Чеченский язык. Интенсивный курс за 12 уроков

Массех – где

– Пример вопроса: Массех хил? (Где это было?)

Малх – когда

– Пример вопроса: Малх хил? (Когда это было?)

Мений – с кем

– Пример вопроса: Мений яхна? (С кем ты пришёл?)

Муска – почему

– Пример вопроса: Муска тӀехьа яхна? (Почему ты опоздал?)

Мух – как

– Пример вопроса: Мух хил? (Как это произошло?)

ФИШКА: «ЖУРНАЛИСТСКОЕ РАССЛЕДОВАНИЕ»

Представьте, что вы журналист, берущий интервью у знаменитости о её дне. Задавайте все возможные вопросы на чеченском, используя таблицу выше, и сами же на них отвечайте.

ЧАСТЬ 4: ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

ЗАДАНИЕ 1: «МОЙ ИДЕАЛЬНЫЙ ДЕНЬ»

Опишите в деталях ваш идеальный день на чеченском языке, используя 15-20 предложений. Обязательно укажите время и последовательность действий. Пример:

«КӀира со 7 сахьтехь кхааста. 7:15 сахьт долуш со нус дан, кӀайн дан. 7:45 сахьт долуш со юьхь тухур…»

ЗАДАНИЕ 2: «ГЛАГОЛЬНЫЙ КОНСТРУКТОР»

Составьте 20 предложений с разными глаголами и разными лицами. Для каждого лица должно быть не менее 3 примеров:

– Со болх бу (я работаю)

– Хьо дешар вучуш (ты учишься)

– Иза хьажа ву (он читает)

– Тхо малавабуб (мы ужинаем)

ЗАДАНИЕ 3: «НАЙДИ И ИСПРАВЬ ОШИБКИ»

Найдите и исправьте грамматические ошибки в предложениях:

– Со кӀира кхааста (я утром просыпаюсь – неверное время)

– Хьо дешар ву (ты учишься – неверное окончание)

– Тхо болх бучуш (мы работаем – неверное окончание)

– Иза хьазаваха вучуш (он гуляет – неверное окончание)

– Шу малавучуьй (вы ужинаете – неверное окончание)

ЗАДАНИЕ 4: «ДЕТАЛЬНОЕ РАСПИСАНИЕ»

Составьте максимально подробное расписание на день с указанием точного времени и действий на чеченском языке:

– 6:30 – кхааста

– 6:45 – ловза, дуьхьал даккхар

– 7:00 – нус дан, кӀайн дан

– 7:20 – шагӀ лацар…

ЗАДАНИЕ 5: «ДИАЛОГ-РАССПРОС»

Напишите развёрнутый диалог на 18-20 реплик, где один человек подробно расспрашивает другого о том, как прошёл его день. Используйте все вопросительные слова и временные указатели.

ЗАДАНИЕ 6: «СРАВНЕНИЕ ДНЕЙ»

Опишите на чеченском языке, чем отличается ваш обычный день от выходного. Используйте конструкции сравнения: «Лерачу дийнахь со… амма кӀиран дийнахь со…»

ЧАСТЬ 5: КУЛЬТУРНЫЙ КОД – РИТМ И ФИЛОСОФИЯ ЧЕЧЕНСКОЙ ПОВСЕДНЕВНОСТИ

Факт 1: Сакральность утреннего пробуждения

В традиционной чеченской культуре утро начинается с молитвы и благодарности за новый день. Существует поверье, что первые мысли и действия утра задают тон всему дню, поэтому важно начинать день с чистыми помыслами.

Факт 2: Семейные трапезы как ритуал

Завтрак, обед и ужин в чеченских семьях – это не просто приём пищи. Это обязательное совместное времяпрепровождение, когда обсуждаются планы, решаются семейные вопросы, передаются традиции. Старшие первыми начинают трапезу и первыми встают из-за стола.