Видеокассеты

– Смотрите! – Сказала им Настя, указывая пальцем на коридор.

Двери кабинетов стали открываться одна за одной. После чего выходили учителя в коридор зовя за собой учеников. Настя подбежала к одной из учительниц и спросила:

– Лариса Николаевна, а что происходит?

– Не видишь Грибенькова, эвакуация! Или ты не слышала звонки и сигнализацию? – Нервничая ответила ей учительница.

Дети, что сидели в кабинетах за партами, ставали со своих мест и собирали свои рюкзаки. В спешке выходили из кабинетов и шли вслед за учителями, у которых был урок.

Настя со своими друзьями бегом побежали в гардероб, маневрируя между младшими и старшими учениками. Добежав одни из первых, схватили свои вещи и побежали на улицу. Там уже стояла директриса и ждала оставшуюся администрацию, вместе с учителями и учениками всех классов, которые постепенно выходили с разных сторон школы.

– Тамара Ивановна! – Выбежал из школы охранник, крича директрисе.

– Что случилось Пётр Васильевич? – Спросила она охранника.

– В школе похоже серьёзный пожар. Дым со стороны подвала поднимается на этажи, надо срочно вызывать пожарных. – Едва отдышавшись доложил охранник.

– Как же быть? Где у нас ближайший таксофон?

– Вон там! Полевую сторону от школы, в одном из дворов стоит будка. – Кашляя сказал он.

Пока вокруг была суматоха, трое друзей решили удалиться, покинув столь не весёлое зрелище.

Зашли в ближайший двор, сели на скамейки и стали смотреть на чёрный дым, который устремлялся в небо на том месте, где стоит школа.

– Фух… Интересно почему школа загорелась? – Спросила Настя у своих друзей.

– Нам почём знать?!? – Ответил Никита за их двоих.

– Пойдёмте лучше по домам. – Предложил Майко.

– Хорошая идея! Занятий все равно не будет, раз пожар. – Вдохновлённый идей сказал Никита.

– Давайте! – Сказала Настя, соглашаясь на данное предложение.

– Вот и славненько, все договорились. – Сказал Никита.

– Ну, хорошо тогда… – Вытянув руку сказал Майко.

– Ага… – В ответ протянул руку Никита.

Они пожали друг-другу руки, затем Майко приобнял Настю.

– Счастливого. – Сказал он Насте. Повернувшись к ней спиной уходя вперёд. Со всех сторон послышались сирены приближающихся пожарных машин. Через несколько минут они были у школы, к этому времени уже друзья разошлись в разные стороны. Каждый свой дорогой.

– Наконец-то день еще даже в школе не начался, а уже закончился. – Сказал Майко себе под нос, приближаясь к дому.

Он шёл, ускорив шаг, чтобы быстрей оказаться дома. Где его ждало дело, которое являлось для него особо важным. Раздумывая при этом и говоря в слух себе:

– Главное, чтобы директриса не позвонила и не рассказала родителям, про мою успеваемость за последние дни. А то они уж точно, по головке не погладят. Ещё могут наказать ко всему прочему.

С этой мыслью я пришёл домой. В почтовом ящике ожидало меня письмо, как было видно сквозь щёлку. Открыл и достал конверт.

– От кого же оно может быть? – Насторожено проговорил Майко сам себе.

Осмотрев конверт со всех сторон, не найдя отравителя, лишь был написана получатель большими буквами:

ТЫ…

– Ладно… положу в карман, дома посмотрю.

Зайдя в квартиру положил рюкзак рядом с дверью. Проверил дверь на всякий случай, чтобы точно была закрыта.

– Сейчас почитаем, что там по написано… – Сказал Майко открывая конверт, достал записку с вполне разборчивым почерком, и начиная читать вслух написанное:

Здравствуй, Майко! Как тебе мои художественные произведения? Ты же посмотрел первую кассету. Я уверен, что посмотрел. Тебе в любопытстве не занимать. Поэтому ковбой не тяни резину, продолжай смотреть все остальные. Глядишь тебе понравится наслаждаться этим зрелищем. Сразу хочу, чтоб ты усёк, зарубив себе на носу. Что об этом никому ни слова!

Мурашки, не спеша пробежали по телу, оставив меня на пару секунд с гусиной кожей.

– Я не верю своим глазам! – Сказал Майко, перечитав данную записку несколько раз.

– Когда он меня увидел? Как смог понять, что я их купил? – Нервозно проговорил он.

Вспоминая вчерашний день, человека стоявшего, около фонаря. Мысль шла одна, за одной, не давая покоя. Руки задрожали, из носа пошла кровь.

– Похоже выбора у меня нет и придётся досмотреть. Хотя, может и не нужно, откуда он узнает, что я не смотрел его любительские записи?

Долго не раздумывая, решил посмотреть следующею кассету. Любопытство взяло вверх над разумом, достал кассету под номером: 191710035759, вставил в видеомагнитофон. На экране появилась тетрадь, как и на первой кассете, что я смотрел. Двенадцать листов с зелёной обложкой. Тот же почерк, что и в том видео. Только, теперь вместо ученика, была ученица. Имя Полина, фамилия Петушкова, класс 11-ый «В», школа № 17. В нижнем углу, как и до этого была запись, только вместо «Сокол», было написано «Петушки».

В объективе камеры снова были показаны окрестности города. На одном из домов, промелькнула табличка синего цвета. Как я понял это название улиц. Улица Нижегородская, но мне это ничего не даёт. Кадры менялись один за другим. На каждом был какой-то памятник. То поезд коммунар, то памятник Петуху, самое удивительное это была гиперболоидная[5 - Гиперболоид – Несомкнутая кривая поверхность 2-го порядка, происходящая от вращения гиперболы.] водонапорная башня. Затем снова пару кадров обычных панельных домов, только город не был снова знаком мне. По съёмке видно было, что это ранее утро, дети спешили в школу.

Камера отправляется в место, где обычно любили собираться курильщики, чтобы обменяться пару слов. Обычно курилка находится за углом школы итак, чтобы учителя не смогли увидеть тех, кто курит. Если же угол просматривается, то ученики уходили в сторону гаражей. Там же по вечерам собирались наркоманы, алкаши и другой сброд. Неожиданно, объектив камеры замер, в его видение попала девушка лет семнадцати, со светло-русыми волосами, в коротенькой чёрной юбке с белой рубашкой.

Она достаёт сигарету из пачки и закуривает.

– М-м-м, Мальборо, завидую ей… – Сказал Майко, продолжая смотреть, что будет дальше.

Как только она оказалось спиной к камере, она пришла в движение. Девушка замечает странный шум за спиной. Поворачивается, чтобы посмотреть. Её взгляд попадает на объектив, девушка пытается бежать и звать кого-то на помощь. Оказывается, слишком поздно.

Теперь в кадре девушка сидит привязанная к стулу, а рот заткнут кляпом в виде красного шарика. Чтобы она не могла закричать. Камера начинает отдаляться, в кадре теперь две жертвы, мальчик с предыдущей плёнки, который уже мёртв и лежит около стула, на котором сидит эта девушка. Тело мальчика разлагалось, его было почти не узнать, на него лишь указывала шапка «Петушок», что была на голове.

Девушка как видно, ещё дышит. Глаза у неё замотаны обычным марлевым бинтом.

Теперь он не стесняется. Показывает себя в кадре, с маской «Волка» на лице. Коренастый, широкоплечий, одетый в военную форму.

– Быстро или медленно? – Спрашивает он у своей жертвы.

Девушка начинает трясти головой в разные стороны. Он подходит к ней, высовывая кляп из её рта.