Манифест. Основные задачи науки, образования и культуры Будущего

7. Что для этого необходимо сделать? С учетом современных требований решить задачи, которые уже были множество раз решены в истории – разработать Нравственный Стандарт, методику и программы Формирования:

• Достойных Правителей;

• Достойного Человека (элиты и граждан);

• Достойных Законов;

• Достойных Взаимоотношений;

• Достойных Традиций.

Комм. Все лучшее уже было множество раз в истории, сотни достойнейших примеров тому подтверждение!

Поэтому мы и уверены, что данная задача решаема, что «все лучшее возродить и преумножить» – возможно и необходимо!

Нашей Системой уже сделано множество шагов для достижения данной цели. Создание Манифеста – это призыв для всех осознать ценность данных вопросов и сделать для их решения то, что зависит от каждого.

2. СОВРЕМЕННОСТЬ. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

Комм. Второй раздел Манифеста посвящен современности,

анализу ее основных духовно-нравственных проблем и их причин.

1. Достижения: В материально-технической, социальной и многих других сферах – неоспоримы. Постоянный прогресс. Для науки в материальной сфере – практически нет нерешаемых задач.

В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ СФЕРЕ – ПОКАЗАТЕЛИ ПЕЧАЛЬНЫЕ

2. Пороки (алкоголизм, наркомания, др.) – распространение с угрожающей скоростью.

• В мире. Более 200 млн наркоманов (их число за 10 лет увеличилось в 3 раза, большинство из них молодые люди 18—25 лет).

• СНГ. Зависимы от курения – около 50% населения (только в России от курения ежегодно умирают 250—300 тыс. человек).

• Украина. Около 11% – алкоголики, 40 тыс. человек в год умирают от злоупотребления алкоголем. Возраст «алкоголика» – снижается (с 25—40 до 17—30 лет).

3. В духовно-нравственной сфере – деградация. Ложь, измена, предательство, т. д. – стали нормой.Как следствие – депрессии (60%), разводы (60—70%), самоубийства (за последние 10 лет их число увеличилось в 3 раза), др.

4. Физическая деградация.ожирение – более 2 млрд человек. Физическое неразвитие и слабость: 80—90% не пригодны к службе в армии. Хронические болезни, другое. Для сравнения – Рыцари и в 70 лет сражались месяцами, не снимая доспехов (а их вес был – около 50 кг)!

Комм. К сожалению, этот список можно продолжить, и он будет очень длинным. Примерно такая же статистика по преступности и другим порокам.

ПРИЧИНЫ

5. Образование – к жизни не готовит (как ставить и достигать Цели, находить и не терять Друзей, достигать Силы, Счастья, Совершенства, Успеха, др.)! 90% знаний – в жизни не используется!

6. Наука – изучает все только с материалистической точки зрения! Духовно-нравственная сфера как объект изучения для достижения цели Формирования Достойного Человека, Достойных Взаимоотношений, Достойных Традиций – практически отсутствует!

Комм. К сожалению, приходится признать, что наука и образование эти вопросы игнорируют. Об этом говорят цифры – в образовании Формированию Личности посвящено ноль часов учебного времени! В науке эта сфера практически не финансируется.

7. Что необходимо сделать, чтобы в будущем Общество стало Достойным?

• Приоритетной задачей Науки на ближайшее время должно стать – изучение всех необходимых вопросов, связанных с Формированием Личности!

• Качественно изменить систему образования! Основной задачей, как и в лучшие времена – должно быть Формирование Человека как Личности!

• Разрабатывать Нравственный СТАНДАРТ и следовать ему!

• В соответствии с Нравственным СТАНДАРТОМ на законодательном уровне определить требования к Элите, к представителям Власти, к Законам и морально-этическим нормам!

Комм. Манифест, надеемся, не оставит равнодушным ни одного думающего человека. Мы желаем, чтобы каждый, кто прочитал Манифест, – не смог далее жить по-старому, а изменил к лучшему свою жизнь и в конечном итоге – и судьбу нашего мира.

3. Этап 1. НРАВСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ (Стандарты Достойных). ТРЕБОВАНИЯ К СТАНДАРТУ

Комм. Раздел 3 – посвящен Нравственным Стандартам (являются основой всех проектов Системы акад. Миание М. Ю.), необходимым обществу Будущего, лучшему из возможных, и требованиям к ним. Раздел 4 – освещает программы Формирования Личности и направления их реализации.

1. КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ НРАВСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ. ЕГО ОСНОВЫ

• Научная строгость (полнота, обоснованность, непротиворечивость, др.).

• Реализация без противоречий интересов Человека, Организации, Общества.

• Опора на все лучшее, что было в истории, и что есть в современном мире.

• Универсальность. Приемлемость для всех стран, групп и слоев населения.

2. КАКИМИ ДАННЫЕ СТАНДАРТЫ НЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ

• Узкоконфессиональными, узкокорпоративными, узкопрофессиональными, национальными, идеологизированными (так как это создает противоречия между представителями различных групп).

• Сиюминутными (чтобы не было необходимости их изменять в течение длительного времени).

Комм. Надеемся, всем понятно, что подавляющее большинство существующих стандартов и нравственных норм не могут быть основой для универсального стандарта. Так как если они содержат какие-либо узкоспециализированные, националистические и другие особенности, то они не могут и не должны войти в общество через науку, пройдя все экспертизы и получив ее признание. И они не могут и не должны быть справедливыми для всех.

В то же время Стандарты Достойных, представленные ниже, на 100% соответствуют всем вышеперечисленным требованиям, так как они изначально разрабатывались по данным принципам.

Поэтому претендовать на роль универсальных Стандартов на данный момент могут только Стандарты Достойных или аналогичные им. Те, которые опираются на лучшее из всего существующего и на то, что является приемлемым для всех.

РЕШАЕМЫЕ ЗАДАЧИ