Утраченный разум

Глава 1

Разум и безумие человечества

Мы получили в наследство не только разум миллионов прошедших лет, но и безумие тысячелетий.

    Индийская мудрость

То, что творится сегодня в XXI веке на нашей планете по имени Земля, не поддается осмысленной логике и здравому смыслу. Думаю, не ошибусь, если констатирую: человек уничтожает среду своего обитания – природу, свой живой дом. Причем динамика этого уничтожения нарастающая. Это установленные и очевидные факты. Как и очевидны последствия. Но в причинах таких деяний самого разумного существа на планете необходимо разбираться. Ибо, не поняв причин заболевания, нельзя определить методологию лечения и лекарственные средства. Это я не о коронавирусе, а о более тяжком заболевании человека. Скорее о сумасшествии человечества. Повторю известные каждому грамотному человеку исторические факты. Мы уже к ним привыкли и считаем чуть ли не закономерностью.

За последние 5,5 тыс. лет, изученных исторической наукой, человечество проживало в мирных условиях всего около 300 лет!

В течение 55 веков на нашей планете произошло более 14,5 тыс. войн (больших и малых), в том числе – две жесточайших мировых войны, плюс одна глобальная – холодная, отбросившая человечество в своем развитии по крайней мере лет на сто назад. В этих войнах и вооруженных конфликтах погибло несколько миллиардов человек.

Только за годы, прошедшие после Второй мировой войны, в мире произошло 250 «малых» войн (региональных) и конфликтов, в которых участвовало 90 государств. А человеческие потери составили около 35 млн человек. Теперь задумаемся над главным вопросом: в чем смысл жизни человека и человечества, а проще, зачем человек явился на планету Земля? Ответ вытекает из статистики: воевать, убивать друг друга, захватывать территории, продукты труда других, ресурсы планеты. Т. е. просто убивать, чтобы скучно не было. Да и те 300 лет «мирной жизни» народы и племена готовились к следующей войне. Причем под войнами понималось вооруженное насилие. Но, проявляя свой разум и интеллект, человечество постоянно изыскивало новые средства и способы убийства себе подобных. И в этой области человеческой деятельности люди достигли, пожалуй, самых высоких результатов за свою историю. И к XXI веку мы подошли с возможностью самого массового уничтожения всего живого – убийству всего человечества или по крайней мере 90 процентов населения планеты. Плюс люди, осознанно или не соображая о последствиях, к своей частной выгоде, убивают окружающую и питающую их всем жизненно необходимым природу. Многие современные мыслители называют это самоубийством. В 2018 году тысячи ученых из 150 стран мира второй раз за последние 25 лет обратились к человечеству, главам государств и в международные организации с предупреждением о том, что природа уже не выдерживает антропогенной нагрузки (человеческой деятельности) и активно сопротивляется собственному уничтожению. Эпоха коронавируса показывает всю дурь человечества, накопившуюся за тысячелетия его существования и полную незащищенность как от результатов собственной «разумной» деятельности, так и от природных катаклизмов, в большей части как защитная мера природы от человека. Естественно, окружающая среда выйдет победителем в противостоянии с хомо сапиенс. Сомнений в этом быть не должно. Но, касаясь коронавируса и анализируя деятельность российских властей, прихожу к дилемме: или нами управляют сумасшедшие люди, ничего не понимающие в медицине, и вообще в реальностях жизни, или же это некие внедренные во власть злобные сущности, которые жестоко мстят всем нормальным людям за их разумность и здравый смысл. Объясняют аналитики при власти и крупном капитале, что причины войн и насилия кроются в борьбе за выживание в условиях истощения ресурсов планеты и увеличения роста рождаемости. Но современные войны XX и XXI века, в том числе и мировые велись и ведутся в основном за энергетику – уголь, нефть, газ. Да, действительно, появление двигателя внутреннего сгорания, развитие технических средств производства, новые технологии и в целом прогресс техносферы требуют больших энергетических затрат. Но ведь человечеству регулярно открываются новые источники энергии, энергосберегающие технологии. Да и космос переполнен энергией солнца, других звезд, галактик, а эфир – это тоже сплошная энергия Вселенной. А энергия морей и океанов? Но чтобы этой энергией овладеть, нужно прежде овладеть знаниями. И если мы не поспеваем за развитием жизни и технического прогресса, значит, мы деградируем умственно или живем совершенно не адекватно принципам живого организма планеты и Вселенной. Разум через развитие интеллекта устроен таким образом, что при любом возникающем вызове или угрозе человеку и живой природе он способен найти адекватный ответ. Иначе он не разум, ведь именно для развития разумных начал и появился человек на планете Земля. Закономерно, что энергия во всем многообразии ее видов – главная субстанция системы живых организмов. Она пронизывает все поры живых существ и по сути эти существа есть энергетические системы, и человек не исключение. Но энергосистема жизни отнюдь не замкнутая земным пространством система, тем более отдельного организма. Белково-нуклеиновая клеточка живого существа живет благодаря солнечным и другим потокам из космоса. И Николай Константинович Рерих не случайно утверждал, что человек – прежде житель Космоса, а только затем житель Земли. К сожалению, эти постулаты недостаточно воспринимаются и осознаются теми, кто управляет народами и конкретными людьми, принимают жизненно важные решения. И где-то в подсознании сильных мира сего засела мысль об излишнем населении и конце света в виде тепловой смерти и планеты, и Вселенной. И сегодня на всех континентах планеты (возможно, кроме Антарктиды) люди все острее говорят о возможной гибели жизни на Земле. «Произведения искусства и религия уже обозначили путь к спасению, но мы упорно отвергаем его, очерчивая путь конца – через «золотой миллиард» к мертвой планете. Нам надо выбирать, мы на грани сурового выбора: жизни и сочетания с великим бесконечным бессмертным космическим разумом или гибели»[4 - Казначеев В. П., Трофимов А. В. Очерки о природе живого вещества и интеллекта на планете Земля. Проблемы космопланетарной антропоэкологии. Новосибирск, 2004. С. 100.].

