нашли в спасательном жилете. Наверное, в море что-то произошло. Посмотри. Может, фото выложить по каналам. Что-то промелькнет.

– Давай попробуем, – сказал Василий Степанович и включил компьютер. Настроил камеру и пригласил Алексея присесть к столику. Сделал снимки. Затем стал смотреть происшествия на море. Прошло около часа, пока Анна Петровна и Василий Степанович просматривали происшествия. В ближайших районах ничего не нашлось. Пообещав позже еще посмотреть по другим районам, проводил их.

Алексей с Анной Петровной поехали в детдом.

Пройдя к себе в кабинет, Анна Петровна вызвала дежурного преподавателя и сказала занять Алексея работой по дому.

Раиса Тимофеевна, дежурный преподаватель, привела его к мужчине, открывавшему ворота, и передала слова Анны Петровны, что Алексей направлен к нему в помощники по уборке территории.

До обеда ему пришлось подметать дорожки, убирать мусор с газонов, переносить пакеты с отбросами из кухни. Все это не доставляло удовольствия, но и не было тяжелой работой. А когда приехали ребята и начались рассказы о проделанной ими работе, Алексей понял, что ему нечего сидеть здесь. И на следующее утро он поехал со всеми работать в сад.

Работали дружно. Ребята с девчонками собирали яблоки, а его со Славой поставили переносить собранные ящики с яблоками в одно место для дальнейшей погрузки в машину. Работа шла спокойно, без проблем, пока девочка Тамара не упала с лестницы и не повредила ногу. Алексей с Геной собрали из веток деревьев импровизированные носилки, и Слава, Алексей, Валентин и Андрей понесли ее к дороге, где стоял автобус. Лиза уехала с Тамарой, а ребята продолжили работу, но уже девчонок наверх не пускали.