Последний Сапфир

– Будьте добры, три сливочных круассана и один багет.

Продавщица (Юна прочитала на фартуке, что ее зовут Молли) завернула покупки в бумажный пакет и  отсчитала сдачу, при этом не переставая улыбаться. Юне она показалась весьма приятной особой, поэтому девочка решила при случае здороваться с ней. "Может, она расскажет что-нибудь про таинственные камни, о которых все говорят?"…

Юна с мамой отправились прогуляться по переулку. Через несколько домов Юна вновь обнаружила замок с остроконечной башней, которую увидела, когда была в порту.

– Как думаешь, что это за башня? – Юна решила продолжить беседу скорее потому, что ее приподнятое настроение очень хотело перейти и к кому-то еще.

– Не знаю, но я видела ее фотографию в буклете с местными достопримечательностями. Вот, держи, – миссис Томсон протянула Юне синюю брошюрку, на первой фотографии которого красовалось массивное здание с белыми колоннами. "Городской исторический музей" – гласила подпись. Юна решила, что в ближайшие выходные обязательно сходит туда, ведь ей нужно поскорее начинать исследовать город.

– Вон бакалейная лавка. Я зайду и куплю продуктов, а ты пока можешь сбегать в соседний магазин и посмотреть юбку для школы – наши вещи доставят только через неделю.

– Хорошо, – ответила Юна и пошла к магазину. При мысли о школе сердце девочки невольно дрогнуло, но ведь она всегда готова к трудностям! В конце – концов, она увидит новых людей, может и с кем-нибудь подружится. Но вдруг ее невзлюбит какой-нибудь преподаватель? Юна уверенно шла к похвальному диплому за прилежную учебу лишь с одной оценкой "хорошо" по естествознанию. А вот по истории и литературе девочка была круглой отличницей. "Ладно, не стоит загадывать наперед. Будь, что будет!" – твердо решила Юна и открыла дверь магазина "Иголки и Ленты".

*       * *

Новая школьная юбка уже была постирана и выглажена, а Юна сидела на кровати и дочитывала книгу про какого-то мальчика. Ей предстояла первая ночь в новом доме. На часах была лишь половина десятого, но Юна вскоре решила отложить книгу. Она умылась, закрыла окно и легла в кровать. Ее мысли крутились слишком быстро, а новые впечатления то и дело всплывали в памяти друг за другом. Остроконечная башня, странные разговоры о неведомом сапфире и городской музей… Что бы это могло значить? Юна предчувствовала, что совсем скоро ее ждет новая тайна. Верная лупа лежала в школьном рюкзаке в отдельном кармашке, как и полагается коллеге следопыта. Юна любила искусство и музыку, но больше всего на свете она мечтала разгадать какую-нибудь тайну, и обязательно криминальную. Недаром она в детстве придумывала и решала в собственной голове совершенно невообразимые задачи, но при этом в них не было ничего, кроме чистой логики. Завтра ее ждет совершенно особенный день – в этом Юна была уверена. Она пожелала себе спокойной ночи, немного пофантазировала о том, как папа подарит ей ручную мышку на восемнадцатый день рождения, а затем ее глаза сами собой закрылись, и Юна унеслась в сон…

Глава третья

Нельзя сказать, что новый день выдался удачным, но он уж точно был необычным. Юна проснулась в половине восьмого, наскоро почистила зубы и спустилась на кухню. К ее удивлению, мистер и миссис Томсон уже не ждали. Они спокойно пили кофе и, очевидно, дожидались дочь.

– Доброе утро! Не переживай, все будет хорошо! Желаем отличного дня!

– Спасибо, я не боюсь. Это ведь всего лишь одна из миллионов школ на планете.

– Ты хорошо запомнила дорогу? Может…?

– Нет-нет, не нужно! Я уже взрослая и почти выпускница, – возразила Юна. " Да и кому же я – сыщик! Что может быть проще, чем найти дорогу в школу, куда ранним утром направляются толпы детей?" – подумала Юна и зашла в комнату за рюкзаком.

* * *

Через полчаса Юна стояла у двери классной комнаты, никак не решаясь войти. Вдруг над ней будут смеяться? Посчитают зазнайкой? Или придумают какую-нибудь пакость?