Явление русского космизма

Отвлечемся на минутку и послушаем русский космизм. Вот над чем размышлял выдающийся и яркий русский исследователь С. А. Подолинский в своих публикациях XIX века, отвечая на второй закон термодинамики: «Полная энергия, как сумма различных ее форм, во Вселенной является величиной постоянной, но это далеко не так, если мы рассматриваем отдельные части Вселенной. Одни небесные тела передают другим небесным телам сквозь космическое пространство энергию в различных формах и различной величины; первые из них – солнца, обладающие большей энергией, чем вторые – планеты и спутники. Эти тела воспринимают от ближайших им солнц (звезд) в виде светового излучения и преобразуют ее в разные формы энергии. После длинной серии превращений энергия превращается в тепловую, равномерно распределенную во Вселенной и неспособную к дальнейшим превращениям»[5 - Подолинский С. А. Труд человека и его отношение к распределению энергии. СПб., 1880.]. Подолинский С. А. в этом же труде показал что человек является единственной известной в науке силой природы, которая своими волевыми актами способна:

– увеличивать долю энергии солнца, аккумулируемой на поверхности Земли;

– уменьшать количество энергии, рассеиваемой в мировое пространство.

Только человек своим трудом, применяя улучшенную систему культурных растений, применяя более совершенные орудия труда и технологии, добивается первой цели. Защищая растения от их естественных врагов и не допуская уничтожения растений, люди работают на достижение второй цели. «Для всех видов умственного труда единственный путь к увеличению количества энергии Солнца, удерживаемой на Земле – путь, который с помощью более совершенных машин и технологий делает физический труд более производительным»[6 - Там же.]. Позднее энергия творчества и вдохновения, красоты и радости получит название «свободная энергия». Ее еще называют энергией творения, энергия духа, энергия созидания.

Так что потенциал для сохранения человечества и его дальнейшего развития есть. Его Творец предусмотрел, но не в увеличении физических объемов, а в неограниченном потенциале развития разума.

