Словарные слова. Русский язык. Разноуровневые задания.1 класс

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Меб…ль из дерева, фарфоровые т…релки, новая п…суда, мой р…сунок, чёрные с…поги, тяжёлый мо…л…ток, стеклянный ст…кан, острый т…пор, новый пл…ток.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Новыйм(о,а)л(о,а)ток, мамины с(о,а)поги, чистый ст(о,а)кан, дедушкин т(а,о)пор, старинная п(о, а)суда, красивый пл(о,а)ток, деревянная меб(и,е)ль,старый р(и, э, е)сунок, белая т(а,о)релка.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

Я подарил маме красивый пл…ток. Мои с…поги чёрного цвета. Папа купил новую меб…ль. Ст…кан стоит на столе. Во дворе лежит т…пор. Папа научил меня забивать гвозди мо…л…током. Катя подарила дедушке красивый р…сунок. Я помыла т…релки. П…суда стоит в серванте.

2. Спиши, раскрывая скобки.

У нас новая кухонная меб(и,е)ль. На уроке рисования мы раскрашивали т(а,о)релки. У меня получился красивый р(и, э, е)сунок. Мама достала осенние с(о,а)поги. Бабушка убрала п(о, а)суду в сервант. Я пью воду из нового ст(о,а)кана. На трюмо лежит зелёный пл(о,а)ток. М(о,а)л(о,а)ток и т(а,о)пор –инструменты. Катя помыла п(о, а)суду.

Уровень 4

Исправь ошибки. Спиши, записывая слова правильно.

Стакан, малаток, тапор, сопаги, посуда, торелка, мэбель, плоток, тапор,стокан.

Занятие 4

Словарные слова: транспорт, автобус, машина, пассажир, трамвай, метро, берёза, барабан.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Трансп…рт, .м…шина, тра…вай, м…тро, б…рёза, б…р…бан, пас…жир, а…тобус.

2. Спиши, раскрывая скобки.

М(о,а)шина, м(и,э)тро, а(ф, в)тобус, па(с, сс)ажир, б(о,а)р(а,о)бан, тра( м, н)вай, б(и, э, е)рёза, трансп(а,о)рт.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Красивая б…рёза, внимательный пас…жир, станция м…тро, новый тра…вай, жёлтая м…шина, пустой а…тобус, разноцветный б…р…бан, общественный трансп…рт.

2. Спиши, раскрывая скобки.

Вход в м(и,э)тро, а(ф, в)тобусная остановка, вежливый па(с, сс)ажир, чистая м(о,а)шина, красивый тра( м, н)вай, желтый а(ф, в)тобус, мой б(о,а)р(а,о)бан, па(сс, с)ажирский трансп(а, о)рт.

Уровень 3

1. Вставь пропущенные буквы.

А…тобус и тра…вай – пас…жирский тра…спорт. Пётр подошел к входу в м…тро. К остановке подъехал тра…вай. Папа подарил Боре б…р…бан. Около нашего дома растёт красивая б…рёза. По шоссе едут м…шины.

2. Спиши, раскрывая скобки.

А(ф, в)тобус и тра(м,н)вай подъехали к остановке. Па(с, сс)ажиры ждут трансп(а,о)рт. У Юры новый б(о,а)р(а,о)бан. Б(и, э, е)рёза – символ нашей страны. Папа купил новую м(о,а)шину. В м(и,э)тро много красивых станций.

Уровень 4

Исправь ошибки.

Мошина, бирёза, пасажир, транспорт, митро, баробан,афтобус, транвай.

Занятие 5

Словарные слова: алфавит, дежурный, директор, задача, здравствуйте, класс, классный, учитель, учительница.

Уровень 1

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

…лфавит, з…дача, здра…ствуйте, клас…, учит…ль, клас…ный, д…ректор, учит…льница, д…журный.

2. Спиши, раскрывая скобки.

З(а, о)дача, (а, о)лфавит, учит(е, и, э)ль, кла(с, сс)ный, здра( с, в, вс)твуйте, учит(и, е, э)льница, кла(сс,с), д(и, е, э)журный, д(и, э, е)ректор.

Уровень 2

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

Выучил …лфавит, сложная з…дача, старый учит…ль, добрая учит…льница, говорить «здра…ствуйте», клас…ный журнал, ответственный д…журный, хороший д…ректор, дружный клас….