Чушь собачья. Как не испортить удовольствие от появления собаки в твоей жизни

? Я знаю, куда буду ходить на занятия по дрессировке со своей собакой.

? Я могу показать, как правильно играть со своим другом.

? Я могу рассказать, как не нужно себя вести с собакой.

? Я не жадный, добрый и могу поделиться со своим другом всем, что у меня есть[4 - Животное может испортить любую вещь, которая дорога ребенку, он должен быть готов к этому.].

? Я взрослый и могу отказаться от игры (сверстники, компьютер, просмотр видео в Интернете) ради прогулки с собакой.

? У меня хорошая память, и я не забуду важные пункты ухода за питомцем (про воду, корм и т. д.).

? Я не брезгливый и готов вытереть лужи в квартире, если вдруг произойдет «авария» и щенок написает дома.

Почему нужно отмечать все на листе бумаги? Так ребенок наглядно видит, что из 17 вопросов он только на половину или одну треть ответил положительно. Поддержите его, договоритесь, что он постарается узнать больше о собаках, в таком случае сработает система отложенного удовольствия либо мысли о собаке исчезнут сами собой.

Посмотрите вот это видео как работают с собаками дети в школе юного хендлера. Обратите внимание на реакцию ребенка, ему оно понравилось? Глаза загорелись?

Более достоверный способ узнать реакцию ребенка на настоящее взаимодействие с собакой – это выделить выходные и посетить ближайшую к вашему месту жительства дрессировочную площадку. Посмотрите, как проходят тренировки. Ребенку нравится, он хочет этим заниматься? А как часто?

Вполне можно допустить, что у вашего ребенка и на дрессировочной площадке взгляд будет гореть и на все вопросы или на большую часть из них он может ответить положительно. И это должно вас порадовать, тогда я бы действительно задумалась о приобретении пушистого друга.

Еще я советую обратить внимание на то, с какой периодичностью ребенок просит собаку. Не является ли это следствием того, что он не получает достаточно внимания в семье или у него нет компании, в которой он чувствовал бы себя комфортно? В любом случае, если ребенок просит собаку, я советую родителям озаботиться и постараться подойти к этому вопросу серьезно. В первую очередь необходимо подумать о ребенке и его состоянии, и только во вторую – о собаке и о себе любимых, о том, что, вероятно, именно вам в итоге придется заниматься животным. Ну а если сомнения не дают покоя, правильность выбранного решения гложет вас изнутри, посоветуйтесь со специалистом, сходите к психологу. Возможно, дело вовсе не в желании иметь собаку.

Конечно, каждому известны случаи, когда человеку и в двадцать пять лет нельзя доверить даже кактус, но это отдельная тема, и здесь я не буду ее обсуждать.

Есть еще одна тонкость в приобретении родителями собаки для ребенка.

Хочу рассказать историю, которую будет вполне уместно привести здесь в качестве иллюстрации к обсуждаемому вопросу.

В семье моих друзей разгорелся нешуточный спор по поводу того, какое животное завести. Ребенок подрос и пошел в школу, жилая площадь и достаток позволяют особо не ограничивать себя в выборе – самое время подумать о домашнем питомце. И тут возникли непредвиденные сложности: мама категорически настаивала на том, что ребенку нужна собака и что они уже это обсудили с сыном и даже выбрали породу. Папа утверждал, что тоже обсудил с мальчиком вопрос и они не только решили, что лучшее домашнее животное для школьника – это хомяк, но и просмотрели в Интернете множество картинок различных домиков для хомяков и выбрали для их Бэтмэна (и имя уже придумано) семиярусное обиталище с тремя спальнями, двумя кормушками, игровой зоной, бассейном, лабиринтом и множеством лестниц и тоннелей…

Оба родителя при этом поминутно апеллировали к мнению ребенка, из дипломатичных ответов которого мне стало совершенно ясно, что мальчик готов согласиться на любую зверюшку. Только вот мама настаивала на собаке потому, что в детстве сама очень хотела собаку, но родители ей не разрешали. Папа был за хомячка, поскольку в детстве сам мечтал о хомяке, о том, какая у него будет клетка со всевозможными хитроумными приспособлениями, колесами и ходами… Но папиной мечте тоже не довелось сбыться. В результате родители выбрали домашнего любимца скорее для себя, а не для ребенка…

Так вот, если вдруг в этой истории вы узнали себя, то стоит набраться мужества и признать, что это ваш личный выбор, и не морочить потом голову ребенку: «Ты же сам хотел, ты же сам выбирал, надо быть ответственным…»

Как минимум это нечестно по отношению к ребенку, который просто не смог сопротивляться авторитету родителей и теперь вынужден гулять с собакой, которую не хотел, вместо того чтобы «рубиться» в любимую компьютерную игру. В худшем же случае ребенок будет озлоблен и не просто станет плохо заботиться о щенке, а еще начнет тайно вымещать на нем свою злость, неосознанно выражая протест против навязанного родителями решения. Ну а какими порой дети могут быть жестокими, я думаю, большинство из нас догадывается, а некоторые из читателей, возможно, даже знают на собственном опыте.

