Тесты по математике. 2 класс

в) 14 см

2. Продолжи данное высказывание. Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

60 минут это – __________ .

а) половина часа

б) полтора часа

в) один час

3. Реши задачу? Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

Ломаная линия состоит из двух звеньев, а ее длина равна 16 см. Чему равна длина первого звена ломаной линии, если длина второго звена 7 см?

а) 7 см

б) 8 см

в) 9 см

4. Верно ли, что 1 час меньше 50 минут? Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

а) да

б) нет

5. Верно ли, что 81 минута больше одного часа? Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

а) да

б) нет

6. Верно ли, что 79 минут – это 1 час 19 минут? Выбери верный вариант ответа ( 2 балла)

а) да

б) нет

7.Сравни. Выбери верный знак. ( 2 балла)

1 ч – 20 мин + 10 мин… 1 час

а) >

б) <

в) =

8. Отметь задачи, обратные данной. Выбери верные варианты ответа. ( 2 балла)

В автобусе было 30 пассажиров. На остановке вышли 10 пассажиров. Сколько пассажиров осталось в автобусе?

а) В автобусе было 30 пассажиров. После того, как несколько человек вышли, в автобусе осталось 20 пассажиров. Сколько пассажиров вышли?

б) В автобусе было 30 пассажиров. Несколько человек вышли. После этого в автобусе осталось 20 пассажиров. На сколько меньше пассажиров осталось в автобусе, чем было?

в) После того, как 10 пассажиров вышли из автобуса, в нем осталось 20 пассажиров. Сколько пассажиров было в автобусе изначально?

Ключ

11 баллов – отметка 5

8-10 баллов – отметка 4

5 – 7 баллов – отметка 3

0 – 4 балла – отметка 2

Проверяем умение работать с числовым выражением

Вариант 1

1. Сколько действий в данном числовом выражении? Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

100 – (40 + 20) + 10

а) 2

б) 3

в) 4

2. Какое действие в данном числовом выражении выполняется вторым? Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

100 – (40 + 20) + 10

а) сложение в скобках

б) вычитание за скобками

в) сложение за скобками

3. Какое действие в данном числовом выражении выполняется вторым? Выбери верный вариант ответа. ( 1 балл)

90 – 40 + 20

а) вычитание