Приведу некоторые данные об эффективности новых современных производств и сохранении энергии из популярной работы группы экономистов «Взрывной рост» (обобщенные данные):

«Средняя стоимость единицы функциональности для промышленных роботов снизилась в 25 раз за 6 лет – с 2009 по 2015 год. Для дронов снижение составило 142 раза за 6 лет, 3D печати – 400 раз за 6 лет, биотехнологии (полная расшифровка одной человеческой ДНК) – 10 000 раз за 6 лет, себестоимость выработки солнечной энергии -200 раз за 20 лет и т. п.»[7 - Исмаил Салим. Взрывной рост. М., 2017.]. Эти данные говорят о том, что экономически передовые страны сделали крутой разворот в сторону искусственного интеллекта в экономике. Но к каким последствиям для человечества это приведет, совершенно неясно. Стив Хокинг, самый умный человек планеты, перед своим уходом в небытие предупреждал, что искусственный интеллект может стать концом человечества. Но вопрос не в том нужен искусственный интеллект или нет, а ради каких целей он будет применен. И мы видим, как он работает в системах информации, связи, в вычислительной сфере, конструкторской деятельности, совершая рывок в экономике и социальной сфере. Очевиден результат интеллектуального развития некоторых стран. Но не России. Но видим и другое: как «успешно» работает искусственный интеллект на поле боя – в Сирии, в Карабахе. А в новых войнах мы уже не увидим танковых сражений, воздушных боев, обмена ракетно-ядерными ударами. Войны будут вестись (не менее ожесточенные) в других пространствах, прежде всего в интеллектуальном. И именно уровень интеллекта народов и государств, особенно их правителей, будет определять характер войны и мира.

Русский космизм научно доказал, что природа и творческий труд человека способны создавать свободную энергию, и как был прав К. Э. Циолковский, призывая, чтобы человечество не менее трети (а лучше половину) своих доходов направляло на науку и образование. Я бы дополнил этот призыв и культурой. Образованный, культурный человек, во-первых, не будет так остервенело относиться к природе и к себе подобным. А это означает – будет оберегать, боготворить природу, как это делали наши далекие предки, наращивать природные богатства, увеличивая свободную энергию окружающей среды. Во-вторых, образованный и культурный человек обладает более высокой духовностью и нравственностью, является в большинстве случаев противником войн и насилия, жестокой эксплуатации себе подобных и животных. В-третьих, он творец нового, более разумного, более совершенного, будь то политика, экономика, наука, техника, интеллект и прочее. А это опять же свободная космопланетарная энергия. Добрая, устремленная к высокому смыслу, мысль, радость, положительные эмоции, хорошее настроение, уверенность в будущем, красивая музыка, песня и даже спокойствие – это тоже генераторы свободной, осознающей человеком, но не измеряемой пока энергии. Ощущали и ощущают люди эту энергию своим организмом, хорошим настроением и тем, что мы называем духовным подъемом. Красота природы, щебетание птиц, журчание ручья, прекрасная погода и особенно чувство удовлетворения и любви, радость жизни неустанно творят свободную положительную энергию, наполняющую не только организм человека, но и всю живую систему планеты. И все в Советском Союзе, лично Сталин это понимали и после Второй мировой войны делали многое, чтобы страны, освободившиеся от колониализма, получали образование, налаживали жизнь, восстанавливали и развивали культуру, радовались жизни, уверенно глядели в будущее. То есть создавались условия, чтобы миллиарды китайцев, индусов, африканцев, азиатов, латиноамериканцев пополняли потенциал свободной энергии совместно с живой природой планеты Земля. Вернадский в этом видел основу ноосферы, т. е. взирая на радостное настроение советских людей, на их устремленность в будущее, к звездам, стремительный рост знаний, культуры, он понимал, что мир и атмосфера вокруг Земли преображается, насыщаясь положительной энергией жизни. Успехи Советского Союза вдохновляли и народы других стран, что тоже дополняло резервуар свободной энергии. Потому и назвал эту среду ноосферой – сферой разума, в которой видел будущее человечества. Войны, насилие, нищета, подавление творческой инициативы, несправедливость и прочие «прелести» капитализма, особенно национал-фашизм, либерал-фашизм, геноцид народов, колониализм угнетают человеческий род, ведут к деградации интеллекта и положительных эмоций, а значит, к исчерпанию прежней свободной энергии, следствием чего являются бесконечные войны, насилие, перевороты, революции и прочие неприятности планетарного масштаба. И этим путем «успешно» движется современная Россия.