– Доброе утро? Чего стоим?

– Здравствуйте....

– Постой, ты вроде новенькая? Я мисс Борр, преподаватель математики. Добро пожаловать!

– Меня зовут Юна…

– Не переживай, заходи в класс. Я уверена, ребята будут тебе рады!

– Да, пожалуй…

"Расслабься и настройся! Нужно произвести впечатление, иначе с тобой никто не захочет общаться!" – твердила себе Юна, заходя в класс, но все равно немного мешкала.

В кабинете было довольно шумно. Еще не все парты были заняты, но многие сидели на своих местах и переговаривались. Кто-то листал учебники, очевидно, повторяя тему. Несколько девочек что-то рисовали в толстых блокнотах, а один мальчик на задней парте читал книгу, очень похожую энциклопедию. Зайдя, Юна робко поздоровалась.

– Доброе утро! Теперь я буду учиться с вами!

Несколько человек подняли глаза, кто-то даже подошел и пожал девочке руку.

– Можешь сесть со мной, – К Юне обратилась девочка, сидевшая на первой парте. На ней была симпатичная белая кофточка и коричневые брюки с подтяжками. Черты ее лица почему-то показались Юне смутно знакомыми.

– Привет, я Юна.

– Я Амелия, приятно познакомиться. Откуда ты к нам приехала?

– Я из столицы штата. Моему отцу пришлось переехать сюда по работе. Мне очень нравится Норд – такой маленький и уютный.

– Понимаешь, наш город уже сотни лет просто кишит тайнами. Вот взять хотя бы сапфир…

– Сапфир?

– Тсс, это большой секрет! Моя мама часто слышит всякие слухи от покупателей и все рассказывает мне, хотя я сама не знаю, чему можно верить. Люди ведь разные бывают…

Разговор девочек прервался школьным звонком, объявляющим о начале урока. Юна достала тетрадь и хотела сказать словечко Амелии, но тут в класс вошла преподавательница математики, уже знакомая девочке. Юна никогда не позволяла себе нарушать дисциплину и мешать учителю вести урок, тем более для нее это был первый день занятий.

– Всем доброе утро! Сегодня мы начнем урок с проверки домашнего задания, а потом займемся решением уравнений. Кто-нибудь желает рассказать нам теорему Пифагора?

Большинство ребят подняли руки, желая ответить. Юна сначала немного замешкалась, но все-таки решила поднять руку. Как-никак, первое впечатление очень важно!

– Да, Юна. Верно? Ты у нас новенькая, поэтому сегодня я не буду тебя строго оценивать на уроке. Я послушаю тебя на следующем занятии, договорились?

После того как несколько ребят рассказали теорему и получили заслуженные "отлично", мисс Борр стала объяснять уравнение пентаграммы.

"Неужели город и правда полон мистики? Пентаграмма – знак Дьявола" – думала Юна.

* * *

Придя домой, первым делом Юна открыла чистую тетрадь и написала в ней три слова "Башня", "Музей" и "Сапфир". Затем она вырезала три бумажки, приколола иголками на стену и натянула между ними красную нитку, похожую на паутину. В центре композиции она нарисовала большой знак вопроса. "Что ж, дело завязано!" – девочка гордо осмотрела свою работу, после чего спустилась на обед.

– В субботу я отправлюсь в исторический музей, – спустя пятнадцать минут объявила Юна родителям.

– Хорошая мысль, но не забудь приготовить все уроки! – ответила миссис Томсон.

– Конечно, не забуду.

– Вот и славно. Тебе не будет скучно одной? Хочешь, составлю тебе компанию?

– Не переживай, не стоит.

– У тебя появились новые знакомые?

– Я сижу с девочкой Амелией, она довольно милая. Мы немного пообщались, но не более того. Она говорит, что в городе полно тайн…

– Ну что же ты опять со своими детективными глупостями? Ты уже взрослая и смышлёная девочка. Вот если бы ты стала ученым или врачом… Твой острый ум мог бы многим принести пользу. Так что кончай играть в Шерлока Холмса.