Вот почему я хочу всех предостеречь от подобной ошибки, результатом которой может стать не только страдание ни в чем не повинного песика, но и разочарование родителей и психологическая травма у ребенка.

Что еще хотелось бы добавить, если немного глубже порассуждать на эту тему… Ребенок ведь на то и ребенок, природой так устроено, что он находится в развитии, постоянно учится. Общество дает ему преференции, даже уголовная ответственность по закону у нас закреплена с 16 лет. И если родитель действительно думает, что заводит собаку для своего чада, он ошибается. Ведь задача взрослых заключается именно в том, чтобы предвидеть, не допустить, научить, и все это делать необходимо ЛЮБЯ. Полагать, что ребенок сам справится с такой сложной проблемой, как собака, на мой взгляд, не просто безответственно, это, если хотите, негуманно по отношению к ребенку, не говоря уже о собаке.

Здесь я себя опять ловлю на мысли, а гуманны ли мы как вид? Мне близки рассуждения философа Арсения Хитрова, который говорит о том, какая тонкая граница между отношением к животному и отношением к человеку. Есть над чем задуматься.

Хочу оговориться, я не психолог и все мои суждения относительно детей основываются на моих знаниях и личном опыте. Некоторые из родителей могут не согласиться со мной по поводу возрастного деления детей на группы или, к примеру, утверждению о том, когда ребенок становится личностью. Тем из них, кто хочет глубоко погрузиться в данный вопрос и разобраться в проблеме периодизации психического развития в детском возрасте, я советую прочесть монографии таких корифеев как Даниил Борисович Эльконин и Алексей Николаевич Леонтьев. Однако их труды подтверждают мою мысль о том, что собака для ребенка является непосильной задачей, без помощи ему не обойтись, и здесь обязательна, необходима любовь и поддержка родителей. Обратите внимание на работу А. Н. Леонтьева 1975 г. «Деятельность, Сознание, Личность», в которой он описывает «феномен горькой конфеты». Все дети разные, и, заводя собаку, идя на поводу у ребенка, вы можете попасть в эту ловушку.

Молодой, ничем не обремененный

Молодые люди, особо ничем не обремененные, вполне могут позаботиться о щенке, вырастить себе хорошую собаку, однако известно немало случаев, когда изменившиеся житейские обстоятельства отодвигают собаку на второй план, а зачастую приводят к отказу от собаки. Причиной тому могут быть романтические отношения, вступление в брак, смена работы и места жительства, и хорошо, если владелец позаботился о том, чтобы пристроить свою собаку в хорошие руки.

Один мой знакомый, большой любитель собак, оказался перед непростым выбором, поскольку собрался жениться на девушке, которая была категорически против собаки в доме. И как вы думаете, кого он выбрал? Герой моей истории выбрал собаку. Он объяснил свой выбор тем, что вкусы, интересы и увлечения будущих супругов должны совпадать, иначе ради того, чтобы быть вместе, каждый из них будет вынужден отказываться от чего-то важного и дорогого для него лично. На мой взгляд, он был прав, но ведь бывают и обратные ситуации, и далеко не всем собакам так везет с хозяином.

Да и вообще, молодость – это то время, когда человек стремится все успеть, реализоваться, доказать миру, что он лучший. Для молодых людей этой категории весьма характерно нормальное желание выделиться среди себе подобных, быть более ярким, интересным и привлекательным.

И в этом случае собака очень помогает заявить о своей индивидуальности, дает отличный повод для новых знакомств и неисчерпаемую тему для общения.

Таким образом владелец собаки, как ему кажется, прямо или косвенно достигнет выигрышного положения в своем кругу. И это – всего лишь одна из ситуаций, которые я привожу в главе 4.