Но это ведь тоже энергия: отрицательная, разрушительная, жестокая, бесчеловечная, но энергия. Имя ей – энтропия. Понятие энтропии предложил в 1865 году физик Рудольф Клаузиус для чисто физических явлений в замкнутых системах, но не для социума и не для систем открытых. Единого определения сущности энтропии в мировой науке не существует. Наиболее общим является определение энтропии как меры хаоса, беспорядка, количества энергии, рассеиваемой в окружающую среду в виде тепла. Делается вывод, что все процессы (опять же в изолированной системе) ведут к росту энтропийной энергии, и на этом основании строится второе начало термодинамики, которое говорит нам о неизбежной смерти Вселенной и, конечно, Земли. Но главное в этом определении то, что она предназначена для неживой (косной) материи закрытых систем. Мы же в предлагаемой вам, уважаемый читатель, работе рассматриваем в качестве основной проблемы именно открытую живую систему в формате «человек – природа планеты Земля – живая Вселенная». И вот что предлагает нам «Википедия».

СПРАВОЧНО ИЗ «ВИКИПЕДИИ»

«Обычно энтропия растет до больших значений – таким образом замкнутая система ищет состояние своего равновесия. И это можно наблюдать на всех уровнях – от микроскопических до макроскопических. В общем смысле все вокруг нас стремится к хаосу – здания рушатся, люди умирают, горы разрушаются, умирают звезды и планетные системы. И эта энтропия самопроизвольно уменьшиться не может. Для уменьшения ее необходимо приложить энергию, которая будет потрачена на приведение системы в порядок. Но как только мы перестанем прикладывать энергию, энтропия начнет расти и хаос снова увеличится.

Из закона увеличения энтропии следует вывод и о неизбежной тепловой смерти Вселенной – со временем все звезды потухнут, и вся Вселенная станет темной и холодной. Но это не точно, ибо о Вселенной известно пока слишком мало».

Сделаю акцент на том, что составители «Википедии» брали материалы об энтропии из официальных академических источников, где Вселенная является косной (т. е. мертвой) сущностью, темной и холодной. Но мы будем доказывать обратное, развивая истоки русского космизма. Вселенная есть живая, мыслящая, дышащая огромными потоками энергии и развивающаяся система, и она, вероятнее всего, бесконечна во времени и пространстве. Вице-президент и академик Академии геополитических проблем Тимербулатов Т. Р. (псевдоним Мон Тирэй) в своих масштабных работах пишет:

«Нам крайне необходимо знать не только строение Вселенной, но и строение галактик, звезд, планет, атомов и частиц. Потому весь окружающий нас мир – это единая взаимосвязанная система, единый живой организм, созданный из единой материальной основы. Человечество – неотъемлемая часть этой системы. Оно живет по ее законам и правилам. Добиться процветания и счастливого будущего на нашей планете можно лишь при условии, что мы знаем и выполняем эти правила и законы. Сегодня мы, к сожалению, имеем недостаточное представление и об окружающем нас мире и о себе… Мы достигли успехов в инновационных технологиях, но до сих пор не знаем, откуда мы пришли в эту жизнь и куда уйдем, когда жизненные силы покинут нас. Мы пока не знаем точно, зачем и ради чего мы здесь, где в этой жизни истинное место каждого из нас, каково наше личное предназначение и какую задачу мы должны исполнить на Земле»[8 - Мон Тирэй (Тимербулатов Т. Р.). Размышления об устройстве мира. Книга вторая «Вселенная». М., 2019. С. 11.].

