Машенька ищет Медведя

***

–Лиза – милая добрая девушка. – начинает жалобы на мою дочь классный руководитель. – Но… – Мария Ивановна тяжко вздыхает, собираясь с мыслями и продолжает. – Наш класс на прошлой неделе дежурил по школе, я поставила Лизу дежурить на этаже младших классов. Она очень любит детей. Развлекает их на переменах, водит хороводы, песенки с ними поет. Она отличница, заместитель старосты, по сути она моя помощница. Во всех мероприятиях школы участвует. Но девушки нашего класса ей завидуют и подбивают парней… Ее подстрекают в общем. Провоцируют. В прошлом году было множество драк с ее участием. В этом учебном году, она из конца успевающих по физкультуре перешла в тройку лидеров. – Голос Марии то взлетает, то падает по мере продолжения рассказа.

– Она ходит на секцию волейбола в соседнюю школу. Четыре тренировки в неделю по два часа, – объясняю взлет статистических данных в журнале успеваемости.

– Ого. Впечатляет. Тогда понятно… – пряча улыбку хмыкает Мария.

Склоняюсь над столом, и как токсикоман впитываю тонкий запах цветочных духов.

Да что с тобой происходит, товарищ майор?!

Ведёт тебя от этой женщины, вот что!

–Что? – впиваюсь взглядом в лицо смущенной девушки.

–В четверг был инцидент… – Мария исподлобья смотрит на меня и поправляет выбившуюся из строгой прически прядь волос. Мне не нравится, что свои шикарные длинные волосы эта женщина скрутила в скучный пучок на затылке. Волосы – женская сила, которую нужно демонстрировать всем и каждому. Но видимо таков устав школы… – Одна девушка нашего класса толкнула Лизу к шкафу так сильно, что Лиза ударилась. А потом вспылила и отшвырнула ту девушку через весь класс. Та девушка, Катя, она упала спиной на стул.

– И? – внутри меня все холодеет от нехорошего предчувствия.

–Все обошлось, – поспешно добавляет Мария. – С Катей все в порядке, отделалась лёгким испугом. Но вы понимаете к каким последствиям это могло привести?

–Да уж понимаю, – задумчиво хмыкаю, откидываясь на спинку стула.

–Катя могла сломать позвоночник и стать инвалидом.

–Твою мать! – не могу сдержать эмоций.

–Не выражайтесь пожалуйста, – голос девушки становится выразительней, интимней что ли. – Это ещё не всё. Мария Ивановна берет мои руки, сцепленные в замок на столе в свои, и мои мозги напрочь отключаются. Все мое внимание сосредоточено в ее теплых руках.

– Она взяла под опеку одного мальчика из неблагополучной семьи. Первоклассника.

– То есть как это – взяла под опеку?

– Помогает ему на продленке с уроками, провожает домой и защищает от нападок одноклассников.

–Так… – поглаживания тонких нежных пальчиков по моей огрубевшей коже вызывают томление в груди. Я готов урчать, как довольный кот, объевшийся сметаны. А эта женщина – настоящая ведьма! Знает, как парой легких движений спустить мою злость на нет.

–В начале учебного года, на нее поступила жалоба от мамы ученика нашей школы. Тот мальчик… Из неблагополучной семьи… Его зовут Артем. Он ударил ногой в живот одноклассника.

–А моя дочь тут при чем? – нет, она точно ведьма. Хоть в паспорте специальный штамп ставь: "Укротительница рассерженных дядь".

–Мама пострадавшего мальчика провожала Артема домой, а Лиза подоспела к тому моменту, когда они уже дошли до подъезда.

–И? – интересно, часто ли эта застенчивая мышка пользуется этим приемом?

–В общем Лиза заступилась за Артема и пригрозила маме его одноклассника полицией.

–В смысле? – мои брови взлетают вверх.

–Понимаете, произошло недоразумение. Артем попросил одноклассника посторожить вещи, пока сам сбегает в класс за курткой. А когда вернулся, того мальчика нет. Артем испугался, искал по всей школе и нашел Кирилла (так зовут пострадавшего) во дворе школы. Артем подумал, что Кирилл решил подшутить, разозлился и ударил ногой в живот.

–У вас тут школа или зверинец? – вырываю руки из теплого плена и вскакиваю со стула.

–У нас учебное учреждение! – ведьма медленно поднимается со стула, опираясь руками об стол.

–Дальше что? – мы стоим в одинаковых позах, склонившись над столом и гневно дышим в лицо друг другу. От интимности момента, мои тормоза может сорвать все, что угодно, но дочка превыше всего. Поэтому сосредотачиваюсь на разговоре, а не на шикарной сексуальной женщине, которая так взволнованно ласкает своим горячим взглядом мое лицо.

–Мама Кирилла шла за Артёмом до самого дома и читала нотации Артёму, а Лиза за него заступилась.

–Каким образом? – словно на ринге мы отступаем и падаем каждый на свой стул.

– В уголовном кодексе Российской Федерации нет статьи про преследование и угрозы, но Лиза засыпала женщину цифрами и названиями других статей.

–Ох…

–Я знаю, что Лиза хочет поступить учиться в юридический университет, и готовится к этому. Но ее внутренний борец за добро и справедливость конфликтует с окружающими ее людьми. Из-за этого она влипает во всякие неприятности.

–Из-за этого не хотят отчислить?

– Не из-за этого, – Мария приподнимает плечи, словно готовится к забегу, подбирается вся. – Не так давно она послала нахрен завуча школы.

Брови мои взлетают вверх.

–Это как?

–Лиза отказалась участвовать в “поборах", так она выразилась.

–Что за поборы?

–Ученики нашей школы, точнее их родители ежемесячно вносят некоторую сумму в фонд школы. Эти деньги идут на ремонт, обустройство общих классов.

–А государство не выделяет школе средств на эти цели?

–Понимаете, этих денег, которые выделяет государство, не хватает. И родители учеников в добровольном порядке, – интонацией подчеркивает последнюю фразу, – помогают нашей школе.

–Лиза не помогает что-ли? Она просит деньги в школу, я ей в этом не отказываю, но она уверяла меня, что проблем с этим нет.

–В фонд класса она сдает… Но в фонд школы нет.

–Из-за этого сыр-бор?

–Пока это все, – пожимает учительница плечами.

–Будем разбираться.

–Вас ждет завуч по воспитательной работе для беседы, – вводит в ступор последнее заявление мышки.

–Зачем это?