Познавательные праздники-досуги для дошкольников. Сборник сценариев

Друг Сережка мне тоже родня,
Я к нему прибегаю с утра,
Без него мне игра не игра.
Все секреты ему говорю,
Все на свете ему подарю.

    Я. Аким
Входят Бабушка и Внучка (девочки из группы) и инсценируют стихотворение.

Кто кому кто?
– Бабушка, бабушка, я – чья дочка?
– Ты – Федина дочь, моего сыночка.
– Мой папа – большой, а совсем не сыночек.
– Сынок и брат четырех моих дочек.
– Бабушка, стой, объясни все сначала.
– Тьфу ты, пока я соображала,
Все молоко из кастрюли сбежало!

    З. Александрова
Ведущий. Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы поиграть, повеселиться, добротою поделиться, пошутить и посмеяться, в чем-то посоревноваться. Ну и чтобы не скучать, приглашаем танцевать.

Все танцуют «Летку-Енку» (муз. Р. Лехтина, обр. Л. Полонского).

Ведущий. А сейчас я представляю участников веселой игры (обращается к семьям-участникам.) Пожалуйста, представьте свои семьи!

Семьи исполняют заранее подготовленные песни, стихи, пантомиму, танцы и т. д.

Ведущий. В семье все относятся друг к другу с уважением, помогают, заботятся, оказывают внимание. Все мы знаем такое простое и ласковое слово, тихое и очень теплое, нежное – мама!

Все дети выходят в центр зала и исполняют песню «Мы сложили песенку» (муз. Е. Асеевой).

Ведущий. Любовь согревает сердце людей, объединяет всех в семье! Но иногда бывает, что любящие тоже ссорятся.

Музыкальный руководитель исполняет песню из кинофильма «Карнавальная ночь» (муз. А. Ленина).

Ведущий. А умеете ли вы говорить друг другу ласковые, приятные слова?

Игра «Комплимент»

Участники игры разбиваются на пары, по очереди обмениваются комплиментами. Сначала играют дети, затем соревнующиеся семьи.

Ведущий. Сколько замечательных слов мы сегодня услышали! А сейчас давайте проверим, умеют ли наши участники отгадывать загадки. А отгадку нужно изобразить в рисунке.

Итак, вот загадка для первой семьи:

Из горячего колодца
Через нос водица льется.

А вот загадка второй семье:

Таять может, а не лед,
Не фонарь, а свет дает.

Ведущий. А чем занимается в семье мама? Какую работу она выполняет в доме? (Ответы детей.) А вот что умеет папа, мы узнаем из песни. Давайте, ребята, ее споем.

Дети хором исполняют «Песенку про папу» (муз. В. Шаинского).

Ведущий. Наши мальчики, когда станут взрослыми мужчинами, тоже будут папами. А раз папа может очень многое, то, конечно, он сможет и на работе все успеть, и поможет маме начистить картошку на ужин.

Игра «Кто скорее начистит картошку?»

На два столика в центре зала ставят миски, кладут несколько картофелин и картофелечистки.

Соревнуются мальчики из группы или папы-участники.

Ведущий. А теперь посмотрим, можно ли нашим уважаемым родителям доверить детей? Ведь для того, чтобы воспитывать детей, нужно очень много знать. Что должны знать и уметь родители? (Выслушивает ответы детей.)

Ведущий. Итак, вопросы, вопросы, вопросы!

Ведущий задает семьям вопросы; участники отвечают по очереди.

Вопросы первой семье.

1. Стеклянный сосуд для жидкости.

2. Группа музыкантов, исполняющих музыкальные произведения на различных инструментах.

3. Специалист по передаче и приему звуков по радио.

4. Часть суток между днем и ночью.

5. Небольшое животное зеленого цвета, которое живет около воды.

6. Болезнь, вызванная холодом.

7. Часть суши, со всех сторон окруженная водой.

8. Огородное растение с острым запахом и горьким вкусом.

9. Отец отца или матери по отношению к детям.

10. Все существующее в мире, не созданное человеком. Вопросы второй семье.

1. Сосуд с ручкой, в котором обычно носят воду.

2. Музыкальный инструмент с шестью или семью струнами.

3. Устройство для передачи звуков на расстоянии.

4. Время года, которое наступает после весны.