Удачные линии жизни

Молодой человек все также невозмутимо кивнул головой и довольный проделанной работой, покинул аудиторию. Как вы думаете, что было дальше? Его заставили пересдавать или наказали каким-нибудь другим способом? Ничего подобного! Когда информация о случившемся дошла до ректора, тот от всей души посмеялся и дал распоряжение поставить парню… отлично! Все просто обалдели от такого расклада. Никто не мог в это поверить. Однако факт был налицо – Андрея зачислили в университет. Для многих так и осталось загадкой, почему события приняли такой необычный оборот.

А вот теперь, по прошествии времени понимаю, в чем там было дело. Андрей, во всех ситуациях оставался самим собой. Причем он не играл ни в какие игры, не дурачился, не показывал свою значимость и не пытался привлечь к себе внимание. Честно говоря, молодой человек вообще не любил публичность. Он просто делал то, что считал нужным, не обращая внимания на сложившиеся в обществе правила и шаблоны. Можно даже сказать, у Андрея были свои собственные правила.

При этом, те правила не противоречили общепринятым нормам поведения, и от совершаемых поступков молодого человека никто не страдал и не получал никакого морального и физического вреда. Напротив, многие, глядя на чудачества «нестандартного студента» (как его называли преподаватели), веселились на полную катушку.

Одним словом, Андрей поступал по зову, по велению своей души. Такое поведение встречается редко, а потому всегда подкупает. Ведь большинство людей идет общим строем, боясь сделать шаг в сторону и выделиться на фоне общей массы. Андрею же было совершенно начихать на мнение строя и тех, кто этим строем управляет. Он говорил то, что думал и делал то, что считал нужным. В таком, не совсем обычном поведении была суть его природы, особенность его характера. При этом, надо сказать, характер у молодого человека был вполне приветливый и доброжелательный.

А сейчас давайте посмотрим на ту ситуацию с экзаменом с точки зрения перехода на удачную линию жизни. Андрей к сдаче экзамена не был готов. А потому, он имел все шансы пополнить количество «провалившихся» абитуриентов и в два счета вылететь из университета. То есть, если бы молодой человек поник головой и не сдал экзамен, он остался бы на той линии жизни, где он несостоявшийся студент.

Но, проявив необычную, неожиданную для всех смекалку и совершив в некоторой степени дерзкий поступок, парень перешел на новую, желаемую для него линию жизни. То есть стал тем, кем твердо намеревался стать в тот момент – студентом престижного столичного университета, имеющего государственную аккредитацию. И переход на такую, нужную для него линию, состоялся почти мгновенно, в течение нескольких часов.

Правда, я не хочу сказать, что в данном случае надо брать с Андрея пример. То, что получается у одного, у другого может совсем не получиться. Как известно, в нашем мире все индивидуально. Здесь, каждый должен руководствоваться голосом своей души и учитывать особенности именно своего характера и отношения к жизни. У Андрея потому и получилось тогда произвести впечатление на ректора, что тот его поступок был совершен в единстве души и разума. А при подобном единстве удача сама идет навстречу человеку.

А потому, при достижении любой цели надо использовать именно свои особенности, свои плюсы, свои достоинства. То есть не копировать манеру поведения другого человека, а действовать так, как подсказывает именно ваша душа.

В дальнейшем, ситуация сложилась так, что учился молодой человек очень хорошо по тем предметам, которые были ему интересны и совсем неважно по тем, которые навевали на него скуку. Впрочем, все это не помешало ему без особых проблем закончить университет, остаться в Москве, открыть собственное дело – сеть фотосалонов и стать вполне обеспеченным человеком. Хотя, во время учебы многие были убеждены, что парня даже в дворники не возьмут. А он раз и стал бизнесменом! Конечно, не все и не всегда у него шло так, как хотелось бы, но в итоге Андрей сумел достичь задуманной цели. Насколько я знаю, у него и сейчас все складывается вполне хорошо.

Вывод.

Переход на удачную линию жизни может быть очень быстрым. Правда, подобное происходит лишь в том случае, когда тот или иной поступок совершается в естественном (а не наигранном) проявлении характера человека.

