Закон зеркальной связи

Кот пятится назад, уходит за дверь.

Джинн начинает задыхаться. Слова его звучат еще отрывистей:

– Код… код… код… код… эльс… ик… семь, семь, семь…

Экран монитора вспыхивает, на нем начинают мерцать непонятные символы. Сзади экрана поднимается серебристый дым, его струи тянутся к джинну, касаются его. Видны вспышки в местах соприкосновения струй с джинном. Слышится характерный треск, возникающий при замыкании электропроводов.

Джинн начинает дрожать:

– Про… про… пробел, кенто, семь, семь ик, пробел, куа, семь, семь, семь, пробел, пробел.

Саше снова становится не по себе:

– Что за пробел?

– Пробел вос… восстанавливается. Сектор «эльс» – пятьдесят процентов.

На экране монитора видно заполнение цветными заливками разных несимметричных геометрических фигур. Но фигуры заполняются не все, и не одинаково.

Джинн дрожит уже меньше:

– Сектор «кенто» – пятьдесят процентов. Сектор «куа» – норма. Другие секторы пока заблокированы. Спасибо, что подсказал про код.

На экране видно, как геометрические фигуры, заполненные заливками полностью, соединяются, сливаются в единую форму, «всплывают» вверх, за пределы видимости экрана. А фигуры, заполненные частично, начинают вращаться в разных плоскостях. Те фигуры, в которых почти нет заливки, просто подрагивают.

Саша начинает догадываться, что это он случайно подсказал джинну какой-то код:

– Я подсказал? Круто! – радуется он своей догадке.

Серебристое облачко медленно впитывается в джинна, он тоже светится, произнося:

– Круто вверх. Круто сварить. Круто – здорово. Здорово!

– Ты что, еще ученик, или плохо выучился, как маг из одной песенки?

Джинн впервые немного улыбается, его сияние уменьшается:

– Сектор «мак» три, три, три. Пятьдесят процентов. Сектор «кенто» в норме. Разблокировка продолжается.

На экране опять видно заполнение и движение геометрических фигур. Джинн облегченно вздыхает, несколько раз кивает экрану.

Тот вспыхивает и гаснет. Джинн, с опаской поглядывая на флягу, переводит рассеянный взгляд на Сашу:

– Я уже немного восстановился.

Он встает с пола, пробует ногой пол. Делает неуверенный шаг, потом еще один, и третий – более твердый. Снова начинает разговаривать:

– Я могу говорить и даже немного мыслить. Ходить могу. Я не ученик… Я… я… я… Кто я?

– Ты же сказал, что ты – джинн, которого зовут Тоник.

– Хорошо! Я – джинн, которого зовут Тоник. Значит, меня зовут Тоник!

Теперь Сашу начинает раздирать любопытство:

– А что ты еще можешь? Чудеса – можешь?

– Не знаю, надо попробовать.

– Попробуй! Для начала, компьютер наладь, – Саша показывает на монитор. – Он из-за тебя заартачился и выключился. Теперь делает непонятно что! Почини, если нетрудно.

Джинн переводит взгляд на компьютер. В его глазах начинает искриться разноцветное сияние. Экран тоже ярко включается и на нем тоже появляется разноцветное сияние. Оно постепенно уменьшается и на мониторе включается меню.

Джинн довольно смотрит на Сашу:

– Починил. Нетрудно.

Саша доволен еще больше:

– Ура! Круто ты с ним разобрался.

Довольство на лице джинна сразу испаряется и он снова начинает монотонно твердить не очень-то понятные Саше, слова:

– Разобрался. Я разобрался. Круто разобрался. Мне надо снова круто собраться.

Джинн подходит к окну, залезает на подоконник. Саша понимает, что так делать нельзя, и сразу дает знать об этом неосторожному джинну:

– Стой! Ты куда? Мама говорит, что туда нельзя! Там очень круто!

Джинн смотрит в окно, вниз и успокаивает Сашу:

– Мне надо круто разобраться и круто собраться снова!

– Тебе сначала надо в словах разобраться, ты их плохо понимаешь! Учиться тебе надо, как всем детям!

– Учиться надо, – повторяет джинн и снова смотрит из раскрытого окна вниз.

Саша понимает, что если джинн умеет залезать и вылезать из фляги, чинить на расстоянии монитор, то наверно, и летать у него получалось бы. Он тоже успокаивает джинна:

– Ладно, собирайся, куда надо и учись всё понимать! Но ты еще ко мне приходи! Если код понадобится, или еще что. Приходи обязательно! Ладно? Ведь ты меня найти сможешь?

Джинн кивает:

– Приду обязательно, ладно! Смогу найти!

С последними словами джинн растворяется в воздухе. Саша подбирает с пола флягу, кладет ее на полку, где лежат его учебники.

Глава 6. Задание джинну