Народные праздники в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. Для работы с детьми 5-7 лет

Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Пирогами угощайтесь.

Все идут в группу пить чай с пирогами.

Новый год – Коляда

В группу входит Петрушка.

Петрушка.

Здравствуйте, ребята! А вот и я!
Меня узнали вы, друзья?
Я веселый, озорной.
Я – Петрушка заводной.

Помните, ребята, мы с вами вместе были на празднике Осени? Я весь праздник смотрел с балагана. Очень мне тот праздник понравился! А сегодня я вас поведу на зимний праздник – встречу Нового года!

Петрушка уводит детей в зал. Дети рассматривают в зале елку, игрушки. Петрушка обращает их внимание на то, что нигде не видно игрушек Снегурочки и Деда Мороза. Но без них не начнется елка, поэтому их надо пойти поискать.

Петрушка. Где живут Снегурочка и Дед Мороз? (В сказочном, дремучем лесу на севере, там, где холодно, где всегда лежит снег.) Хоть путь туда пе близкий, пойдем, найдем их и пригласим на праздник, иначе и праздника не будет!

Под музыку в зале появляется Кикимора.

Кикимора. И не будет у вас праздника! Я заколдовала все тропинки к дому Деда Мороза и Снегурочки, и вы их никогда не найдете, а найдете – все равно не получите, потому что я вредная!

Петрушка. Нет, найдем!

Кикимора. Нет, не найдете, не найдете!

Петрушка. Ну, смотри у меня!

Петрушка бежит за Кикиморой, она убегает. Петрушка возвращается к детям.

Петрушка. Ребята, что же нам делать? Ой, смотрите, одна игрушка на елке зашевелилась, спрыгнуть хочет! Кто это?

Дети. Колобок!

Петрушка выводит из-за елки Колобка.

Колобок.

Я веселый колобок,
У меня румяный бок,
Все тропинки знаю я.
Помогу я вам, друзья!

Покажу я вам дорогу к тому месту, где Кикимора прячет Деда Мороза и Снегурочку. Но для того, чтобы пройти по заколдованному лесу, мы должны нарядиться в сказочных героев и стать ряжеными, как говорили в старину. Только так мы сможем обмануть и напугать Кикимору.