Многогранность одной души. Живая книга жизни Юлии Karael

Папа – мой любимый папочка, самый дорогой и родной человек. Пишу эти строки, и слезы наворачиваются на глаза, ведь раньше не осознавала, насколько сильно я его люблю. Когда-то я затаила обиду на него, но всё по порядку. Мой папа, Брауэр Ханс Фридрихович, родился 22 июня 1947 года в многодетной семье немцев-арийцев, которые когда-то бежали из Германии и поселились в Волгоградской области. Папа родился в хлеву, как сам Иисус Христос, и это место рождения стало символом его скромного, но значимого пути.

Мама, Коваленко Ольга Александровна, родилась 18 августа 1948 года. В паспорте её национальность указана как русская, хотя фамилия украинская. Мама и папа часто подшучивали друг над другом из-за своих национальностей, соревнуясь, кто больней ущипнет. Семья мамы была раскулачена, хотя и было-то что – швейная машинка да одна корова. Но по тем временам это считалось уже зажиточным. А у папы в детстве даже обувь была одна на двоих с братом.

После школы мама выучилась на бухгалтера, папа стал автомехаником. Мама, – маленькая голубоглазая блондинка, встретила папу, высокого стройного брюнета-арийца, в городе Омске, куда они оба приехали учиться. Их любовь вспыхнула с первого взгляда. И в папиной семье не было возражений против мамы, но родители мамы категорически не хотели принимать отца, из-за его немецкого происхождения. Дедушка особенно был настроен против, и даже поругался с мамой. Но мама не испугалась, и они с папой всё равно расписались в ЗАГСе города Омска 8 августа 1968 года. – Свадьба была скромной: только два свидетеля и они вдвоём.

Первые годы у них не было детей, но 25 мая 1970 года на свет появился мой старший брат – Брауэр Томас Хансович. Рождение Томаса смягчило сердца бабушки и дедушки, и они приняли моего отца в семью. Томас, мой старший брат, сыграл важную роль в моей жизни, – стал моим первым учителем, няней, воспитателем и защитником. Он был всего на два года старше меня, но его влияние на мое становление было огромным. Тогда я этого не понимала, но он был тем, через кого я проходила многие жизненные уроки.

Когда Томас родился, родители продолжали жить в общежитии в городе Омске. Несмотря на трудности, они были счастливы, часто гуляли вместе с маленьким Томасом, и вскоре задумались и о втором ребенке. Это моя Душа уже готовилась появиться в этой семье, – сначала в утробе моей дорогой мамочки, а затем и на планете Земля. Так, 7 ноября 1972 года появилась я – Брауэр Юлия Хансовна. Родилась я ночью, в 00 часов 15 минут, в праздничный день, 7 ноября, день революции. – Всего каких-то 15 минут, но это был уже праздничный день и с тех пор фразу «День седьмое ноября – красный день календаря!» я слышала много раз, и она сопровождала меня всю жизнь.

Глава 2

Первые шаги

«Быстрее всего учишься в трех случаях – до 7-ми лет, на тренингах и когда жизнь загнала тебя в угол»

    (Стивен Кови).

Когда я родилась, моему папе, как молодому специалисту, автомеханику, предложили двухкомнатную квартиру в посёлке недалеко от Омска. В тот момент мы все еще ютились в общежитии, и родители, конечно, согласились на переезд. Для меня же этот период жизни, именно переезд, стал одним из самых триггерных. Несмотря на то, что по тем временам мы жили очень даже хорошо – сначала в двухкомнатной квартире, а потом в кирпичном коттедже, где у меня была даже своя отдельная комната, – я никак не могла смириться с тем, что родители уехали из города. Этот факт вызывал у меня постоянный стыд, и как только я окончила школу, сразу же вернулась обратно в город. Я часто выговаривала маме: «Зачем вы только переехали? Ещё бы немного потерпели, и вам дали бы квартиру и в городе!» Но родители были непреклонны, и это меня очень сильно расстраивало. А когда кто-то спрашивал меня в детстве, где живу, я всегда отвечала, что в Омске.

