#Принцесса или Нищенка?

Мама пришла на кухню, чтобы поставить кружку из-под кофе к раковине, и увидела меня:

– Это что такое?! Ты что творишь?! Ты кому готовишь?! Себе или свиньям?! – В этот момент у неё зазвонил телефон. Она резко бросилась к бумагам. Держа одной рукой трубку телефона, другой она положила несколько купюр на стол и сказала:

– Вот, с Сашей пообедать сходите. Здесь недалеко, в кафе.

– А когда Оля придёт?

– Она не придёт сегодня.

Мама быстро надела какие-то ботинки, немного подкрасила губы и выбежала из дома.

Обычно мама, даже когда опаздывала, всегда выглядела на все 100%. У неё были красивые уложенные волосы, всегда на высоких каблуках, в костюмах и накрашенная, а сегодня я увидела будто не свою маму – она выглядела всего процентов на 70… Да и не кричала она на меня за такие пустяки обычно. Очень странное утро получилось.

В школу и в садик сегодня отвёз наш дядя. Это папин брат. Он был намного младше его. Всегда очень модно одевался, и у него был крутой зелёный кабриолет. Мы его называли «Лягушонок». И вот на такой крутой машине сегодня меня привезли на занятия. Я почувствовала себя настоящей звездой. Ах, где папарацци, когда они так нужны? Это единственное, что подняло мне настроение за это утро.

Глава тринадцатая

Шли месяцы. Уже заканчивалась вторая четверть. Папы всё не было. На мои вопросы о нём мама только отвечала, что «папа скоро вернётся». Саша начал постоянно спрашивать про папу, даже чаще, чем я… А я не знала, что отвечать. Говорила, что не знаю. Работает, наверное… За это время мы с Сашей стали общаться чаще. Я приходила к нему в комнату, он рассказывал про свои фигурки и учил меня собирать конструктор. Это было очень сложно, потому что в наборе было миллион деталей и нужно было сложить всё правильно.

Мы оба скучали по Оле, потому что её всё не было. Мама сказала, что она ушла в отпуск. Из-за этого мне приходилось каждый день самой делать уроки и собираться в школу. У меня это редко получалось…

Мне нравилось, когда всё лежит на своих местах. Но, как оказалось, всё нужно складывать самой. До этого мне портфель собирала Оля: карандаши наточены, аккуратно сложены, ручки новые, непогрызенные, пенал чистый, без содержимого точилки. А сейчас… То на ИЗО краски не принесла, то форму на физкультуру забыла. И только и слышу от учителей: «Ева! Как так можно относиться к учёбе? Будь внимательнее!» И постоянные звонки маме:

– Ваша дочь какой день приходит в школу без выполненного домашнего задания! – жалуется в трубку завуч. – Примите, пожалуйста, меры!

Мама начала на меня ругаться. И так после каждого звонка:

– Ева! Я не пойму, так сложно с вечера всё положить?!

А что Ева? Я всё понимаю… Мне и самой не нравится, что я такая рассеянная стала. В ответ маме я только стою, виновато смотря в пол. Мама в последнее время часто начала на меня кричать без повода. Я же не сделала ничего плохого… Ну да, забыла. А зачем так ругаться? Я этого не понимала.

Глава четырнадцатая

Зима. Время контрольных. Падал мокрый липкий снег. Задувал холодный ветер, проникая через все окна и стены нашего здания. На улице было холодно и темно.

Я практически перестала общаться со всеми в классе. И всё благодаря Яне… После той истории на площадке она каждому рассказала о моём папе, и все начали меня сторониться. Настолько, что никто не хотел даже сидеть со мной рядом. Дни в школе были просто мучением.

На улице ещё было темно, а я уже приехала к первому уроку. Нас ждала контрольная по математике. И вот нам выдали листочки с заданиями.

– У вас на всё 40 минут. Время пошло, – провозгласила учительница и села за стол, обводя класс взглядом.

Все затихли и опустили головы в тетради. Эта «гремящая» тишина мешала мне думать. Мне кажется, все слышали, как я дышала. А ещё мне казалось, что Яна периодически оглядывается на меня и что-то шепчет одноклассникам.

Тяжело вздохнув, я открыла свою тетрадь и увидела старые контрольные, где было начиркано красной ручкой – меня это уже расстраивало. Честно говоря, я с удовольствием переписала бы все свои тетради и проставила пятёрки.