А я еще раз подчеркну, что в живой природе ничего нет лишнего, праздного (разве что кукушка, но и она для чего-то полезного предназначена), и каждый вид и индивид выполняет общеполезную работу и практически каждый работает не на себя лично, а на все сообщество и даже на другие виды живых существ. Например, разве на себя «работают» травы, леса, стаи рыб, птиц и прочая живность. Но мы, человеки, как-то даже не задумываемся о своих обязанностях на Земле, о своей функциональной ответственности. Даже не стремимся себя постичь по-настоящему, но придирчиво изучаем шкурки и мясо животных, определяем им цену, постигаем стоимость фруктов и овощей, цветов, древесины и т. д.

Но давайте поставим и такой вопрос: а что и сколько мы знаем о живой материи вообще и о человеке? В. П. Казначеев, советский и российский академик Академии медицинских наук, человек разносторонних научных знаний, писал и говорил примерно следующее: из всего объема мировых научных исследований только 5 процентов уделяется исследованию живой материи и лишь один процент уделяется изучению человека. Так что человека мы знаем меньше всего из исследуемых материальных объектов. Именно изучаем его как материальное физическое тело. Да еще психологи пытаются распознать феномен психики. А ведь сущность человека это не только его белково-нуклеиновый организм, но прежде совокупность энергетических полей, пронизывающих все наше тело, управляющих всеми процессами и системами организма и связанными с энергетикой Вселенной и ее элементами: солнцем, звездами, потоками космической энергии. Мы, люди есть продукт космической энергии, частица живой системы Вселенной и ее разума.

Об этом даже в прошедших (ближних и дальних) веках утверждали лучшие умы человечества. Мысли Владимира Ивановича Вернадского, его учеников и последователей открыли мне, автору, глаза на многие загадки человечества, дали ответы на многие вопросы, и я буду обращаться еще не раз к нему, как и к другим мудрецам. А пока прошу уважаемого читателя просто задуматься над следующей фразой:

«Мы стоим перед альтернативой: либо согласиться с парадигмой, что Космос – это мертвое тело, косное вещество и что на нашей планете в силу неизвестных обстоятельств образовалась белково-нуклеиновая жизнь, либо принять концепцию К. Э. Циолковского (1926), поддержанную многими учеными, что Космос – живое интеллектуальное образование, что на планете формируется сочетание его отдельных компонентов, отнюдь не укладывающееся в рамки режима эволюции по воле случая»[9 - Казначеев В. П., Трофимов А. В. Очерки о природе живого вещества и интеллекте на планете Земля. Новосибирск, 2004. С. 119.].

Как много в этой фразе, в этой постановке глобальных проблем: авторы ставят вопрос перед всей мировой наукой – все ли произошло (как принято в научном мире) во Вселенной и на нашей планете случайно, через большой взрыв, эволюцию цепи тех же случайностей, или же «некто» планировал и создавал все на основе разумных начал и интеллекта, на основе мощного вселенского проекта? И второй, не менее важный вопрос: а только ли на Земле есть живая и тем более разумная (белково-нуклеиновая) жизнь, а вокруг в бескрайней Вселенной сплошная мертвечина? Естественно, не все выдающиеся ученые и даже нобелевские лауреаты, задумываются над этими проблемными вопросами. Кое-кто тут же запишет это в лженауку и вообще задумываться не станет. Потому что занимаются своими делами и направлениями исследований, а во-вторых, это вроде бы уже доказано, обосновано, принято, и зачем ворошить прошлое. А в-третьих, возникает опасение, что могут вообще запретить заниматься научными изысканиями, потому что «лезешь не в свое». Кстати, академик В. П. Казначеев в такую ситуацию попадал не раз, в том числе лишался звания академика, подвергался гонениям. Но не сидел, как его соратник Н. А. Козырев, как Л. Н. Гумилев и десятки других. Некоторые из ученых мира сего скажут: не моя тема, третьи – будут ждать решения по этому вопросу Путина, а потом бросятся всячески поддерживать любое его решение. Такова реальность. Но, к счастью, не все таковы. Послушаем что говорит, выдающийся и смелый ученый, вице-президент Академии геополитических проблем, доктор технических наук И. Н. Острецов, убежденный физик-материалист:

