– Как у тебя хватает фантазии на новые идеи? Но я безумно счастлива, что ты мой папа!
–Налетай.
Я откусила сырник и из середины начал вытекать самый вкусный шоколад с карамелью, который я только пробовала.
– Это просто безумие, ты – бог кулинарии! – промычала я с набитым ртом, процитировав вчерашние слова Лиззи.
– Может завернуть тебе с собой? Угостишь ребят, да и новенького вашего тоже. – рассмеялся папа.
После этих слов я чуть не подавилась, что-то слишком много упоминаний о нем за это утро.
– Обойдутся, твои блюда только мои! – и запихнула сырник полностью в рот.
– Ладно, ладно, только не подавись.
Покончив с завтраком, поцеловала папу и выбежала на улицу со словами «Ну все, я побежала, не скучай!». Вылетаю на крыльцо, спотыкаюсь об лестницу и лечу на встречу с асфальтом. Зажмурившись, ожидаю удара, но он получился очень мягким и совсем безболезненным. Открыв глаза, понимаю, что меня поймал не асфальт, а руки Кристиана Тарко.
Я уже мысленно услышала этот скрежет моими коленками об твердую поверхность, как почувствовала лишь теплые прикосновения чужих рук.
– Снова ты… – тихо сказала я.
–Что прости? – озадачился парень.
– Ой, Кристиан, ничего, спасибо, что не дал мне поздороваться со ступеньками. – быстро произнесла я, отскочив от него в сторону.
– Рад помочь. – ответил он, и как мне показалось, немного покраснел.
– А что ты тут делаешь?
– Эмм…ну… – замялся Крис.
– Эй, вот так неожиданная встреча, всем привет! – вдруг вскрикнул жизнерадостный голос Генри. Потом он подошел и накинулся на Кристиана, закинув руку на шею.
– Что это наш новенький делает около дома Николь? – ехидно спросил он.
– Привет-привет. – не обращая внимание на вопрос своего брата, сказала Лиззи.
– О, ребята, привет! – занервничала я. – Да я тут чуть не упала, а Крис оказался рядом и поймал меня. – тараторила я.
– Воу, да ты еще и герой у нас! Рыцарь на белом коне. – опустив одно колено и склонив голову, произнес Генри.
Мы все громко рассмеялись и новенький тоже. Хотя в моем смехе слышались нервные нотки.
– А вы не опоздаете в школу-то? – прозвучал голос сзади нас.
Я обернулась и увила папу на крыльце, улыбающегося как обычно. Но как только его взгляд упал на Криса, мне показалось, что его улыбка потухла на долю секунды.
– Доброе утро, мистер Римлоут! – сказали близнецы.
– А ты видимо тот самый загадочный новенький? – спросил папа.
– Да, меня зовут Кристиан Тарко, приятно познакомится, мистер Римлоут.
– А ведь точно, опоздаем! – вскрикнула я. – Ну мы побежали, до встречи, па.
И мы все вместе рванули в сторону школы. Обернувшись, чтоб махнуть папе рукой, увидела все тот же серьезный взгляд, направленный на Криса.
– Чего это он? Неужели это отцовская ревность? – подумала я. Хотя стоп, как ревность, если он просто стоял рядом со мной и все. И ведь он так и не сказал, что делал в такое время у моей двери. Надо будет допросить его потом.
Подскакивая на ходу, мы радостно влетели в школьные двери именно в момент звонка. Не останавливаясь, бежим вперед по коридору, поворачиваем направо и толпой вваливаемся в кабинет мистера Будсона, который уже начал урок.
– И вам доброе утро, молодые люди! Прошу, проходите на свои места. – проговорил учитель, как будто ничего и не случилось.
– Доброе утро! – хором ответили мы и разошлись по своим местам.
Я люблю занятия у мистера Будсона, он преподает историю, но это не та история, о которой я читала в книжках про царей и королей, а про то, как мир стал таким, какой сейчас. Мы, конечно, проходим и древнюю историю, знаем ту информацию, которую описывали многие историки, но эпоху «разрушения и перерождения», как мы ее называем, я обожаю всем сердцем. Это история о том, почему мир канул в небытие лет 150 назад, какие технологии тогда были, какое правление и тд, а затем как мир снова встал на ноги. Но как я и говорила, точную информацию дают лишь по нашему городу, по поводу всего мира – все неопределенно.
Поэтому на его уроках я всегда внимательно слушаю и часто задаю вопросы, и да, ему это очень нравится. Сегодняшнее занятие не стало исключением, все мысли вылетели из головы, лишь история прошлого.
Прозвенел звонок, означавшись конец занятия, следующий не менее интересный – урок у мистера Одушева по классической литературе. Послушав меня, можно подумать, что я прям ботаничка, но это не так, технические предметы как: алгебра, вычислительные технологии, новейшие голограммы и все в этом духе совершенно мне не даются. Да, я получаю хорошие оценки по ним, но все это благодаря Лиззи, которая мне постоянно помогает.
– Да, сегодня было очень интересное занятие, особенно мне понравился момент про ошибки в расчётах, которые и привели ко всему этому! – восторгалась Лиззи.
Она всегда меня удивляет, как в человеке, может быть, столько положительных качеств: красивая, умная, добрая, довольно спортивная, хозяйственная, отзывчивая, всегда поможет, да еще и голос как у серены. Прям как будто ее кто-то создал такой идеальной, без маленького грешка.
–Ты согласна со мной?
–А да, конечно, урок был поразительным.
–Поразительным? Да я чуть со скуки не умер, скажи Крис! А дальше еще и литература, не день, а полная тоска. – ныл Генри. – зато есть одно утешение.
– Потом будет твитчер. – дуэтом ответили мы с Лиззи.
– Твитчер? – спросил Кристиан
– Нет, ты что, не знаешь? – вскрикнул Генри. – Это легендарная игра, лишь редкому таланту выпадает честь постигнуть всю глубину данного мероприятия – направив взгляд к верху и вскинув руку, произнес Генри.
– Ага, только без нас – сказала Лиззи – я это слушаю каждый день, поэтому оставляем это на тебя, Крис. – с этими словами мы с Лиззи выходим из класса и идем в сторону следующего кабинета.
Почему мне нравятся занятия у мистера Одушева? Они невероятно семейные. Вместо классической расстановки столов в его кабинете они создавали один единый круг. Чтоб каждый мог видеть своего соседа. Так же помимо самостоятельного изучения литературы дома, мы все вместе читаем ее в классе. Мистер Одушев любит распределять нас по ролям, чтоб каждый смог поучаствовать. Конечно, не все были в восторге от этой идеи в начале, но потом все втянулись, и это стало неким развлечением для всех.
Мне это пришло по душе с самого начала, даже если брать с психологической стороны, то для формирования личности – это очень хорошее упражнение. Убирает барьер стеснения, повышает эрудированность и коммуникабельность у ребенка.
– Сегодня мы будем читать по истине великолепную историю про двух влюбленных, чью любовь не сравнить ни с чьей другой – произнес мистер Одушев – и это…
– Ромео и Джультта – пронеслось в моей голове.
…Ромео и Джульетта – закончил он.