Как мальчик Бяка царствовал

– Что ж вы делаете-то, изверги? За что схватили юродивого? Неужели не разумеете, что обделил бог умом несчастного? Не понимает он кто такой царь. Какой с него спрос? Он же как дите малое, как зверек неразумный, неужели не видно?

– Величие царя настолько велико и очевидно, что понятно даже букашке ползущей, – важно ответил один из министров.

Царю понравилась эта лесть и он благосклонно кивнул головой. Но тут вмешался другой министр. Он был не в ладах с первым, слыл либералом и очень хотел хоть как-то выдвинуться и хоть чем-нибудь прославиться, а потому промолвил:

– Ну не скажите, все как раз наоборот. Наш великий государь – личность чрезвычайно сложная и одаренная. Осознать всю гениальность его натуры может лишь исключительно разумный человек. Всем остальным просто не дано понять на каких интеллектуальных высотах обитает наш великолепный царь.

Такая трактовка тоже пришлась царю по душе, и он благосклонно кивнул теперь уже второму министру. Первый не на шутку разволновался и выдал новую лесть. Речь его была совсем неплоха, но царьку уже надоело кивать головой, и он мигнул. Все во дворце знали, что означает этот жест, и в карман мальчика Бяки прикатился золотой. Второй министр тоже был не дурак, выдал отменный подхалимаж, да и про золотой не забыл, и вот чаша весов снова склонилась в его сторону. Так и протекал этот показушный суд. Речи и золото текли рекой, царек мальчик Бяка склонялся то в одну, то в другую сторону, в зависимости от веса золотых то в одном, то в другом кармане, народ злился от бессилия, и лишь юродивый сидел с блаженной улыбкой на устах, словно ему нет никакого дела до всей этой суеты.

Какой-то сказитель потом рассказывал, что министры так нагрузили царька золотом, что под конец он просто опрокинулся от его тяжести, ударился головой и тоже стал юродивым. Кто-то сочинял, что в зал суда влетели птицы, которых юродивый не случайно кормил все это время, подхватили невинного и унесли прямо на небо, в божью обитель. Кто-то придумал вообще просто невероятную небылицу, что народу надоели лживые речи да пошлые перемигивания министров и царя, а потому он восстал и скинул мальчика Бяку с трона, а на его место посадил юродивого. Все это, конечно, бабушкины сказки, не имеющие никакого отношения к действительности. Реальность – она серая и неприметная, и узнать о ней можно только из высказок. Да только кто нынче их захочет слушать? Народ теперь избалован сказками да романами, так что лучше закрывайте скорее эту книжку и идите пить чай, потому что здесь вы ничего примасленного не найдете.

Что? Вы все еще здесь? Плюшки к чаю закончились, что ли? Ну ладно-ладно, сидите. Неужели вам действительно интересно, чем закончился тот страшный суд? Что ж, расскажу, я ж высказыватель. Только не говорите потом, что я вас не отправлял читать фэнтэзи и смаковать печенюшки. Берите черствую заплесневелую корочку, грызите ее, запивая прогорклой водой из лужи и слушайте.

В конце заседания бякинские подлизы дали последнее слово и юродивому, ну, чтобы соблюсти формальности, конечно. Понятно, что его мнение никого не интересовало, но в царевом окружении показуха была чрезвычайно важна.

– Что скажешь, подсудимый?

А что он мог ответить? Вариантов немного, ведь я вам уже рассказывал, что юродивый всегда говорил правду.

– От закона кармы не убежишь, даже если еще в детстве обмазался говнецом, – ответил он, и больше его никто и никогда не видел.

17 марта 2022

Высказка третья

Оболванивающая болванка

о том, как хитрый Змей научил подлого царя оболванивать своих подданных

Мальчику Бяке очень нравилось сидеть на троне и царствовать. А так как он был чрезвычайно невежественным, то считал, что царствовать – это менять мантии и короны, строить себе новые дворцы, угнетать народ и гоняться за несогласными. Да, царствовал мальчик Бяка с превеликим удовольствием или, в переводе на честный язык, не царствовал, а развлекался на всю катушку и отлично заботился о самом себе. А то о ком же? Не о народе же, ну насмешили. О том, что царствовать – это радеть о благополучии людей мальчик Бяка не знал и знать не желал, хотя иногда и видел такое в страшном сне почему-то.

Так и сидел он на троне девяносто лет и трижды-три года: пакостил, стращал народ и восхищался собственной бякости, пытаясь каждый раз превзойти самого себя. Однако на сотый год правления царькова больная фантазия почему-то дала трещину и начала иссякать. Все труднее и труднее стало ему придумывать, как бы еще развлечься, и он просто изнывал от скуки. Тогда-то и вспомнил он о старом Змие, которого повстречал в молодости на поле чудес, и решил позвать того во дворец и спросить совета у него.

***

– Скучно мне, Змиюшка. Не знаю, что бы еще сделать, чтобы повеселиться, – стал жаловаться мальчик Бяка.

– А что ты уже испробовал? – поинтересовался Змий.

– Да все. Сначала врал, потом унижал, издевался, травил, убивал. Ну прямо не знаю, что бы еще изобрести.

– Действительно богатый опыт, – усмехнулся Змий.

– Нет ли у тебя чего-нибудь особенного в загашнике? Такого, о чем я слыхом не слыхивал и видом не видывал. Ну не за просто так, конечно, я отблагодарю.

– Особенное? Конечно, имеется. Держу специально для тебя.

– И что это?

– Способность изменять восприятие мира.

– Это как?

– Видишь какашку?

– Вижу.

– А станешь видеть бриллиант.

– Ну, этим искусством я овладел еще в молодости. Пять золотых или тридцать серебряников – и любой у меня во дворце увидит, что захочешь.

– Не увидит, а скажет, что видит, а это большая разница.

– Разве можно видеть какашку как бриллиант?

– Хочешь попробовать?

– Давай, – сказал мальчик Бяка, и Змий дал ему по башке.

Это было удивительно: все вокруг засияло, небо заполнилось алмазами, и привиделось мальчику Бяке, что видит он вовсе не змея ползучего, а самого Бога Всевышнего, в которого никогда до этого он даже и не верил.

– Как ты это сделал?

– Очень просто. Видишь эту болванку?

– Ну.

– Берешь ее и оболваниваешь ею кого хочешь.

– Неужели любого?

– Если старательно и упорно оболванивать – то да. Есть, конечно, и устойчивые к оболваниванию особи, но их мало, не переживай.

– Круто, беру, – закричал мальчик Бяка, схватил волшебную болванку и ускакал с ней играться.

***

– Да это просто очередная сказочка высказывателя. Он сам оболваненный и не знает, что плетет. Мне еще бабушка говорила, что болванок не существует, и их придумали царевредители.

– Да ладно, в наше время болванка найдется в каждой хате.

– Но оболванивание невозможно в принципе и научно не доказано.

– Ну в этом и смысл оболванивания. Человек не может знать, что его оболванили по определению. Он действительно видит бриллиант, а не какашку.

– Что же делать?

– Не дать себя оболванить.