В продолжение темы

Честно говоря, мне тоже пришлось во время учебы несколько раз выкинуть «цирковые» номера, причем помимо своего желания. К примеру, когда на первом курсе, я увидел, что некоторые преподаваемые на факультете предметы мне совсем неинтересны, решил их не посещать. Было откровенно жалко тратить на них свое драгоценное время. Но ведь просто так не получиться на занятия не прийти, от преподавателя быстро в лоб получишь (в переносном смысле, конечно). Тогда я решил придать своему желанию официальный подход.

Выбрал время, зашел в кабинет к ректору и говорю.

– Анатолий Петрович, у меня к Вам просьба.

– Да, слушаю Вас, молодой человек. – Отвечает мужчина.

– Дело вот в чем. – Продолжаю я. – Некоторые дисциплины, преподаваемые в стенах этого замечательного ВУЗа, мне совсем неинтересны. Разрешить мне на них не ходить.

Ректор так и уставился на меня раскрытыми от удивления глазами.

– Вы что, вообще с ума сошли?!

– Ничего я не сошел. – Не моргнув и глазом, сказал я. – Те предметы мне не нужны, так как в будущем совсем не пригодятся. К тому же они не имеют никакого отношения к выбранной мною профессии. Что же касается остальных, которые мне нравятся, то их буду посещать исправно и обещаю Вам, что оценки по этим предметам будут хорошие, ну, в крайнем случае, удовлетворительные.

Анатолий Петрович встал из-за стола. Вид у него был такой, словно на него вылили ведро холодной воды. Минуту он молча смотрел на меня, потом произнес.

– Ваши имя и фамилия?

Я ответил.

– Номер группы?

И это тоже сказал.

– Я запомню. – Ректор что-то записал в тетрадь. – Само собой, я отказываю Вашей дурацкой просьбе, молодой человек. Но Ваше предложение запомню, можете не сомневаться. В своей тетрадке Ваши данные я уже пометил, так что, Вы теперь у меня на особом контроле. Идите и учитесь, как все, как положено, как принято, как установлено. Понятно?

– Понятно. – Ответил я. – Пойду учиться, как принято.

– Вот, вижу кое-что начинает до Вас доходить. Но все равно, Вы теперь под моим пристальным вниманием.

Выйдя из кабинета ректора, я почувствовал, что настроение после разговора с ним стало не очень хорошее, однако, всем своим существом ощущал, что в любом случае намерен поступить по-своему. А что он мне сделает? Отчислит? Как бы не так! Ведь я поступил на платное отделение и оплата за семестр, составляла вполне приличную цифру.

Ну, а если посчитать за весь учебный период, то там вообще набежит сумма – просто ого-го-го! Да все руководство университета должно с таких как я пылинки сдувать, да благодарить нас за то, что мы выбрали стены именно этого ВУЗа. Ведь, во многом благодаря вот таким, как я, платящим за обучение, они и получают возможность жить достойной жизнью.

А потому, «париться» я не стал, мысленно пожелал ректору всего наилучшего и отравился по своим делам. Начиная со следующего дня, как и планировал, принялся посещать только те предметы, к которым испытывал определенный интерес. Что, честно говоря, мне очень понравилось, а потому, мое солнечное настроение стало подниматься с каждым днем.

Через месяц меня вызвали на беседу к заведующему кафедрой. Заведующая, молодая, приятная женщина по имени Наталья Михайловна, сразу же с ходу, как только я зашел в кабинет, выдала.

– Игорь, объясните, в чем дело? Почему Вы не посещаете целый ряд учебных дисциплин?

Я в ответ пожал плечами.

– Потому что, они мне неинтересны.

Женщина изумленно посмотрела на меня.

– Охотно верю. Студентам вообще мало что интересно. Вам бы лишь романы крутить, да на тусовках зажигать. Однако же, раз вы все пришли сюда и решили получить высшее образование, будьте любезны выполнять нормы и предписания, установленные вышестоящими инстанциями.

Я вздохнул. Да, пожалуй, этой даме тоже будет непросто все объяснить.

– Наталья Михайловна, вышестоящие инстанции, к которым я отношусь с большим уважением, установили принятые нормы, исходя из собственных убеждений. Но иногда, данные убеждения не совпадают с убеждениями студентов. Последние же, должны сами для себя решать, что им следует учить, а что нет.

