Интриганки

Света от возмущения села в кровати.

– Завелась, – Виктор вздохнул и посмотрел на жену, – я ведь не баб голых разглядываю.

– Сама посмотрю на детей.

Света вышла из комнаты. Настроение сникло. Почему мужчины такие ослиные упрямцы? Или так подкрадывается старость? Почему у женщин после тридцати «шальная императрица» просыпается, а у мужиков к сорока годам, наоборот, атрофируется? Почему вместо того, чтоб в своей жене разглядеть конфетку, они предпочитают замечать привлекательность в чужих юбках?

Оксана встала с кровати с той же целью. Пол-одиннадцатого, ее взрослый подросток не спит. Ссорится не хотелось. Завтра в школу и ей, и дочке. Оксана демонстративно посмотрела на настенные часы.

– Выключай ноутбук, ложись спать.

– Ты мне каждый вечер это говоришь, – меланхолично произнесла Лиза.

– Тебе завтра в школу.

– Мне каждый день в школу, как и тебе. Ты же не спишь.

– Хватит пререкаться, ложись спать.

– Не надо повышать голос, это не педагогично.

Оксана закипала, но заставляла себя сдерживаться. Современная молодежь четко знает свои права, но часто забывает об ответственности. Могла ли Оксана предположить, что ее милая дочурка будет так общаться в девятом классе? Вот Оксана лет до двадцати трех слова пикнуть против родительского указа не могла. Другое время, другое воспитание.

– Сейчас отца позову, – пригрозила она.

– Зачем? – Лиза стянула наушники, – чтобы и он не спал?

– Лиза!

– Что ты хочешь, мам? Я вполне нормальный ребенок, нигде ночами не шастаю, сижу дома, музыку слушаю в наушниках, а не на всю громкость, уроки сделала, посуду за собой помыла. Что тебе еще от меня надо?

Оксана замерла с открытым ртом. Что она хочет? Зачем стоит на пороге дочкиной комнаты? Хочет потребовать режима с четким отбоем, как в ее детстве, но что это даст? Только накалит отношения. А ведь, черт побери, ее дочка права. Разве мало она слышала историй в школе, когда дети в возрасте ее Лизы курят, выпивают, группируются в компании, дебоширят и ругаются с родителями. Ее подросток на виду, в квартире. Да пусть ложится спать когда захочет. Но вслух сказала учительское, что вырывается раньше, чем логические умозаключения:

– Десять минут и спать.

Закрыла дверь и гордой поступью победителя последовала в спальню. Важно за кем останется последнее слово, дочь должна видеть и чувствовать родительский авторитет. Оксана понимала, что нельзя позволять слишком многого, но и запрещать нужно только в рамках разумного. Как педагог начальных классов, Оксана видела какими неуправляемыми становятся дети. Лишенные дисциплины и самоорганизации. Да, правила изменились. Да, муштра давно закончилась. Да, свобода в одежде, поведении, высказываниях, в почерке, во всем. Но если детей не учить базовым организационным моментам, они попросту профукают время своей жизни. Привыкнут, что им все можно, что все решают родители. Напрягаться не надо, добиваться не обязательно и проплывут по течению до самой старости. Этой судьбы она для дочери не хотела. Прекрасно помнила, что все скрытые таланты у ребенка проявляются в тех ситуациях, когда его чего-то лишают. Только умеренные ограничения могут расшевелить способности ребенка, а не вседозволенность и вечная похвала, как ошибочно считают современные родители.