«Разум является высшей формой интеллекта в живой природе… В Учении Христа, в соответствии с основной аксиомой о триединстве, под развитием мы понимаем именно развитие разума. Иногда говорят о развитии человеческого духа. Однако качества души человека есть только предпосылка развития разума. Великий дух – это дар Божий. Он вне времени и пространства. Поэтому именно развитие разума есть главное в истории человечества. Само же развитие разума всегда есть естественный эволюционный процесс, постоянно расширяющийся во времени и пространстве. развитие разума сопряжено с ростом числа носителей интеллекта»[10 - Острецов И. Н. Введение в философию ненасильственного развития. М., 2009. С. 79, 84.].

Николай Александрович КОЗЫРЕВ (1908–1983)

В 1928 году окончил физико-математический факультет Ленинградского университета. Принят аспирантом в Главную астрономическую обсерваторию СССР в Пулково. В 1937 году осужден в связи с «Пулковским делом» на 10 лет тюремного заключения. Осужден повторно на 10 лет лишения свободы. Некоторые пункты обвинения: подсудимый – сторонник теории расширения Вселенной; считает Есенина хорошим поэтом, а Дунаевского – плохим композитором; во время драки заявил, что «бытие не всегда определяет сознание».

Проще говоря, чем больше умных людей, тем выше уровень интеллекта, а значит и больше выделяется свободной энергии (назовем, уважаемый читатель, эту энергию «энергией жизни»), вытесняющей энтропию – «энергию смерти». Не утверждаю однозначно, но мне представляется, что это закон развития живых систем. По крайней мере закономерность. В своих многочисленных интервью Игорь Николаевич однозначно утверждает, что согласно теории вероятности создание нашего мироздания на основе случайностей равно нулю. Только серьезная проектная работа высочайшего уровня разума могла привести к созданию многообразия жизни на Земле. «В начале было Слово…», т. е. проект. И по Острецову разум не ограничен в своем развитии.

«В результате развития разума формируется общечеловеческий коллективный разум. Его основой являются откровения Пророков и наиболее выдающихся мыслителей. Задача такого развития – постижение законов этого мира и приобретение потенциала, равного потенциалу Создателя этого мира, Бога Отца. Полученными знаниями человечество должно руководствоваться во всей своей деятельности»[11 - Острецов И. Н. Введение в философию ненасильственного развития. М., 2009. С. 85.].

Так кто же из правителей мира руководствуется высшими знаниями? Понравилась автору реприза Станислава Говорухина, выдающегося советского кинорежиссера: «В России, как известно, две беды – дураки и дороги. Вчера в Государственной думе одна беда обсуждала другую». На минутку поразмышляем над фразой И. Н. Острецова: «задача такого развития – постижение законов этого мира и приобретение потенциала, равного потенциалу Создателю этого мира, Бога Отца».

В священных книгах утверждается, что человек создан «по образу и подобию Бога», но внешнего образа Господа никто не видел, нет его портрета (Иисус Христос – сын Божий). Я полагаю, что это подобие и заключается в праведной (божественной) поведенческой модели (морали) человека, изложенной в заповедях, и в уровне разумного интеллекта – сверхразума.

Однако разум это всего лишь потенциал, причем человек обладает разумом иррационального типа, то есть имеет возможность принимать не рациональные, не логичные решения. Особенно когда принятие решения и действия совершаются митинговым способом или тайным образом узкой группой влиятельных людей.

«Разум толпы злейший враг коллективного разума. Толпа руководствуется низменным инстинктом и соблазнами. Апофез безрассудства толпы в воплях: «Распни его». Наиболее ярко власть толпы проявляется в развитых демократиях, самых преступных социальных организациях в истории человечества, в которых разум толпы подменяется преступной похотью элиты к деньгам»[12 - Острецов И. Н. Введение в философию ненасильственного развития. М., 2009. С. 85.].

Другой вариант использования интеллекта – направленность его на создание средств уничтожения всего живого на нашей планете, причем все лучшие умы задействуются на изобретение оружия массового уничтожения. В их числе и биологическое оружие, включая коронавирус.

