Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие

Автор

Марина Кишиневская

Год написания книги

2020

<< 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 >>

На страницу:

Перейти

10 из 13

Настройки чтения

Размер шрифта

Высота строк

Поля

Движения по выбору педагога.

4. Пальчиковая гимнастика

(резиновые шарики, набитые горохом, по количеству детей)

Гранат под толстой кожурой
Имеет детский садик свой,

(дети ритмично сжимают резиновый шарик или катают его в ладонях)

В нём – полным-полно детей,
Пересчитайте их скорей!

(стараются нащупать и ухватить горошину под резиновой оболочкой шарика, потом ухватить другую и т.д.)

Все они чудесны,
Костюмы их прелестны,

(дети ритмично сжимают резиновый шарик или катают его в ладонях)

В каждом – искорка лучится,

(ритмично стучат пальчиками по шарику)

Сок полезный в них хранится.

(гладят шарик, прижимают к себе)

(сл. – О. Иванова)

5.Артикуляционная гимнастика

(иллюстративный материал)

Широко рот открываю,
Персик вкусный я кусаю.

(открыть широко рот, затем закрыть, стукнув зубами)

Груши и яблоки по земле стучат,
Слышу я утром этот фруктопад.
Груши и яблоки по земле стучат,
Просто осень пришла в наш фруктовый сад.

(стучать язычком по верхним зубам)

Хоть и сладкая хурма,
Волокнистая она.
Язычок пожую
И волокна сниму.

(жевать язык, рот приоткрыт)

(сл. – М. Кишиневская)

6. Дыхательная гимнастика

(иллюстративный материал, шарики из фольги по количеству детей, к каждому шарику крепится ниточка)

Дует, дует ветерок,
Яблочки качает.
Дует, дует ветерок,
Листики срывает.

(дети дуют на небольшие шарики из фольги, держа их за ниточки)

7. Танец

(муляжи фруктов по два на каждого ребёнка, бутафорская корзина)

«Фрукты»

(неуст. авт.)

Движения по выбору педагога.

5. Продуктивная деятельность

(проволока красного, жёлтого или зелёного цвета по количеству детей)

Яблочко родное,
Наше, наливное.
Вырастет у нас в саду,
Осенью за ним пойду.

(дети по показу педагога складывают свою проволоку в виде «яблочка» с хвостиком)

6. Подвижная игра

(муляжи или натуральные фрукты и овощи)

Овощи – на грядке,
Фруктам нужно в сад.
Всё ли здесь в порядке?
Все на местах лежат?

(педагог раскладывает на полу муляжи или натуральные овощи и фрукты и предлагает детям под музыку разложить их на две группы: овощи и фрукты)

10. Оркестр