Алая Луна. Новая Луна

– Акира, откуда ты все это разузнала? – спросила Шизука. Это больше заботило ее, чем другое.

– Я это разузнала от моего двоюродного брата, который окончил школу в прошлом году, который недавно пришел к нам в гости. – ответила Акира.

– Он участвовал в этих состязаниях? – задала следующий вопрос беловолосая.

– Да. – ответила коротко красноволосая, и продолжила свой рассказ: – Кстати, он еще и рассказал, что состязание состоится из боев между тридцать два команд, и двадцать пять команд будут иноземцами. Семь команд из страны, в которой победили, семь команд из страны, в которой будет проводиться состязание и по шесть команд из остальных трех стран. А также, как я поняла, во время боев есть только одно правило: сдайся или умирай. Но, судья имеет право остановить бой, если посчитает необходим. Так что, Шизука, – она обратилась к ней, – ты должна как можно быстрее стать сильнее в течение месяца, и для этого ты должна вставать рано и спать поздно.

– Да, я поняла. – ответила Шизука с расстроенным голосом.

– Кстати, почему тогда учители не сообщили нам о заключительном этапе? – спросил Янасу.

– Думаю, они сообщать нам в день экзамена. – ответила Акира.

Глава 6

Остался два дня к экзаменам. Как и говорили учителя, начались принятия заявок команд. Янасу ушел подать заявку, а Акира и Шизука остались тренироваться. Хоть Шизука и стала сильнее, и знать больше, у нее все еще были проблемы с магией.

– Это проблема, – сказала Акира. Она смотрела на бумагу, в которой было написано статистики беловолосой девочки.

– Ты что-то сказала? – спросила Шизука с удивлением. Она же читала книгу, которую дала Акира.

– В течении месяца ты стала сильнее, и знать больше. Но у тебя все еще проблемы с магией…

– Но ведь я стараюсь. Неужели этого мало? – спросила Шизука с печалью.

– Дело не в этом. Думаю, что твой магический поток еще не развитый, – ответила Акира.

– Это еще как? – недоуменно спросила Шизука.

– Неужели, ты и этого не знаешь? – раздраженно спросила Акира.

– Ну, думаю, я спала, когда учитель объяснял это… – ответила Шизука, почесывая затылок. Она так делала, когда понимала, что сделала что-то плохое.

– Ладно, начинаю сначала, – вздохнув ответила красноволосая, и села рядом с беловолосой. – У человека и у других рас способность к магии делятся на два типа: способность и поток. Те, которые обладают магическими способностями, становятся магами, волшебниками, ведьмами и некромантами, так как у них больше возможностей в сфере магии. Те, которые обладают магическим потоком, не могут освобождать свою магию без магических камней, и им требуется найти камень, который будет сочетаться с их потоком. Магический поток же делится еще на два типа: развитый и неразвитый. Их разделили так, исходя от духовного состояния человека, ибо другое звание магического потока является духовным потоком или чакрой.

– И что же мне делать? – внимательно выслушав урок Акиры, спросила беловолосая.

– Ничего особенного. Будем ждать, пока в тебя пробудятся сильные чувства, – ответила красноволосая, вставая с места.

– Сильные чувства? – переспросила Шизука.

– Да. Такие как любовь или ярость. Когда ты влюблена в кого-то, с тебя исходит некая аура счастья, которую каждый сможет почувствовать. Когда ты ненавидишь кого-то, кто приводит тебя в ярость, с тебя исходить темная аура, которую смогут почувствовать только люди среднего или высшего ранга.

Тем временем, пока Акира объясняла, пришел Янасу.

– Девочки!

– Янасу! – с восторгом сказала Шизука. – Ты уже отдал заявку?

– Да… – сказал Янасу с отдышкой. – Кстати, Акира, я спросил у них об этапах экзамена и, как ты говорила, они сказали мне, что сообщат об этом в день экзамена.

– Значит, мои предположения были верными, – сказала Акира. – Ладно, так как Янасу пришел, давайте начнем наши командные тренировки…

– Но до этого я хотела попросить от вас кое о чем, – перебила Шизука. Было видно, что Акира была недовольна от поведения Шизуки. – Вы хотите попасть на финальный этап?

– Ну, разумеется! – сказала Акира.

– Если нам повезет, то почему бы и нет? – сказал Янасу.

– Тогда давайте дадим друг другу обещание, – предложила Шизука.

– И какой же? – синхронно спросили обе.

