– Андрюшенька, миленький, – взмолилась девчонка, – а давай не будем маме звонить. Я немножко поиграю и выключу. Мама даже ничего не узнает.
– Ты хочешь обмануть маму? – нахмурился Андрей.
– Не-е-е-е-т! Мы ей потом скажем! – предложила Ксюша.
– Это будет неправильно, – возразил Андрей, – давай я позвоню, и играйте себе на здоровье. Идёт?
– Ну, хорошо, – согласилась Ксюша и тяжело вздохнула.
Андрей удалился в свою комнату и через несколько минут вернулся с радостной новостью:
– Мама разрешила!
– Ура! Ура! Ура! – закричали дети и кинулись обнимать старшего брата.
– Вот видите! А вы хотели схитрить!
Андрею, напротив, сегодня не хотелось прикасаться к компьютеру.
«Надоела ты мне в последнее время, железяка! – мысленно пошутил Неверов и, плюхнувшись на диван, вернулся к своей сегодняшней основной теме: – Ну, вот и я пополнил мировую историю объяснений в любви. Как-то всё вышло нелепо, скомкано, словом, по-дурацки. Хотя, наверное, у всех так оно и получается. Это только в романах, поэмах, кино, театре звучит красиво, складно, иногда многословно. А в жизни вот так: ни бе, ни ме! Не, ну а с другой стороны, мне что, становиться под балкон с гитарой и петь серенады? После такого объяснения точно в психушку упекут».
Глава 2
Светка Луна (ну, а какое ещё прозвище могло получиться от фамилии Лунько?) в свою очередь по уши была влюблена в Неверова, но признаться в этом до конца боялась даже себе. Ей казалось, что Андрей, узнав о её чувствах, станет её презирать. Почему она так решила, Светка объяснить не могла.
Главным консультантом в её сердечных делах была десятиклассница Ирина Бахтура. В школе она считалась докой во взаимоотношениях мальчиков и девочек. К ней обращались за советом все девчонки, даже из одиннадцатого класса. А всё из-за того, что Ирка вела себя слишком уж независимо и добилась того, что учителя перестали ей делать замечания по поводу отсутствия у неё школьной формы. Воспитывала её бабушка. Та однажды пришла в учительскую и закатила такой скандал, что у всех сразу пропало желание заставлять ученицу Бахтуру ходить на занятия в форме.
Впрочем, то, во что одевались девчонки, и формой-то сложно назвать, скорее это был определённый стиль, поскольку блузки, как и юбки, были разного цвета, некоторые девчонки вместо юбок носили брюки. Словом, форма была условной, ученицы просто должны были иметь деловой вид. Но на Ирке перестали замечать даже джинсы. Правда, биологичка Дарья Матвеевна тоже не лыком шита, заметив однажды на Бахтуре слишком вызывающий вырез на блузке, удалила её из класса и потребовала пойти домой переодеться. С тех пор Ирина не рисковала и приходила в школу в более скромных одеждах.
– Даже не знаю, что мне делать, Ир! – хлюпала Светка. – Андрей вчера признался ей в любви.
– А ты откуда знаешь? – усмехнулась Ирина.
– Настя сама мне рассказала, – шмыгая носом, ответила девушка. – Она на седьмом небе от счастья.
– О! Седьмое небо – это высоко! – рассмеялась Ирина. – Ох и больно ей оттуда будет падать!
– Тебе смешно, – утирая кулаками слёзы, продолжила Светлана, – а у меня всё рушится. Ты же мне сама сказала, чтобы я показывала ему своё равнодушие. Вот и допоказывалась, он влюбился в эту тихоню. Я ненавижу её, что мне теперь делать? – Светка сжала кулаки и скрипнула зубами.
– Без паники, Свет, – Ирина подошла к девушке, села рядом с ней на диван и обняла её.
– Ты понимаешь, Ир, – шмыгая носом, продолжала Светка, – она сейчас вылечится, придёт в школу, и всё!
– Что «всё»? – Ирина выпятила нижнюю губу. – Ну, что «всё»?
– Задружат, и всё! Потом их, как говорится, водой не разольёшь! Ты разве не понимаешь?
– Не задружат! – Ирина погладила подругу по голове.
– Ты уверена? – Светка округлила глаза. – Почему ты так говоришь? Ты что-то знаешь и недоговариваешь?
– Знаю-знаю! – рассмеялась Ирина. – Я многое что знаю… Только давай договоримся: прекрати нюни распускать, у меня есть план. Но сначала расскажи мне всё подробно.
– В каком смысле? – утирая нос, спросила Лунько.
– В прямом! Когда ты была у Насти, когда к ней приходил твой этот… как его?
– Неверов! – подсказала Светлана. – Неверов Андрей.
– …да, что она тебе говорила, правду ли говорила или нет, может, насочиняла и так далее.
– То, что это правда, сто процентов. Ты бы видела её! Глазки закатывает, ручки заламывает, – Светка изобразила соперницу, – театралка чёртова.
– Почему театралка? – удивилась Ирина.
– В театральное училище она поступает, бредит театром.
– Так-так-так! – Ирина задумалась, а потом вдруг выпалила: – Вот на этом мы и сыграем!
– На чём? – Светка Луна вытаращила глаза. – На чём сыграем?
– На театре, – потирая руки, ответила Ирина. – Говоришь, театр обожает? Это хорошо, очень хорошо! Давай мне подробности.
Света подошла к зеркалу, вытерла слёзы, поправила чёлку и, разместившись поудобнее в кресле, приступила к рассказу. Ира внимательно слушала и изредка, кое-что уточняя, задавала вопросы. Когда Лунько закончила свой рассказ, Ирина ещё несколько минут молчала, затем рассказала о своём плане:
– Значит, говоришь, Настя не ответила ему ни «да», ни «нет»? Решила подумать?
– Так она сказала, – подтвердила Светлана.
– Не обманывает? – спросила Ирина.
– Я думаю, что нет, – ответила Светка. – Она такая, понимаешь, как тебе сказать, такая… как бы овечка.
– Вот тебе и овечка, – ухмыльнулась Ирина, – а парня из-под носа увела. Вот таких овечек и нужно опасаться.
– Я вообще не пойму, что он в ней нашёл! – вскочила из кресла Светлана. – Ни кожи ни рожи! Её все девчонки в нашем классе, да в каком классе, во всей школе, называют белой вороной…
– Сиди-сиди, – замахала руками доморощенный «психотерапевт», – любовь зла… Слышала поговорку?
Светка снова уселась в кресло и внимательно стала слушать старшую подругу.
– Значит, так, – продолжила Ирина, – я напишу текст, дам тебе видеооператора (есть тут смышлёный парнишка, бегает за мной), пойдёшь к Насте и скажешь, что один знаменитый режиссёр ищет актрису на роль пятнадцати-шестнадцатилетней девушки. Типа собирает видеофайлы, а потом будет приглашать на собеседование.
– А зачем? – Светка раскрыла рот.
– Ой, Светка-Светка, – рассмеялась Бахтура, – какая ты ещё наивная.
Лунько надула губы и нахмурилась: