Субботний психологический клуб. Пойми себя и мир с помощью психологических экспериментов

– Одному – 14 лет, двоим – 15, еще двоим 16 и 17. Если брать средний возраст, стоит назвать нашу секцию «Лабораторией 15,4-летних»?

– Ой, как же трудно придумать название. С самого начала мы оказались в тупике, – сказал учитель, хотя казалось, он нисколько не смутился, а наоборот, стоял и радостно улыбался. Наверное, он очень обрадовался, что в аудитории стало на одного ученика больше. – Итак, только что пришедший студент! Хотя ты и опоздал, нам все равно интересно узнать о тебе побольше.

– Я Им Чончан, и мне очень жаль, что я опоздал. Я думал, что суббота – выходной.

– О, вот и все! Вот и оно!

Учитель так извернулся, что показалось, он вот-вот перепрыгнет через школьную парту, стоявшую перед ним.

– «Субботние психологические эксперименты»! Это название объединит в себе свободу субботы и безграничные возможности психологии! Ребята, как вам, а? Здорово, не правда ли?

Ёни поднял руку.

– Учитель, как насчет «Субботнего психологического клуба»? Я еще слишком юн, чтобы попасть в настоящий клуб, но зато смогу ходить хотя бы в этот, ха-ха!

– Я думаю, «Субботний психологический клуб» звучит намного лучше, – горделиво сказала Сона.

Анна неприветливо посмотрела в сторону Сона, но тут Чжуён брякнула пальцем по парте и воскликнула:

– «Субботний психологический клуб»! Мне тоже нравится. Давайте так назовем.

– У-ух, это великолепно! Просто замечательно! Значит, решено, «Субботнему психологическому клубу» – быть! Ах да, Чончан, тебе же нужно еще рассказать о себе.

У мальчика, который уселся за самую дальнюю парту, даже в такой суете не читалось на лице ни единой эмоции.

– Это все. Мне больше нечего сказать, – спокойно отчеканил он.

Что бы ни думал по этому поводу Чончан, название кружка было придумано, поэтому на лице преподавателя появилось довольное выражение.

– Хорошо, хорошо! Мы приветствуем даже тех, кто пришел поздно! Добро пожаловать всем, кто вместе со мной начнет увлекательное путешествие в мир психологии. С этого момента в течение всего года вы под моим контролем будете проводить психологические эксперименты, исследуя человеческий разум и, что немаловажно, свой собственный. С помощью различных экспериментов вы сможете лучше понять свои мысли и чувства и, возможно, обнаружите что-то неизведанное вами прежде и сами внезапно удивитесь этому открытию.

Поверьте, по прошествии года вы непременно заметите качественные изменения. Ну все, «Субботний психологический клуб», мы отправляемся, пристегните ремни!

Психология иррациональности

Я тоже могу стать выдающимся предсказателем судьбы. Эффект Барнума

Учитель Чхве Иго достал стопку бумаг и бросил их на стол так, чтобы продемонстрировать всю увесистость содержащихся на них знаний.

– Что приходит вам в голову, когда вы слышите слово «психология»? Чжуён, как будущий психолог попробуешь рассказать нам?

Чжуён без малейших колебаний начала отвечать на вопрос:

– Конечно же, я сразу думаю про психологические тесты.

Учитель кивнул.

– Верно, и у меня такие же ассоциации. Когда представлялась, ты рассказала, что собрала уже целую коллекцию.

– Да, в соцсетях я постоянно выкладываю различные психологические тесты.

– Расскажешь нам, что это за тесты?

– Например, вчера я добавила тест, в котором, выбрав свой любимый фрукт, можно узнать свой характер. Вот мне нравятся бананы, а исходя из теста, люди, которым нравятся бананы, очень дружелюбны. Это точно про меня. Есть тесты, которые позволяют понять характер человека по походке, а также можно узнать про свою будущую вторую половинку по домашнему животному, которое тебе больше нравится. Когда я публикую психологический тест, мои друзья обычно пишут в комментариях, что у них все совпало.

Учитель многозначительно улыбнулся.

– Может, мы тоже проведем психологический тест? Тот тест, что я принес вам, немного длиннее, но зато он более точный. Ведь это нормально, что тесты, которые мы будем выполнять здесь, отличаются. Этот поможет вам узнать свой характер. Прежде чем ответить на вопрос, внимательно подумайте, а затем обведите подходящий ответ. Когда вы закончите, передавайте тесты мне.

Учитель взял листы бумаги из своей стопки на столе и раздал их ребятам. Анна начала тщательно обдумывать вопросы. Всего их было двадцать. Девочка прочитала про себя первый вопрос: «Если бы вы могли поменять обои в комнате, какого бы цвета они были: 1) красные; 2) зеленые; 3) белые?» – «Ну, я люблю красный цвет, но если обои красные, то глаза будут болеть, да? Раз уж весна, может быть, выбрать зеленые?»

Немного посомневавшись, Анна обвела кружком вариант 3 как самый простой и подходящий.

Далее было еще много подобных вопросов. Если бы вы пошли смотреть фильм, но билеты на него оказались распроданы, куда бы вы отправились вместо этого? Если бы вы решили поставить в кабинете растения, какие бы вы выбрали? Как и сказал учитель, Анна обдумывала каждый вопрос и записывала свой ответ. В классе было тихо. Все сосредоточились на тесте.

Непонятно, сколько прошло времени. Ёни первым поднялся и передал свой листок учителю.

Остальные тоже один за другим сдали свои тесты. Анне было интересно, каков будет результат. Она уже проходила различные тесты в журналах, но в этот раз всё воспринималось иначе, казалось чем-то особенным, поскольку тест подготовил психолог. Преподаватель посмотрел ответы ребят, а затем вытащил из сумки еще одну кипу бумаг.

– Проанализировав ваши ответы, можно хорошо понять ваш характер. В общем, личности можно разделить на десять типов, и сейчас я вам расскажу, к какому типу относится каждый из вас. Однако вы не должны показывать свой тип соседу по парте, понятно?

Ученики кивнули, учитель начал раздавать всем по одному листку бумаги. На листе, который получила Анна, были написаны следующие слова:

Вы склонны критически относиться к себе.

Вы хотите нравиться окружающим и получать похвалу от других людей.

Хотя у вас есть слабые стороны, вы обладаете всеми возможностями, чтобы работать над недостатками и преодолеть слабости.

У вас есть скрытые нереализованные способности.

Вы хорошо контролируете свои эмоции, не показывая их другим, однако на самом деле вы много сомневаетесь и тревожитесь.

Временами вас охватывают серьезные сомнения: правильно ли вы поступили, верное ли решение приняли?

Вы предпочитаете умеренные изменения и разнообразие и недовольны, когда вас ограничивают и притесняют.

Вы гордитесь независимостью своего мышления: вы не готовы воспринимать утверждения другого человека всерьез, если они не обоснованы фактами. Вы не считаете разумным быть слишком честным с другими людьми.

Иногда вы экстраверт, добрый и общительный, а иногда в вас наблюдаются интровертивные черты – вы осторожны и сдержанны.

Некоторые из ваших стремлений, как правило, немного нереалистичны.

Анна читала текст, и ее удивление росло. «Вау, это же про меня!» – думала девочка.

Вопрос вызывала только строчка «Вы гордитесь независимостью своего мышления».

Учитель сказал: