Одноклассники – моя несоциальная сеть. Заметки и записки, воспоминания и рассказы

Жукова Серафима Семеновна – учитель английского языка. Ценили ее за глубокие знания и умение преподавать свой предмет так, что мы влюблялись в английский язык.

Тюкина Александра Евграфовна – учитель черчения. Маленькая, но очень шустрая учительница. Тогда она нам казалась старенькой. Школьная доска, на которой нужно было чертить на уроке была для нее высоковата. Так она бодренько взбиралась на стульчик у доски и чертила. А мы не смеялись…

Вязникова Валентина Михайловна – учитель географии. Высокая, стройная и строгая учительница. Когда она заходила в класс в своем строгом костюме на высоченных каблуках, держала в руках длинную деревянную указку – в классе была гробовая тишина. Но географию мы знали назубок. Попробовали бы не знать – сколько указок было сломано, когда Валентина Михайловна была недовольна. Стукнет указкой по столу, на следующий урок приходит с новой!

Колесникова Антонина Евдокимовна – учитель биологии. Худенькая, стройная и добрая учительница. Под ее руководством мы ставили опыты на пришкольном участке: сажали овощи, ухаживали за кустами смородины.

Мажуль Владимир Анатольевич – учитель химии и биологии, классный руководитель в 9—10 классе. Молодой, стройный, красивый учитель нас покорил. Вместе готовили школьные вечера, новогодние представления, ходили в походы, шутили. До сих пор общаемся как с другом.

Кириченко Надежда Никаноровна – учитель русского языка и литературы, классный руководитель в 5—8 классе. Строгая, умная и понимающая нас и наши капризы. С ней мы стали пионерами и в 8 классе вступили в комсомол. Советы дружины, сбор металлолома и макулатуры, шефство над отстающими, выпуск школьных газет…

Куценко Нина Иосифовна – учитель истории. Мы потихоньку называли ее Лисой. Она так мило улыбалась, рассказы на уроках истории мы слушали, как сказки. «Ну, а речь-то говорит – словно реченька журчит» – это про нее.

Макарова Маргарита Павловна – учитель физической культуры. Не было уроков, на которых она не показывала нам какие-то упражнения. Учила нас играть в волейбол, баскетбол, прыгать через козла, водила нас в походы на Северный Урал.

Щедрова Людмила Константиновна – учитель русского языка и литературы. Очень любила свой предмет… Но мы с ней как-то не подружились.

Святкина Екатерина Ивановна – старшая пионервожатая. Советы дружины, Дворец пионеров, линейки, сборы отрядов. А здорово это было!

Любкина Неля Дмитриевна – учитель географии. Умница, красавица и интересно вела уроки. Атласы и контурные карты – любимая работа на уроке.

Мы все родом из детства!

Вспоминаю свое школьное детство. В 1962 году нам было 7 лет. Встретились мы Копотинской школе №6, которая стояла на большой горке среди сосен и небольшого школьного парка. С первого класса я дружила с двумя девочками-соседками. Одну звали Наташа – ученица 1а класса, наша отличница. Девочка умница, с двумя косичками за плечами и очень доброго нрава. А я пришла в первый класс 5 сентября. Была я в те времена Таней, девочкой скромной, застенчивой и моложе всех.

Наташа сразу меня обаяла своей простотой и душевностью. Тогда-то мы и подружились, и каждый день ходили вместе и в школу, и из школы. Позже я познакомилась с другой девочкой – Таней. Жили мы почти рядом, но на разных улицах: Наташа на улице Свердлова, Таня на Карпинского, а я на улице Белинского, только огороды нас объединяли. Вот такой треугольник и получился у нас по жизни. И в гости к друг другу мы ходили по огородам, стоило только перелезть через забор. Тогда это было очень легко.

Так и дружили все вместе: ссорились, мирились, мстили друг другу, выкопав у подружки около дома или в огороде волшебный секретик, в котором лежали наши драгоценности под стеклом. Да, драгоценностями были бусинки, осколки красивой тарелки или мелкие денежки.

Оглядываясь на прошедшие годы, понимаешь, что у нас было счастливое детство: зимой строили пещеры из снега в огороде, прыгали с забора сальто. Однажды Таня сделала сальто и повисла на заборе, зацепившись карманом. Смеху было – пока сняли, порвали карман. Сейчас таких шалостей нет у детей (или мы не знаем).

Летом все время проводили на пруду: купались, научились плавать. Накупаемся, губы синие. Сядем в затопленную лодку – греемся в теплой воде. Каждое лето ходили на площадку, то есть школьный лагерь. Помню мы с Таней и Наташей залезли на боярышник и ели эти костлявые ягоды – вкуснее их ничего не было.

Набегавшись на улице, мы всей компанией шли к Наташке. Мы все проходили на маленькую кухню с тетей Олей и начинали стряпать беляши (не помню с чем, наверное с картошкой). Потом дружно пили чай с вареньем и беляшами. Сейчас удивляюсь, как Наташина мама не уставала от нашего колхоза! И такая добрая обстановка в семье у Наташи была, я всегда с удовольствием ходила к ним в гости.

Наташа у нас была умненькая девочка, хорошо училась, занималась музыкой, помогала мне делать уроки по математике. И терпения у ней хватало, я думала она пойдет в педагоги, а она после школы пошла в УПИ (Уральский политехнический институт).