Геополитическое наследие Сталина

В результате оказалось, что человек, наделенный не ограниченным в развитии разумом, создал на планете систему, ведущую к уничтожению жизни на Земле, поскольку направил разум не на созидание, а на разрушение и бросил вызов среде, в которой живет, и от которой полностью зависим. И здесь мы наблюдаем явное превосходство энтропии над «энергией жизни». И даже ощущая катастрофичность для всего живого результатов своей деятельности, современный человек не пытается разобраться в глубинных причинах предстоящего и масштабах грядущего бедствия. И здесь мы действительно наблюдаем падение разума современного «хомо сапиенс». Возьмем для примера нынешнюю Россию, как интеллектуальную сущность, и сравним ее с РСФСР (даже не с большим Союзом) предвоенных и послевоенных времен прошлого столетия. Какие имена мирового масштаба! Вернадский, Циолковский, Чижевский, Гумилев, Бауэр, Налимов, Берг, Королев, Козырев, Казначеев, сотни и тысячи других талантов и гениев. И это лишь частичка огромной плеяды советского интеллектуального пространства, советской элиты, устремленной в глубины Вселенной. Но были такие же мощные умы во всех сферах жизнедеятельности человека. Была довольно жесткая конкуренция талантов в науке, культуре, экономике, в искусстве всех жанров, в литературе, ядерной физике, военном деле. Говоря о конкуренции, имею в виду не только состязательность научных идей, концепций, программ и методов в среде профессионалов, но и конкуренцию истинных талантов с бездарями, которые чтобы «возвыситься» писали доносы, кляузы, примитивные «труды с идеологической подстилкой». Ряд выдающихся интеллектуалов пострадали по этой причине из-за доносов бесталанных, но амбициозных, завистливых людей (братья Вавиловы, Гумилев, Козырев, Чижевский, Королев, Туполев, сотни других стали жертвами доносов), но в целом интеллектуальное пространство СССР было неисчерпаемо. И именно оно позволяло И. В. Сталину ставить и решать задачи глобального и национального уровня, верно определять геополитическую стратегию развития мира, государства и советского общества. Да и советское общество в интеллектуально-мировоззренческом развитии неуклонно росло, фактически опережало все остальные страны мира. Лучшее на планете образование, самая читающая страна, повсеместная рационально-изобретательская работа, всесоюзная сеть бесплатных кружков, охватывающих все сферы жизнедеятельности советского человека, тесная связь школы, техникума, вуза с предприятиями, учреждениями культуры, науки, производствами, наряду с воспитанием высокой нравственности, давало Советскому Союзу великий шанс стать интеллектуально-духовным лидером человечества. И на этом поле нравственного интеллекта американцы и их сателлиты с СССР не могли состязаться на равных, хотя пытались скупить все таланты мира. Многое, конечно, иностранный интеллект совершал прорывного в технологиях, но не «отягощенный» духовностью и нравственностью, да и любовью к Америке, он честно отрабатывал свою зарплату и делал возможное для возможной карьеры. Поэтому США понимали, что при Сталине, да и после его ухода потенциал развития социализма во главе с Советским Союзом, обрекает их, и капитализм в целом, на исторический проигрыш. И тогда стали активно работать на другом поле – безнравственности, подлости, тайных операций. Разум советского общества, распространявшийся стремительно по планете, стал главным вызовом капиталистическому миропорядку. Я убежден, что именно нравственный интеллект советского человека, темпы его роста и гуманистическое обрамление стали причиной «сдерживания коммунизма». Этим закладывались основы современной гибридной (холодной) войны. А вышедшая в 1952 году работа И. В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР», постановка вождем задачи создания научной теории социализма, видимо, окончательно убедили властителей капиталистического мира в необходимости предпринимать срочные меры для торможения развития интеллектуального потенциала в СССР. Что же предлагал Иосиф Виссарионович, и чем ответили капиталисты? Приведу некоторые выдержки из работ и выступлений И. В. Сталина, которые, на мой взгляд, определяли четкую позицию советского вождя и были страшны для мира капитала.