Артефакт Козеруга. Часть 3

Через два месяца

За несколько прошедших недель я возненавидела нашу физкультуру настолько, что при одном упоминании, кто её ведёт, аж лицо перекашивает. И ведь никаких поблажек, и самое обидное, никаких намёков, что они у меня есть, такое ощущение, ему память обо мне стёрли, ни строчки, ни намёков что он обо мне помнит или хотя бы думает. Ведь другие девушки возле него вьются, он им и освобождение даёт, и на скамейке разрешает посидеть отдохнуть, а мы, а я? И мне всё равно, что они на других факультетах, мы что, не люди что ли?! Да, все факультеты, которые относятся к шестому курсу занимаются физкультурой в одно и то же время. И это меня немного злит. За месяц со ста восьмидесяти трёх учащихся с нашей группы отчислилось, точнее, перевелись на другие факультеты, две девушки и один парень. И всё из-за садиста Севарната. Гад. Я такими темпами точно скоро следом за ними пойду.

Вначале, когда ты начинаешь бегать, ты думаешь, что тебе повезло с тренером и он-то тебе как раз таки и подходит. И вот, когда у всех начинает ломить в правом боку и дышать становиться тяжелее, как будто находишься на самой высокой горе и помираешь от нехватки кислорода, ты начинаешь просить о снисхождении и просьбе отдохнуть. Но только при одном скулении в строю на нас натравливают Жучку и Шарика – это я так их прозвала. Потому что напоминают больших борзых собак. Тут же книзаз – эта дикая собака, натасканная на добычу, и любит при поимке хватать за горло и душить, но при этом сначала хорошо помучив жертву, вымотав её до изнеможения. И вот, когда ты на последнем издыхании падаешь ей в лапы, она хватает тебя за попу (за горло хватать учеников запретили), больно прикусывает и, когда понимает, что ты и тут не реагируешь, повизгивая, переходит на других.

В первый день, после урока физической подготовки, я, как и предполагала, до обеденного зала не дошла. Потому что после часа бега с препятствиями, я могла, только шатаясь и с трясущимися руками и ногами доползти до общежития, чтобы привести себя в надлежащий вид для следующего урока. Ноги гудели так, что хотелось просто выть, а попа, по-моему, даже кровоточила. Теперь я понимаю, почему, в отличие от остальных помещений, в общежитиях нет лестниц. Это чтобы ученик, если еле дополз до своего здания, мог лечь на пол, произнести номер своего этажа, а там и на коврике передохнуть можно. Вот и я так в первый день открыла дверь, упала посередине гостиной, произнесла свой этаж, где меня с очень удивлёнными лицами встречали мои соседи. Не была бы так выжита, сфотографировала бы, честно. А я только и могла, что на трясущихся конечностях привстать на четвереньки и заползти к себе в комнату, захлопнув дверь ногой. Хорошо, что ещё с поместья я запаслась всем, чем можно у Арро, у моего личного целителя, сейчас и перед сном я намазалась специальной мазью, чтобы наутро мышцы не болели, но и она после длительных тренировок не спасала, попу так точно. Но ничего, сейчас даже могу быстро пробежать по какой-нибудь лестнице с тысячью ступенек, и притом даже в боку не заколет. Достижение. И после месяца тренировок, даже перестала попадаться под зубы одной из собачек.

Если вы думаете, что другие учителя душки, то вы глубокого ошибаетесь. Другие учителя – это тоже что-то с чем-то. В этой академии ведут свои занятия только профессионалы своего дела, точнее, полные маньяки, повёрнутые на своём деле. Данным профессорам, тренерам, мастерам и много кому ещё, ничего не нужно, кроме своей работы. В большинстве случаев ученики из-за этого и выбирают эту академию для обучения.

На целительстве нас сразу же предупредили, что в течение всего обучения нам будут наносить серьёзные травмы, чтобы твой товарищ по группе мог правильно позаботиться о тебе больном. Кто поможет другу правильно, тот прошёл экзамен, нет – так не видать вам аттестата. Не хочу стать жертвой.

Также в столовой, в которую я стала ходить после того как половина учеников уехали на стажировку, а другие ели в своё время, там можно часто слышать жалобы от других факультетов на профессора зельеваренья. Профессор данного предмета заставляет своих учеников пробовать сваренное ими же зелье. Они так и боятся, что в один из моментов целитель не найдёт антидота к неверно сваренному зелью. Или можно услышать от некромантов, как их заставляют возиться в создании идеального скелета или зомби с не первой свежести тела, и главное – после только что съеденного обеда.

А на одном из таких случаев даже присутствовала, тогда я убедилась, что профессор больше всего боготворит только свой предмет. Не знаю, как и откуда взялась в коридоре крыса или что-то очень похожее на данного грызуна, по которому в этот момент шло множество учеников с разных факультетов. Но факт остаётся фактом, произошёл неприятный инцидент.

– Уберите это, убейте, убейте! Я требую, чтобы это убили! – закричала одна девушка с зелёными волосами, чуть ли не топая ногами, когда увидела это чудо с лысым хвостиком.

В этот момент на крик из соседнего кабинета, куда пытался прошмыгнуть данный зверёк, вышел преподаватель по анимагии.

Полненький дедушка, на голове шапка-ушанка, на которой свито гнездо, и вокруг него летали три красные маленькие птички, задорно что-то друг другу чирикая. Закутанный в серый плащ с множеством карманов, где из одного выглядывал зверёк, похожий на очень маленького муравьеда. Сам же дедушка на лицо, не считая этого наряда, чем-то напоминал Санта-Клауса. На руках у преподавателя уже сидел данный экземпляр раздора, учитель нежно поглаживал зверька и что-то при этом ласково мурлыкал тому на ушко. Наверное, успокаивал.