Я открываю пенал и, кроме фломастеров, линейки и голубой блестящей полупрозрачной ручки, не нахожу ничего полезного. Тут же вспоминается, что всё нужное для уроков лежит сейчас дома на столе рядом с рисунком принцесс. Класс.

И я решила, что лучшим выходом будет использовать именно эту блестящую ручку. В итоге всё оставшееся время я злилась из-за этого: время шло, ручка не писала, контрольная не решалась.

Обратиться к кому-то за помощью было невозможным, потому что класс со мной не разговаривал. А с нашей учительницей я вообще не хотела беседовать. Она меня пугала своим острым горбатым носом и тонкими сжатыми губами.

По истечении сорока минут учительница, несмотря на все мои жалобные просьбы подождать ещё, быстро забрала у всего класса тетради. Ребята сидели тихо и спокойно, словно их вообще не напрягало, что мы только что писали КОНТРОЛЬНУЮ. Одна я нервно дёргала ногой и сидела с кошмарным настроением. Последней каплей стала учительница, которая только что дошла до проверки моей тетради:

– Ева, ты почему писала КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ блестящей ПОЛУПРОЗРАЧНОЙ ручкой? Почему ты не попросила ручку у меня или у ребят? Как это я должна проверять по-твоему?

Будто бы я знаю, как она это должна проверять. Да, лучшего начала дня было не придумать. А ведь впереди ещё целый день. Целый день общения с этими злыми детьми, которые объявили мне бойкот. Благодаря Яне, видимо, весь класс уже знал про моего папу…

Единственный человек, с которым я иногда общалась в школе, – это была моя одноклассница Таня. Она в принципе редко разговаривала, поэтому ей не нужно было устраивать мне бойкот. Зато она меня всегда слушала и могла мотать головой, отвечая «да» или «нет».

У неё был спокойный характер, но у нас в классе её почему-то не любили. Она была слишком тихой, и её волосы часто торчали в разные стороны. Да и цвет кожи у неё был не очень здоровый. Таня часто болела и всегда опаздывала на первые уроки.

Но на уроки ИЗО всегда приезжала вовремя, потому что в будущем хотела стать художником. Из-за частных пропусков она получала насмешки от одноклассников. Яна даже придумала ей прозвище – вампирша. Каждый раз, когда она проходила мимо, ребята кричали: «ТОЛЬКО НЕ КУСАЙ, ПОЩАДИ!»

Теперь мы старались держаться вместе.

– Таня, как ты думаешь, у меня красиво получается? – Мне повезло, что сегодня она приехала, не опоздав. Мы сели с ней вместе на ИЗО, и она поделилась красками, потому что свои я опять забыла. Я пыталась её подбодрить, хотя сама чувствовала себя подавленно.

– Красиво, – ответила Таня.

Она была очень доброй и заботливой. У неё всегда с собой был альбом, куда она любила вкладывать рисунки.

– Я бы и твой рисунок сюда вложила бы, – улыбаясь, ответила мне Таня.

– О чём вы там болтаете? А ну-ка встали из-за парты! – сказала нам учительница, мы покорно поднялись.

– Кто вам разрешал разговаривать? Вы где находитесь? Я вас спрашиваю! – продолжила учительница.

Мне не нравится, когда со мной разговаривают таким тоном. Я не понимала, почему она вообще нас подняла. Ведь все вокруг разговаривают. И мы же просто рисуем…

– На уроке, – ответила я.

– Вот именно: на уроке! Разговаривать будете на перемене, – отчитала нас учительница.

– Все же разговаривают, – ответил ей Марк. Я была рада, что он вступился за нас с Таней.

– Марк, к тебе вопросов нет, – спокойным голосом ответила она.

Он был любимцем всех учителей и девочек нашего класса. Особенно Яна сходила по нему с ума, а он не отвечал ей взаимностью. Поэтому она отправляла своих подружек разузнать, нравится ли она ему. Бедный Марк, под таким давлением мне бы Яна тоже не нравилась. Он был очень красивым, в отличие от других мальчиков, всегда ходил в форме. Его папа возглавлял родительский комитет в школе и постоянно организовывал образовательные мероприятия в городе и нашей гимназии. Это единственное, что я могла узнать, пока училась с ним в классе. Мы просто здоровались каждое утро и всё.