– Давайте пройдем этот экзамен и пройдем финальный этап! – радостно сказала Шизука, протягивая свою руку вперед.

– Давайте! – сказал Янасу веселым голосом, и положил свою руку над рукой беловолосой.

– Но, чтобы пройти финальный этап, нам надо пройти сначала экзамены. А чтобы пройти экзамен нам надо тренироваться. Так что Шизука, Янасу, начинаем тренировки, – сказала Акира и повернулась, но потом развернулась. – Но, твоя идея, Шизука, звучит забавно. Я согласна. – После все приступили к тренировкам.

Глава 7

Наступил день экзаменов. Все ученики собрались возле школы, которая находилась близ леса. Ученики были взволнованными и возбужденными от предстоящей преграды на пути их цели.

Подошли учителя. Их было двадцать два, и среди них были Кисе Ято и Шински Ято.

– И так, – начал Шински Ято, и тут воцарился тишина. – сегодня долгожданный день экзамена. Хочу предупредить, что этапы экзамена будут не из легких. Но, несмотря на это, если вы пройдете этот экзамен, то сможете попасть в международные состязания, который проводится раз в год между пятью великими странами. Остальные подробности о международном состязании сообщим, когда экзамен закончится, и останутся только финалисты.

А теперь о другом. Мы получили сорок заявок из четырех классов, в которых учатся по тридцать учеников. Мы получили разрешения от ваших родителей, они дали свое согласие и подписали на документ, в котором школа не отвечает за последствия во время экзаменов.

– О каких последствиях вы говорите? – поинтересовалась одна из учениц. У нее были необычные голубые глаза и черные волосы.

– О несчастных случаях, таких как травмы, перелом, может и смерть, – все испугались, когда услышали слово «смерть». – Может, такие случаи редко бывают, но я хочу, чтобы вы еще подумали. И если вы еще сомневаетесь, то вам лучше не участвовать. Те, которые передумали – выйдите вперед.

Ученики задумались на некоторое время. Идти на такой риск ради окончания школы, им казалось безумием. Но те, которые понимали, что именно такой риск требует их цель, не стали обсуждать и прислушиваться других. Вышли семь команд, которые боялись от последствий.

– Ясно, – сказал Шински со спокойным лицом. – Кем вы хотите стать? – спросил Шински. Ученики не думали, что он будет задавать вопросов и не знали, что ответить. А Шински только осмотрел их получше, изучил жесты учеников, не показывая им этого.

– Мы хотим попасть в гвардию! – наконец сказал один из учеников за свою команду. После них воодушевились другие и сказали о своих целях. Шински слушался их внимательно и делал выводы при себе. Когда все закончили, Шински сказал, что им не суждено достичь свои цели скоро. Все ученики были возмущены, а некоторые были даже рады.

– Почему? Почему вы так говорите? Ведь есть и следующий год! – спросила возмущенная ученица.

– Вам не достичь ваши мечты, потому что вы верите в следующий раз. Но я не говорю, что верить в это плохо. Главная причина, по которой вы не сможете достичь их: вы боитесь рискнуть ради вашей цели и мечты, и вы не уверены в своих силах и это самый главный ваш недостаток. У вас большие цели, но уверенности мало. И поэтому я говорю, что вам не достичь ваших целей скоро, с такой уверенностью. Следующий раз всегда будет, но, если вы не будете рисковать, мечты останутся мечтами и не превратятся в правду. Но, вы, признав свою неуверенность и боязнь, показали, насколько вы сильны. Немногие могут признать свой недостаток. И, конечно же, до следующего раза желаю, чтоб ничего не произошло, и вы спокойно подготовились к экзаменам, а также, набрали уверенности. Вы можете идти и продолжать свои тренировки на территории школы.

Ученики были удивлены, опечалены и, даже, ошарашены. Уходили, ничего не говоря. Не стали противиться издевательствам вокруг них. Все смеялись и обсуждали их глупость. Некоторые смотрели на них жалостью, а другие смотрели с облегчением и радостью, что избавились от некоторых соперников.

Шизука, Акира и Янасу просто наблюдали за происходящим. Шизука не могла терпеть этого и Акира не оставалась равнодушной. Шизука посмотрела на Шински и на других учителей. Они были спокойны и просто наблюдали за ними, будто видят настоящие лица всех учеников.

– Вот неудачники! Хотели выглядеть крутыми и облажались, – сказал кто-то, и Шизука услышала это. – Такой позор им на всю жизнь хватит.