С раннего детства я проявляла себя как очень смышленый и любознательный ребенок. Я быстро осваивала всё новое, словно впитывая знания на лету. Таблицу умножения, чтение и письмо я выучила еще до того, как пошла в первый класс. Особенно мне помог в этом мой старший брат, который первым начал учиться в школе. Мама занималась с ним уроками, а я всегда сидела рядом на стульчике и наблюдала. Брату всё давалось нелегко, и я, замечая это, старалась подбодрить его и получалось так, что быстрее его осваивала уроки. Мама, видя мои успехи, хвалила меня: «Смотри, даже Юличка уже всё запомнила!» – Это меня очень вдохновляло, и со временем я сама стала тащить на кухню братов портфель, чтобы готовиться к урокам на следующий день. Вся семья смеялась и подбадривала меня этим, а мне очень нравилось учиться. Я бегала за братом как хвостик, учила всё раньше него и радовалась, когда мама ставила меня ему в пример. Моё стремление к знаниям было настолько сильным, что я с нетерпением ждала, когда смогу пойти в школу.

Ещё до школы я научилась читать, и, гордясь этим умением, часто демонстрировала его воспитателям в садике. Они были удивлены и даже сажали меня на табуреточку в центре группы, чтобы я читала другим детям сказки. Ребята садились вокруг, слушали меня с открытыми ртами, а я, вдохновленная их вниманием, не просто читала, но и показывала руками, что происходит в сюжете. Мама часто вспоминает, как, приходя за мной в садик, заставала меня за этим занятием – я была в центре внимания, а дети слушали меня, завороженные моим чтением сказок.

Глава 3

Инцидент

«Даже если я умру, встану я, воскресну и пойду!»

    (Анна Камаллая Хефорс)

А вот этот эпизод из моего детства стал одним из самых тяжёлых и одновременно определяющих в моей жизни. В раннем детстве я всегда была открыта и доверчива, стремилась всем угодить и никому не отказывать. Но однажды, когда мне было всего 7—8 лет, я столкнулась с «опасной» стороной этого мира. Моя беззаботная наивность привела меня к страшному испытанию, но в итоге этот опыт стал важным уроком для меня на всю жизнь!

В тот день я хотела сделать маме приятный сюрприз и решила собрать букет полевых цветов. Так, я стояла на обочине и рвала цветы, когда ко мне подъехал мужчина лет сорока на мотоцикле. Он спросил меня, люблю ли я цветы, и предложил отвезти меня в то место, где растут самые красивые. Я, ничуть не сомневаясь, согласилась – ведь в голове у меня была лишь радость от мысли, как обрадуется мама такому подарку.

И когда он повез меня в лес, я начала понимать уже, что совершила страшную ошибку, но теперь он крепко держал меня, набирая скорость, и страх охватил меня целиком. Мы остановились на лесной полянке, и там он показал свою истинную сущность. Он начал делать то, чего я тогда не могла понять, и хоть он и не сделал меня «женщиной» как таковой, но то что он вытворял, явно не предназначалось для детского ума. Я плакала и сопротивлялась, а он угрожал мне ножом и говорил, что может и убить.

В тот день я впервые осознала, что значит быть на грани жизни и смерти. И помня в тот момент, как совсем недавно умер мой дедушка, и как мы его хоронили – эти воспоминания придали мне тогда мудрости, которой возможно не должно быть у ребёнка. Я поняла, что чтобы выжить, нужно притворяться и подыгрывать ему. Он говорил, что хочет, чтобы мы встретились с ним снова, и я пообещала, что приду завтра, хотя знала точно уже тогда, что не сделаю этого больше никогда!

Неожиданно меня спас грибник с собакой, который проезжал на велосипеде. Мужчина с мотоциклом быстро одел меня и скрылся, а грибник отвез меня домой. По дороге он задавал мне различные вопросы, но я была в таком шоке, что едва могла что-то ответить. Я пыталась рассказать об этом маме, но слова застревали в горле. Мне нужно было время, чтобы осознать, что произошло, и найти в себе силы поделиться этим. Но как всегда в то время моя мама была очень занята, и я так и осталась со своей болью наедине.

Этот случай научил меня осторожности. Я больше никогда не доверяла незнакомцам и ни за какие деньги не пошла бы больше ни с кем. Этот урок, хоть и был болезненным, сделал меня сильнее и осмотрительнее. Я не виню того мужчину, как и никого другого. Наоборот, я благодарна за этот опыт, который помог мне понять и усвоить на всю мою жизнь важные вещи о жизни и безопасности.

