Похороны слонов. Из цикла «Рассказы в стиле Дзен»

Но Милана Владимировна, не обратив на это внимания, продолжала:

– Именно сейчас мы должны обращать особое внимание на любые отклонения от поведенческих норм, как формальных, так и нравственных. Ведь если не успеть вовремя отреагировать на такие сигналы, в ребёнке могут сформироваться социопатические наклонности, которые усложнят его путь к успеху…

После окончания собрания Милана Владимировна попросила родителей Степанова задержаться для приватной беседы. И пригласила в этой беседе поучаствовать школьного психолога, Роберта Николаевича.

– Валентина Ивановна, Сергей Петрович, – начала она, – вот знакомьтесь, это Роберт Николаевич, наш школьный психолог.

– Психолог?! – испуганно спросила мама Максима и переглянулась с мужем.

– О, нет-нет! – поспешила успокоить их учительница. – Серьёзных поводов для беспокойства нет, просто Роберт Николаевич задаст вам несколько вопросов.

– По-о-ожалуйста… – тревожно произнёс папа Максима.

– Скажите, пожалуйста, – взял слово психолог, – всё ли у вас в порядке в семье?

– Что вы имеете в виду?! – возмутилась мама.

– Ну… знаете… нет ли конфликтов?..

– Какие конфликты?! Вы что?! У нас обычная семья! Ну да, бывают ссоры, как во всех нормальных семьях, но чтобы конфликты!..

– Подождите, подождите, – сказал папа. – А к чему эти вопросы?

Психолог переглянулся с учительницей и достал из портфеля рисунок.

– Вот, посмотрите, – сказал он. – На уроке рисования было задание нарисовать семью. И Максим… изобразил всех вас – я прошу прощения – со слоновьими головами… И даже кошку… У вас есть кошка?

– Да, Мурзилка, – сказала мама. – Максим её очень любит…

– Ну вот, – сказал психолог, – и даже Мурзилка у него с головой слона…

Папа стал разглядывать рисунок и, улыбнувшись, сказал:

– А что, по-моему очень даже авангардненько…

– Да, – подтвердил психолог. – Но вам не кажется, что ещё рановато для нонконформистских проявлений?

– Пожалуй, да… – подтвердил папа.

– Но вы то психолог! – возбуждённо сказала мама. – Вы то что усмотрели в этом рисунке?!

На что психолог ответил:

– Ну, пока ещё рано говорить о каких-либо диагнозах, может, всё вполне безобидно… Но… Максим сказал, что это ему снилось. А сны, как известно, часто бывают вытесненными психологическими травмами.

Родители вопросительно глядели на психолога.

– Понимаете, – продолжил он, – слоны в данном случае могут быть так называемым триггером. То есть могло произойти какое-то негативное событие, никак не связанное со слонами, но при этом событие происходило как бы на фоне слонов. К примеру, во время события ребёнок смотрел мультик со слонами, или событие произошло в зоопарке…

– Да в нашем зоопарке и слонов то нет… – сказал папа.

– Да-а-а… в нашем нет… – думая о чём-то другом, подтвердил психолог. – Видите ли, как говорит Милана Владимировна, подобные рисунки Максим изображает уже не в первый раз… А это уже повод присмотреться к ребёнку. Давайте поступим так. Вы понаблюдайте за ребёнком повнимательнее, посмотрите, как он использует игрушки, нет ли склонности к порче игрушек…

– Порчи игрушек?! – подозрительно спросила мама. – Ну так все же дети ломают игрушки…

– Все то все. Но, сами подумайте, есть ли разница между поломкой игрушечного автомобиля и откручиванием головы у пупса?

– О, господи! – испугалась мама. – Такого никогда не было!

– Надеюсь, что так. Но всё же вы понаблюдайте. И… вот ещё что…

– Что? – одновременно спросили родители.

– Все мы, взрослые люди, иногда ссоримся. И если всё же ссоры имеют место быть, обратите внимание, как ребёнок реагирует на них. Может, он пытается спрятаться за дверь, или убежать в другую комнату, или просто закрыть лицо или уши руками…

Родители вновь переглянулись, но ничего не ответили.

После чего Милана Владимировна проводила родителей и, закрыв дверь, спросила у психолога:

– Ну, что думаешь?

– Ты знаешь, чаще всего проблема кроется в конфликтах между родителями. Взрослые конфликтуют часто на автомате, не понимая, что ребёнок имеет собственную интерпретацию этих конфликтов, объясняя это себе на уровне собственного миропонимания. Для ребёнка этого возраста мир не делиться на реальность и сказку, но они тесно между собой переплетены. И где реальность его не устраивает, там он дополняет её сказкой. Возможно, отсюда и головы слонов…

– И что делают в таком случае?

– Ну, для начала пусть задумаются сами родители, поймут, что их ссоры имеют серьезное влияние на ребёнка. Как минимум, хуже не будет, если родители будут меньше ссориться.

– Хм… – задумалась на мгновение учительница. – А с виду такая дружная пара…

– Ну, дорогая моя, на публике мы все стараемся казаться хорошими. Но что там творится за занавесом, это нам не известно. Но мы и не можем оказывать давление на родителей, мы можем только тонко намекнуть, что мы, собственно, и сделали…

– Вы такой умный, доктор!.. – училка сменила тон на игривый. Она подошла к психологу и положила ему руки на плечи. – Ну а про нас как вы думаете? Мы дружная пара?..

– Ну не знаю, не знаю… – включился он в игру и положил руку ей на ягодицу. – По крайней мере, мы можем это проверить…

– Что, здесь?! – она сымитировала удивление.

– А что? Так сказать, в педагогических целях…

3

После уроков 5-го «Ж» Фомин привёл Степанова в секретный штаб, который находился в подвале дома, возле шахты лифта.

– Зачем ты привёл сюда Слонопотамова? – с издёвкой спросил у Фомина Удовкин.

– Да ладно, он нормальный парень, – сказал Фомин.

– Нормальный?! Он разговаривать то вообще умеет?