Вот вам еще одна интересная история для размышления. Среди моих знакомых есть талантливый программист, который, объединив два десятка единомышленников, создал успешную IT-фирму. Зарабатывают ребята отлично и потому «вкалывают» от зари до зари. Как-то раз за общей беседой выяснилось, что почти все хотели бы иметь собаку, но, будучи людьми ответственными и рациональными (сами понимаете – айтишники), отказывали себе в этом удовольствии из-за недостатка свободного времени. И тут мой знакомый со свойственным ему математическим подходом заявил, что каждый из них вполне может уделить собаке 15 минут в день, а поскольку их 20, то, занимаясь собакой по очереди, ей получится уделять минимум 4 часа чистого времени в день. В итоге в офисе теперь живет совершенно счастливый мопс – обладатель собственного дивана, мисок, игрушек и очереди из «суровых» айтишников, ревностно следящих за тем, чья очередь выгуливать собаку или сделать ей массаж. Заказ корма и визиты к ветеринару – святая обязанность администратора офиса, а за сладкий ночной сон мопса отвечает ночной охранник. По документам владельцем собаки был директор фирмы, однако почти каждый из сотрудников заявил, что в случае ее закрытия он готов забрать собаку к себе. Для коллектива мопс стал командным талисманом. Уволившиеся сотрудники поддерживают отношения и часто приходят в гости проведать своего любимца.

Во всей этой истории меня порадовало еще и то, что собака не превратилась в общую игрушку, а стала настоящим общим питомцем, об интересах которого заботились все сотрудники фирмы. Чем не отличный пример сочетания здорового рационализма и ответственного отношения к животному?

Молодая пара, собака для семьи с детьми

Очень часто собак покупают недавно поженившиеся молодые люди. Возможно, это связано с неготовностью завести ребенка и стремлением для начала потренироваться на собачке. Наверное, это совсем неплохо.

В таком случае я обратила бы внимание пары на то, кому из супругов будет принадлежать собака, кто будет основным хозяином.

Это облегчит жизнь как самим супругам, так и питомцу. Кроме того, в жизни случается всякое. Я знала семью, которая при разводе судилась из-за собаки. О юридических вопросах из мира собаководов поговорим чуть позже, а пока продолжу. Каждый из супругов привязался к животному и не хотел уступать его другому. В итоге суд оставил собаку жене, чье имя как владельца было вписано в ветеринарный паспорт, поскольку ни договора на покупку щенка, ни родословной у них не было.

Второй основной критичный момент в молодых семьях – появление ребенка. Тут, безусловно, на первый план выходит малыш, и важно, чтобы не произошло ничего такого, что заставит молодых родителей избавиться от собаки. При этом утверждения, что новорожденный и собака не совместимы, не выдерживают никакой критики.

Думаю, что каждый из нас в состоянии вспомнить несколько примеров того, как пес не только не мешает молодым родителям, но и помогает нянчить малыша. Довольно часто так ведут себя суки, особенно те, у кого уже были пометы, воспринимая новорожденного как щенка.

Но, как специалист, я хочу особо подчеркнуть, что только правильно обученная и воспитанная собака может безопасно жить в одном доме с маленьким ребенком.

Вместе с тем, я хочу развеять миф о том, что все собаки обожают малышей, осознавая, что они маленькие и глупые и что относиться к ним нужно как к щенкам.

Чушь собачья! Собаки детей не любят!

Вы скажете, что я сама себе противоречу? Вовсе нет: постараюсь объяснить почему. Итак: щенок в процессе роста внимательно изучает «повадки» своего хозяина, запоминает их, формируя в своей памяти модель поведения человека. Любой ребенок ведет себя хаотично, поэтому собака не может постичь логику его поведения, а это порождает настороженность, свойственную любому животному.

И в этом случае очень важно, чтобы взрослые заметили сигналы, которые подает им собака, и предотвратили конфликт. Как понять, что ваш четвероногий питомец не в восторге от ребенка?

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ

на следующие предупреждающие признаки того, что собака может укусить:

Собака выглядит напряженной и жесткой, с отведенными назад ушами, плотно сжатыми губами и поджатым хвостом. Эта собака боится и, если ее толкнуть, может укусить.

Собака выглядит надутой и напряженной, с вертикальными ушами, плотно сжатыми губами, приподнятым хвостом там, где он соприкасается со спиной, грудь выпячена, шерсть приподнята, и, вероятно, животное смотрит на ребенка. Эта собака пытается доминировать или запугивать и готова драться.

Собака рычит, и если нет никаких признаков того, что она играет, лучше предположить, что рычание является агрессивным.

Собака приподнимает уголок губы, чтобы показать зуб, или обнажает все зубы. Некоторые породы, такие как австралийские овчарки, улыбаются в знак удовольствия, но обычно демонстрация зубов является признаком агрессии.

Собака преследует ребенка, опустив голову к земле, с пристальным взглядом и застывшим телом. Многие собаки ведут себя так во время игры, но игривое поведение обычно сопровождается игровым поклоном или расслабленным языком тела. Преследование вне игры является хищническим поведением.

Собака смотрит на ребенка и напрягается. Некоторые породы, такие как бордер-колли, склонны пристально смотреть, но во многих случаях прямой взгляд с напряженным языком тела является вызовом и признаком агрессии.