Глава 4

Семья, братья

«Один сын – не сын, два сына – полсына, три сына – СЫН!»

    (древнейшая пословица
    и так говорил мой папа!)

Так мы жили сначала все вместе – вчетвером. Мой старший брат называл меня «Люленькой», и мы с ним были неразлучны. Я ходила за ним повсюду, и все называли меня его «хвостиком». Мне тогда казалось, что я – лучший друг моего брата, и что ему никто не нужен кроме меня, ему нужна только я! Мы всегда гуляли и играли вместе, ходили в детский сад рука в руке, и мама всегда привозила нас вдвоём и к бабушке в деревню тоже. Наш дядя, мамин младший брат, даже в шутку называл нас «Ромео и Джульетта».

Томас был настоящим выдумщиком. Он постоянно придумывал что-то новое, и мы вместе баловались то со спичками, то расплавляли олово и заливали его в разные формочки. У моего брата всегда было полно идей, и меня это очень забавляло. Я искренне верила, что являюсь его лучшим другом, хотя иногда, конечно, ему надоедала моя постоянная привязанность. В такие моменты он пытался убежать и спрятаться от меня, но я всё равно его находила. Иногда, желая быть хорошей для мамы, я рассказывала ей, что он натворил, за что брат часто называл меня «ябедой». Если ему что-то не нравилось, он мог и ударить меня, так я научилась давать сдачу и вообще только благодаря ему я научилась очень многому и всегда могла постоять за себя.

Мы часто подглядывали с ним за бабушками или за соседскими детьми. Однажды Томас нашёл охотничьи патроны, которые, вероятно, привёз мой дядя-охотник из деревни. Мы с ним клали эти патроны на газовую конфорку и поджигали ее, ожидая, что произойдет. Помню, как было невероятно интересно, когда патрон взрывался, и гильза, словно цветочек, впечатывалась в потолок на кухне, оставляя след в известке. Конечно, эти «красивые» цветочки на потолке скрыть не удавалось, и мама через время замечала их. Мы с Томасом оба отнекивались поначалу, но я, стараясь быть «хорошей» перед мамой, позже всё-таки всё равно докладывала ей правду. Я всегда очень хотела угодить маме, хотя она всегда была занята, и поэтому от нее я постоянно слышала только ее любимую фразу: «у меня столько дел, хоть разорвись». Мне тогда было очень скучно, и я всегда мечтала, чтобы у меня появилась сестренка, с которой можно было бы играть в «дочки-матери».

Но сестрёнки всё не было. Мы с братом оставались вдвоём, а потом он пошёл в школу, и я стала ходить в садик одна. Это было одиноко, и я начала понемногу приставать к родителям с вопросами о сестрёнке, спрашивая, почему у соседских девочек есть сёстры, а у меня только один старший брат, который к тому времени уже стал убегать от меня.

Однажды мама вела меня из садика домой, и по дороге мы встретили соседку с коляской. Мамы остановились и разговорились, а я, заинтересовавшись, заглянула в колясочку. Там лежала маленькая девочка с красивыми пухлыми губками и милыми глазками, которые смотрели на меня и мило улыбались. Я стояла и смотрела на неё, словно завороженная. Соседка заметила мой интерес и, улыбнувшись, в шутку сказала: «Нравится тебе моя дочка? Проси маму, пусть покупает!» Сказано это было в шутку, но я восприняла слова буквально и подумала, что она действительно продаёт свою дочку.

Когда мы пришли домой, я увидела папин кошелёк на тумбочке, где он всегда оставлял деньги для мамы. Обрадовавшись, я схватила кошелёк и побежала к соседке. Так я отдала ей все деньги, надеясь, что смогу «купить» ту девочку. Соседка сразу позвонила маме, и они смеялись над моей детской наивностью. После этого случая папа стал часто повторять поговорку про трёх детей: «Один сын – не сын, два сына – полсына, три сына – СЫН!», и, кстати, и кошелек после того случая я больше никогда в доме не видела!

Но зато после того случая, родители всё-таки стали подумывать о третьем ребенке и через шесть лет после моего рождения «подарили» мне еще одного братика, он родился – 2 декабря 1978 года, имя которого – Брауэр Михаэль Хансович. Конечно, это была не сестренка, о которой я мечтала, но он был маленьким и хорошеньким, и я с радостью качала его в колясочке, гуляла с ним, играла в «дочки-матери», только теперь конечно в роли «мамы» и «сыночка».

