Городской Мямлик

Состояние мамы и малыша было хорошее, поэтому папу пустили к сыну уже на третий день, а ещё через день Лену с ребёнком выписали домой. Женившись, Леша переехал к Леночке – ведь она не могла оставить маму совсем одну. У Лены хоть небольшая, но четырёхкомнатная квартира – ее папе был необходим кабинет. У малыша с первых дней была своя комната, ему отдали комнату мамы, бывшую детскую. Так, Димочка поселился в доме, где когда-то жил его дедушка – знаменитый физик Дмитрий Иванович. На доме не висела мемориальная доска, но все жители города знали этот дом.

«Я рождался не в муках, не в злобе; девять месяцев – это не лет…» (В. Высоцкий «Баллада о детстве» – прим. автора). Часто теперь вспоминал Алексей эти строчки касательно своего мальчика, своего первенца. С самого рождения Димочка был окружен любовью, он буквально купался в любви, поэтому рос добрым, отзывчивым и впечатлительным.

Глава 2. В первый класс

С раннего детства лето Дима проводил в деревне у дедушки с бабушкой, но не потому, что дома жарко и душно, нет, Городок утопал в скверах, парках и бульварах, а дом был окружён зеленью. Просто родители летом работали, а бабушке Томе справляться с ребенком было тяжело, здоровье стало слабое. «Деревенские» дедушка с бабушкой вдвоем справлялись с внуком без всяких проблем.

Но все же главная причина была в том, что мальчик очень любил деревню. Утром одеваться не надо и можно гулять в трусах, если на улице тепло. В деревне было поле, лес и речка – неглубокая, с песчаным дном. В ней мальчишки не только купались, но и рыбу ловили.

Дом окружен зеленью

На речку Дима ходил с дедушкой, а когда подрос, то стали отпускать с «большими» мальчиками – для пятилетки и школьники из «началки» кажутся большими. После купания хорошо погулять в поле, играть в салки или гонять мяч с друзьями, нарвать цветы и принести бабушке букет. В лес за грибами Димочка, пока был маленький, ходил с дедушкой, а когда подрос, стал ходить с друзьями. Все времена года были хороши для мальчика, все любил, но больше всего – лето в деревне.

Любил Димок дедушку, не меньше любил и бабушку, и бабушка любила внучонка. Пекла ему вкусные блинчики, плюшки и пирожки. Вечером, когда мальчик, нагулявшись, ложился спать, бабушка рассказывала ему удивительные истории и сказки.

Многие из Диминых друзей, городские и деревенские, уже ходили в школу. Спрашивал и он родителей, когда пойдет в школу. Но сначала отвечали «нескоро», потом «на будущий год». А вот теперь говорят, что пойдет в школу этой осенью, чему очень рад. Ведь станет школьником, значит – уже «большой»! Наступило для Димы последнее лето перед школой.

– Когда в школу пойдёшь? – спрашивает Петя, соседский мальчик.

Он уже большой, в четвертый класс перешел и даже успел в третьем классе на второй год остаться. Дошкольнику очень лестно дружить с таким большим мальчиком.

– Осенью!

– Значит, последнее лето гуляешь, – важно, тоном знающего человека, заметил Петя.

– Как – последнее? – испугано спросил малыш.

– А так! Теперь будешь летом учиться – на осень оставят и дадут на лето задание. Вот тогда и будешь летом в школу ходить, а в конце ещё и переэкзаменовка. Так что, гуляй, пока свободен, пойдёшь в школу – уже не погуляешь.

Задумался Дима. Выходит, не так и хорошо в школу идти, если летом будет учиться. Пете хорошо, живет в деревне, а ему придется все лето жить в городе. Торопится нагуляться в последнее лето: и на речку просится, и за грибами, и в поле! Везде чуть ли не сразу надо успеть. С утра бежит на речку ловить рыбу, вернулся, толком не поел, а уже просится с дедушкой в лес. Вернулся из леса, пообедал и бежит в поле с мальчишками играть. На вечерней зорьке опять надо на речку – теперь вечерняя рыбалка. И так каждый день.

– Димуль, что случилось? Почему торопишься всё сразу успеть? – спрашивает дедушка.

– Ну как же, деда! Ведь последнее лето!

– Почему же последнее?

– Ну, дед! А школа? И летом уроки, и осенью перееза… преизо… – не может мальчик «переэкзаменовка» произнести, и слово такое не знает.

– Ах, вот в чем дело! – наконец дедушка понял. – Димуль, не переживай! В школе летом каникулы, ты учиться не будешь.

– Петя говорит, что и летом учатся… – сомневается мальчик.

– Мало ли чего Петька скажет.

– Ну как же, он в школу ходит и даже в третьем классе два раза учился. Значит – знает!

– Петька твой лентяй и бездельник. Весь год на уроках бездельничал, поэтому ему дают работу на лето, а осенью – переэкзаменовка. Если на уроках не лениться, ворон не считать, то летом отдыхать будешь. Это и есть каникулы.

– Я не буду лениться и ворон считать! Деда, а в каникулы можно будет к тебе приезжать?

– Конечно, мой хороший! Я ведь всегда рад тебя видеть! – дедушка обнимает внука.

Успокоился, не так уж и страшно в школе, раз можно летом к дедушке приезжать. Каникулы… Новое слово, странное, но красивое.

