Страна Пухляндия

Время приближалось к обеду. В старшей группе начинались занятия музыкой. Учитель пения Пухтоныч был очень высокого роста. Он совсем не походил на остальных жителей Пухляндии. Его длинные ноги и тонкие руки вызывали насмешки у толстеньких пухлярчиков.

– Фа-мажор, пожалуйста, – обратился Пухтоныч к концертмейстеру.

Пальцы пианиста пробежали по клавишам, и звуки музыки закружились в воздухе. Дети запели, но не очень точно.

– Стойте, стойте, – захлопал в ладоши учитель, – вы поёте неверно. С этого места, пожалуйста, – он красиво пропел музыкальную фразу. И, повернувшись к принцу, сказал:

– Вы фальшивите, Ваше Высочество. Попробуйте ещё раз…

Он уже взмахнул рукой, и звуки музыки заплясали в воздухе, как вдруг услышал:

– Я не буду петь. Вы неправильно нас учите!

Лицо принца стало красным. Пухлярик исподлобья смотрел на учителя злыми блестящими глазами.

– Неправильно? Я? – растерялся Пухтоныч.

– Вы, – закричал принц Пухлярик и показал на него пальцем.

– Неправильно, неправильно, – подхватили остальные воспитанники старшей группы. Дети уже не хотели петь. Они кричали и топали ногами.

– Уберите от нас этого учителя, он неправильно учит!

В приоткрытую дверь комнаты испуганно заглянула заведующая детским садом.

– Он не исполняет наших желаний! – кричали дети.

– Казнить его! – зло сказал принц.

– Казнить, казнить! – подхватили остальные.

«Казнить? За что? Я ведь только делаю свою работу. Я хотел научить их понимать прекрасный мир музыки. Может быть, я действительно плохой учитель…», – понуро опустив голову, думал Пухтоныч.

Тут же появившаяся стража увела несчастного учителя музыки. Он шёл, не поднимая глаз и спрятав свои длинные руки за спину.

Урок музыки закончился, не успев начаться.

Глава 5 «Тихий час» в детском саду

– Как всё это странно, – шептала принцесса Пухлярочка на ухо своей подруге. Они лежали рядом на сдвинутых кроватках, тесно прижавшись друг к другу. В детском саду «Пухлятко» был «тихий час».

– Учитель пения такой хороший. Как они посмели вызвать стражу? – возмущённо продолжала принцесса.

– Да, он хороший, он научил нас петь славную песенку, – согласилась Пухлюська и запела простуженным голосом:

Мы маленькие ёлочки,

Зелёные иголочки.

На веточках – пушистые

Снежинки серебристые.      

Принцесса

Пухлярочка, смеясь, подхватила песню:

Танцует ветер, кружится,

С метелью он завьюжится,

Оденет наши веточки

В пуховые пинеточки.

Они совсем забыли о том, что был «тихий час», что рядом спят малыши.

Встав во весь рост на маленьких кроватках, они громко продолжали петь дуэтом. Малыши начали просыпаться. Сначала недовольно хныкая, они постепенно тоже присоединялись к пению:

Мы маленькие ёлочки,

Зелёные иголочки,

Заснеженные чёлочки –

Смеёмся, как девчоночки!

Распевая на все лады новогоднюю песню, дети прыгали на кроватях, бросались подушками и кувыркались на полу. «Тихий час» в средней группе подходил к концу.

– Мы его спасём, – зачем-то прошептала принцесса.

– Конечно, – подбросив подушку, прокричала Пухлюська.

Глава 6 Тюремный подвал дворцового замка

Настала ночь. Звёзды, будто маленькие фонарики, таинственно подмигивали на бархатном небосводе. Краешек молодого месяца выглядывал из-за старой дворцовой башни.

В подвале было холодно. Учитель музыки, положив под голову руки, спал на рваном мешке. Огарок свечи слабо освещал камеру узника. Огромная хмурая крыса, устроившись у выхода из норы, поджидала того момента, когда свеча совсем догорит. В замочной скважине повернулся ключ, и она со скрипом отворилась. Учитель, протирая сонные глаза, удивлённо вскрикнул:

– Ваше Величество!

На пороге тюремной камеры стоял король Пухляндии. Но что это? Тело короля вдруг переломилось, и верхняя часть спрыгнула на землю. А из-под королевского плаща выглянула ещё одна смеющаяся мордашка. Это были принцесса Пухлярочка и её лучшая подруга Пухлюська.

– О, маленькая принцесса! – ещё больше удивился учитель. – Я, наверное, сплю!

– Нет, вы не спите, – простужено прохрипела Пухлюська.

– Скорей, скорей выходите, – заторопила принцесса.