Казалось бы, с рождением братика моя жизнь должна была стать ярче и веселее, но он родился слабым и часто болел. У него были всевозможные болезни: аритмия, ветрянка, оспа, проблемы с сердцем. Мама часто лежала с ним в больнице, и в то время мне казалось, что все забыли про меня. Мне было очень тоскливо и одиноко. Я чувствовала, что с появлением младшего брата как-будто все вдруг отвернулись от меня, что никто меня больше не любит и я никому не нужна. Всё внимание было сосредоточено только на маленьком Мишеньке, а я всегда оставалась в стороне.

Постепенно я стала замыкаться в себе, часто огрызаться с мамой, не понимая, почему она так раздражается. Мне тоже хотелось внимания, которого в то время мне никто не давал. Мама стала часто ругаться по пустякам, и мне казалось, что она никогда меня ни за что не хвалила, а только ставила мне всех других детей в пример. – Казалось, все дети были лучше меня, и только я была в её глазах «неправильной».

Глава 5

Отец, кража

«Щедрая душа будет обогащена: Утоливший жажду другого и сам не будет жаждать!»

    (восточная мудрость).

Восточная мудрость учит нас, что истинное счастье заключается в способности делиться и дарить радость другим. С самого детства я чувствовала в себе это стремление – желание сделать окружающих счастливыми, радовать их, приносить удовольствие. Единственным способом, который я тогда знала, было дарить подарки, ведь я не понимала, как иначе можно доставить радость и удовольствие другим.

Но в детстве я не знала, как зарабатывать деньги, и где их взять. Денег у нас никогда не было, и что бы я ни попросила у мамы, ответ был всегда один: «Денег нет». Я носила одежду, донашивая всё от старшего брата, конфет у нас почти не бывало никогда, а сахар и многие другие вещи тогда выдавали по талонам.

Однажды к нам в гости приехали две бабушки – моя родная бабушка по маминой линии и её сестра. Помню как мы играли с младшим братиком в детской комнате, когда я заметила кошелек, торчащий из кармана пальто одной из бабушек. В тот момент меня как-будто притягивало что-то к этому кошельку, словно он звал меня к себе. Взрослые были увлечены разговором в другой комнате и не обращали на нас внимания. Я не удержалась и открыла кошелек – внутри было много монет. Мне показалось, что никто не заметит, если я возьму одну монетку. Так я взяла монету в 2 рубля и спрятала её под кроватью.

На следующий день я достала монетку и побежала в магазин. Там я купила целый кулек шоколадных конфет с начинкой. Это был момент невероятной радости! Я съела всего две конфетки, а остальные отнесла на улицу, где угощала соседских детей. Мы все радовались и смеялись, и я была счастлива, что смогла сделать столько детей счастливыми.

Но когда я вернулась домой, я сразу поняла, что что-то не так. Лица у всех были хмурые. Наивный ребенок, я не подумала даже о том, что продавщица в магазине была моя тетя, родная сестра отца. Конечно, она сразу сообщила семье, что я купила конфеты на те деньги, которые нашла. Папа схватил меня за руку и поднял солдатский ремень. Он сильно меня наказал, – бил по голой коже, по голой заднице, и всё моё тело стало синим, а местами даже черным. Я не могла сидеть целый месяц. Помню, как слезы застывали в глазах мамы, когда она обмывала мои синяки и раны.

Но несмотря на всю боль, я поняла, что папа сделал это не от злости, а чтобы научить меня важному уроку. Он показал мне, что воровать – это неправильно, и сделал это таким образом, чтобы я навсегда запомнила этот урок. Я благодарна ему за это. Он поступил строго, но мудро, и благодаря этому я поняла, что настоящая любовь и забота могут проявляться и в строгих уроках, которые формируют наш характер и направляют нас на правильный путь.

Люблю тебя, папочка, мой дорогой и мудрый учитель! Спасибо за этот урок, который научил меня ценить честность и всегда стремиться к добру.

Глава 6

Бабушка, речка

«Не зная броду, не суйся в воду!» и «На ошибках учатся!»

    (русские пословицы).