«За что вы за?»
«За сдачу денег на нужды школы! Нашим детям еще там учиться! Школу нужно поддержать».
«Б…»
Классный час, или Кто такой Ленчик-могила?
На первом школьном классном часе в режиме онлайн Сима сидела в домашнем платье с аккуратно заплетенной косой. Порывалась надеть школьную форму. Классная руководительница Мария Сергеевна собиралась сообщить детям расписание онлайн-уроков.
– Ой, я не могу так учиться! – закричала Полина. – Я жирная на экране!
– Хи-хи, хи-хи!
– Я что-то нажала и никого не вижу.
– Так, все замолчали и слушаем меня. Я буду сообщать в чате, какие учителя смогут подключаться к дистанционному обучению. Сейчас некоторые на больничном. – Мария Сергеевна пыталась навести порядок в онлайне.
– Ой, нееееет! Не нааадоооо!
– Кто это сейчас закричал? – строго спросила классная.
– Это Алиса кричала!
– Нет, это не Алиса, она вообще еще не подключилась!
– Это я кричала! Могу еще раз! Ааааа! – закричала Анечка.
– Че? Я все прослушала!
– Так, кто у нас айфон? Быстро откликнитесь! – потребовала Мария Сергеевна.
Все молчали.
– Полина, господи, что у тебя с волосами? И с лицом? – воскликнула классная руководительница.
– Я покрасила. Всю голову вместе с лицом.
– Надеюсь, к маю отмоешься, – с надеждой сказала классная.
– Зачем отмываться? Папа считает, что мы в мае не будем учиться. Вообще больше не будем. Мама говорит, что бабушка надвое сказала. А бабушка у нас надвое не говорит. Она в квартире заперлась и даже маму не пускает. Мама ей продукты привозит, оставляет под дверью и отходит. А еще рулетку из дома берет, чтобы расстояние измерить. Оставляет продукты, отходит, измеряет расстояние, показывает бабушке в глазок, что полтора метра, бабушка только после этого дверь открывает. Мама говорит, что все это потому, что бабушка – папина мама, а не ее.
– Так, дети, сейчас у всех сложности, нужно проявить терпимость и терпение. Кто такой Ленчик-могила? – строго спросила классная. – Разве у нас в классе есть Леонид? Машенька, на следующий урок ты должна подготовить доклад!
– Я? – откликнулась моя дочь Сима, поскольку я отдала ей для уроков свой ноутбук и она привыкла откликаться и на свое, и на мое имя.
– Нет, Симушка, у тебя как всегда все идеально – имя, фамилия, класс. Дети, смотрим все на Симу и быстро берем с нее пример, кто еще не взял! А кто у нас Мария? Кто так зарегистрирован в Zoom?
– Это я.
– Кто я?
– Юля Гаврилова. Мария – моя мама. Ноутбук ее.
– Так, дети, попросите родителей, чтобы вас ввели под вашими настоящими именами и фамилиями. Иначе учителя будут путаться! И никаких могил чтобы!
– Мария Сергеевна, кто-то фоткает! – возмущенно сообщила староста класса Катюша.
– Кто фоткает экран? – оживилась Юля.
– Меня не надо фоткать! Я жирная! – закричала Полина.
– Дети, у вас есть вопросы? – пыталась всех перекричать классная.
– У матросов нет вопросов! – сообщил бодро Петя.
– Ксюша удалилась из конференции. Ей надо назад? А всем можно удаляться? А в чате можно писать? О, прикольно, а можно заставки разные ставить? А свою фотку и отключить видео можно?
– Так, все успокоились! Мы должны проявить ответственность… Староста! Катюша! Обзвонить всех отсутствующих и узнать причину! – призвала опять всех к порядку Мария Сергеевна.
– Шаланды, полные кефали… – запел Петя.
– А я покушать не успел. Чё, баб? Не, не могу! Бабушка зовет обедать, суп согрелся.
– И я не успел покушать.
– И я.
– А я успела.
– Так, не покушать, а поесть! Суп греем заранее и съедаем, чтобы не отвлекаться! Все поняли?
– А что бабушке сказать?
– Апчхи!
– Будь здоров!
– Будь здоров!
– Будь здоров!
– Так, записываем, следующая конференция состоится…
– Я забыла, как писать. Рукой? Можно сфоткать экран?
– В 12:00. Никто не опаздывает. Подключаемся вовремя!
– Нееееет! Аааааа! Я еще сплю в это время! – простонала Анечка.