Домой в город Дима вернулся рано, родители забрали за неделю до начала учебы, а обычно весь сентябрь проводил в деревне. «Тебе надо привыкнуть к дому и цивилизации, а то в деревне совсем одичал!» – объяснили мальчику родители. Попрощался с дедом и бабушкой, и уехал домой в город. Дома, оказывается, уже все друзья собрались, их тоже родители заранее привезли. Встретились, обсудили, как лето провели, повздыхали, что оно так быстро прошло.

Мама отвела своего мальчика в школу, с учительницей познакомиться. Понравилась учительница – молодая, красивая, добрая… Уже хочется скорее идти в школу, тем более родители форму купили. Не совсем, чтобы «форму» – просто новые брючки, рубашку, пиджачок и даже галстук. Бабушка Тома подарила к школе новую курточку. Сестренка Анюта нарисовала кошечку Мурку, которая живет в деревне у бабушки с дедушкой, чтобы братик в школе не скучал. А дедушка Саша с бабушкой Лисо?й подарили красивый рюкзачок. Конечно, бабушку звали не Лиса?. «Лисонька» звал ее дед, но не в честь лисы. Бабушку звали Елизавета, а в просторечье – Лисавета, а уменьшительно-ласкательное, соответственно, Лисонька. Подражая дедушке, Димочка звал бабушку Ли?са», а когда подрос, стал звать «бабушка Лиса?», но это за глаза, а так обращался «бабуля».

Но вот наступило 1 сентября. Дима проснулся рано – волнуется, хочет на линейку раньше других прийти, ведь тот, кто придет первым, будет держать табличку «1А». Сам торопится и провожающих торопит – опоздать боится. Провожать в школу пошли, кроме родителей и сестренки, баба Тома, баба Лиса?, деда Саша. До школы не спеша идти, так минут десять хватит, Димочка вышел за полчаса до начала линейки. Торопится, хочет табличку «1А» держать, а папа останавливается, фотографирует.

– Пап, ну, пойдем! – волнуется первоклассник.

– Хорошо, сейчас идем, – но задерживается и фотографирует.

К школе подходят – музыка играет. Дети идут с цветами. Праздник. Перед школой на площадке, где линейка проходить будет, Дима увидел свою учительницу, а рядом… светловолосого мальчика с табличкой «1А»! «Опоздал!» – с досадой подумал он и укоризненно посмотрел на папу. Но вдруг засомневался, может быть, мальчик класс перепутал или школу? Ведь первый класс только один, боялись, что и один не наберут – детей с каждым годом становится меньше. Учительница точно его, а мальчика этого первый раз видит. Дима знает всех ребят, кто пошел в первый класс, и кто во второй. Даже в третьем классе у него есть друзья! Этого же мальчика раньше не видел.

Около учительницы стоял и разговаривал с ней какой-то мужчина. Рядом с мальчиком стояла бабушка и мужчина в военной форме. Дима заинтересовался «военным». Черный с золотом мундир… Якоря… Кортик! Да это же моряк! Может быть – адмирал! «Раз папа – адмирал, – подумал Дима, – то могли совсем недавно приехать в город. Папа, наверное, был в дальнем плавании».

Дима поздоровался с учительницей, подарил букет. Потом подошел к мальчику, поздоровался и с ним:

– Привет, тебя как зовут?

– Максим. А тебя?

– Дмитрий. Максим, а это, – тихонько спросил Дима, кивнув в сторону «моряка», – твой папа?

– Нет, это – дядя Костя, папин друг. Он – капитан. Папа с Любовью Александровной разговаривает.

– А ты в Городок недавно приехал?

– Летом. Я до этого за городом жил.

Так и стояли рядышком Максим и Дима, о чём-то разговаривали, обсуждали какие-то свои новости. Даже, казалось, что табличку «1А» держат вдвоем. Дима, имевший много друзей и в новых не нуждающийся, чувствовал, что-то его притягивает к этому высокому, светловолосому мальчику. Подходили к Диме здороваться друзья, он машинально здоровался, часто и не замечая, с кем. Максим тоже, казалось, забыл о папе, был весь занят новым товарищем. Робкий и малообщительный, с Димой чувствовал себя легко и свободно.

Но вот началась торжественная линейка. Приветствовала учеников директор школы, затем выступал кто-то из учителей, старшеклассники, которые учились последний год. Паузы занимали аниматоры, наряженные мультяшными героями, играла веселая музыка. Чувствовался праздник, но праздник какой-то особенный, по крайней мере, так линейку воспринимал Дима. Наконец, пригласили пройти в школу первоклассников. Учительница взяла за руку Максима, остальных ребят взяли за руки одиннадцатиклассники и повели 1А класс в школу. В классе учительница рассадила ребят, причем не так, как они сначала уселись, а как ей казалось удобнее. Но Диму оставила с Максимом. Так они и сидели вместе, к обоюдному удовольствию.

К школе Дима отнёсся настороженно. Хоть дедушка и успокоил, что летом не учатся, но вдруг учительница сейчас скажет – будут учиться летом. Поделился сомнениями с Максимом.

– Нет, точно тебе говорю, летом в школе не учатся. Даже самые ленивые и те не ходят в школу. Им дают задание на лето, а осенью устраивают экзамен. Учителя ведь летом отдыхают, – ответил, улыбнувшись, Максим.

– А ты откуда знаешь? Ведь не учился ещё, – продолжал сомневаться Дима.

– Мне бабушка Маня рассказала. Она давно живет в этом городе, даже родилась в нем, и все о городе знает.

– Ну да, пожалуй, права. Раз родилась в городе, то, конечно, знает.

– Дмитрий и Максим! Будете разговаривать – рассажу! – учительница сделала мальчикам замечание.