Заведующая кафедрой смотрела на меня так, словно я ей предложил встретиться сегодня вечером и славно провести время. Я терпеливо ожидал. Вскоре она сказала.

– Честно говоря, Игорь, мне и другим преподавателям совершенно без разницы, что вам там всем нравится, а что нет. Это, как говориться – ваши личные проблемы. Но, раз вы все пришли учиться в наше заведение, то хочется вам того, или не хочется, а все равно вы будете следовать принятым здесь правилам. В противном случае, все очень быстро пойдете на отчисление. И не думайте, что раз платите деньги, то будто бы вам все позволено. Ничего подобного! На освободившиеся места моментально придут другие.

Интонация, которой женщина произнесла свой поучительный монолог, было настолько строгой и непререкаемой, что давать какой – либо ответ, желания вообще не возникало. Ее выражение лица тоже говорило о том, чтобы я молчал и не выпендривался.

Я молчал. И не выпендривался. Честно говоря, не предвидел подобного поворота событий. Да, по всей видимости, находясь тут, придется считаться с местными законами. Вот так, уже с ранних, молодых лет мне пришлось столкнуться с «суровой реальностью». Уже тогда мне дали понять, что надо жить как все и не выделяться, иначе тебя выставят вон, и хорошо, если подобное выставление пройдет без дальнейших, нежелательных последствий.

Поймите правильно, я никого не призываю к тому, чтобы «забить» на учебу и вести разгульный образ жизни. Такой путь тоже ни к чему хорошему не приведет. Но и тратить свое драгоценное время на изучение того, что вам в дальнейшем, скорее всего не пригодиться, смысла нет. Все равно, в дальнейшем, по жизни будут помогать только те знания, к которым лежала ваша душа и которые вы хорошо усвоили.

Какой же здесь выход? Если вы сейчас учитесь, то следует направить фокус своего внимания на то, что вам действительно интересно и может пригодиться в будущем, как в плане выбранной специальности, так и вообще в целом. Что же касается тех предметов, которые навевают скуку – в любом случае придется и их типа поучить, ну а после окончания ВУЗа можете смело о них забыть. Ведь чем больше свободного места в голове, тем легче впустить туда нужную информацию. Ну, а если вы уже закончили учебное заведение, еще проще. Потому что, теперь сами можете выбирать те знания, которые нужны именно вам. И поверьте, сколько вы будете жить, столько различных, новых знаний будете получать, идя по дороге жизни. И с удивлением начнете замечать, что эти знания несоизмеримы с институтскими и часто превосходят их по своему качеству.

Что же касается меня, то в тот момент я подумал: «Зря вы все так со мной поступаете. Ну, ничего, скоро ректор будет в восторге от меня. Произведу на него такое впечатление, что надолго запомнит»! А сейчас прошу обратить внимание на следующий момент. Я не знал, каким именно образом произведу то самое впечатление, но одно знал точно – произведу. А ведь мысли-то материальны. Есть же такая поговорка: «Прежде чем подумать, подумай, о чем будешь думать».

Но мне тогда было не до глубоких размышлений. Просто, вышеупомянутая мысль родилась в моей юной голове, на уровне ощущений прошла по всему моему телу, записалась где-то там в глубинах подсознания, и осталась ждать часа своего воплощения. И вот буквально через две недели произошла следующая непредвиденная встреча с ректором.

Руководство ВУЗа решило устроить субботник. Каждому студенту выделили определенный участок работы и дали срок на выполнение – четыре часа. Мне досталась уборка территории за университетом. Причем, досталась одному, все остальные работали в парах. Не знаю, почему так получилось, может мой внешний вид не вызывал особого доверия, может еще что, тем не менее, работать предстояло одному.

Я как глянул на предстоящую работу, тут же обалдел. Четыре часа здесь убираться?! Я вам кто, супер – герой из блокбастера?! Или крутой волшебник, умеющий силой мысли передвигать предметы?! Но, хочешь – не хочешь, убираться надо. Взял в руки грабли и приступил к выполнению поставленной задачи.

Через полчаса, когда работа уже успела порядком надоесть, и я принялся прикидывать, как бы оттуда побыстрей свалить, смотрю – рядом тусуется группа подростков, лет пятнадцати–шестнадцати. Тогда в моей голове тут же родилась свежая мысль.