Сюжет и муза. Настольная книга начинающего писателя

30. Честолюбие и властолюбие

Здесь преступление больше основано на характере человека, а не на обстоятельствах, его окружающих. К преступлению его приводят собственные черты характера, и это нужно суметь показать, раскрывая сюжет.

Элементы ситуации:

– честолюбец;

– то, чего он желает;

– противник или соперник, т. е. лицо противодействующее.

31. Богоборчество (борьба против бога)

Тема для глубокого произведения, способного затронуть целый пласт серьёзных идей. Здесь подразумевается не только сражение против бога или судьбы, но и, например, борьба против самой веры, против верующих в бога.

Элементы ситуации:

– человек;

– бог;

– повод или предмет борьбы.

32. Неосознаваемая ревность, зависть

Всем знакомая ситуация, в которой мотивом действия персонажа является ревность или зависть. Ревность может быть вызвана предателем, которого побуждает ненависть (как в «Отелло» Шекспира), либо предатель действует из выгоды или ревности.

Элементы ситуации:

– ревнивец, завистник;

– предмет его ревности и зависти;

– предполагаемый соперник, претендент, повод к заблуждению или виновник его (предатель).

33. Судебная ошибка

Здесь один из персонажей становится жертвой судебной ошибки, которая может быть непреднамеренной, а может и быть подстроенной неким недоброжелателем, как врагом, так и близким человеком (по-видимому, тоже враждебно настроенным).

Элементы ситуации:

– тот, кто ошибается;

– жертва ошибки;

– предмет ошибки;

– истинный преступник.

34. Угрызения совести

Герой совершает преступление или допускает серьёзную ошибку, после чего начинает маяться тяжёлыми угрызениями совести, что приводит героя к внутреннему конфликту. Пример: «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского.

Элементы ситуации:

– виновный;

– жертва виновного или его ошибка;

– разыскивающий виновного, старающийся его разоблачить.

35. Потерянный и найденный

Может быть сюжетом как детективного, так и приключенческого романа. Герои ищут потерявшегося человека, стараясь заодно разобраться, что послужило причиной его пропажи. Яркий пример: «Дети капитана Гранта» Жюля Верна.

Элементы ситуации:

– потерянный;

– находимый(ое);

– нашедший.

36. Потеря близких

Здесь объединены все сюжеты, в которых герой теряет своих близких. Часто он видит их гибель и бессилен что-либо предпринять. Либо он предчувствует смерть близкого человека или узнаёт о ней от другого человека. В отчаянии от смерти любимого может потерять интерес к жизни, опуститься и так далее.

Элементы ситуации:

– погибший близкий человек;

– потерявший близкого человека;

– виновник гибели близкого человека.

Как видите, сюжетов не так уж много. И при том – их неисчерпаемое количество. Ведь все эти варианты можно комбинировать, вносить в них что-то своё. Их можно использовать как основу всего сюжета, а можно вставлять в сюжет как локальные, местные конфликты, или как конфликты второстепенных героев.

Естественно, эта классификация – не догма, не разрешающая отходить от неё ни на шаг. Я привела её для того, чтобы вы узнали об основных типах сюжетов, на которых строилось подавляющее большинство мировых литературных шедевров, и смогли выбрать наиболее для себя подходящий, обогатив его своим видением этой ситуации.

И ещё: обратите внимание, что почти на любой из этих сюжетов можно посмотреть с другой точки зрения. Например, мастер иронического детектива Иоанна Хмелевская любую, самую трагическую, ситуацию умеет показать с такого ракурса, что читателю становится не страшно, а смешно. Пробуйте. Может, и у вас получится сделать фарс из трагедии и наоборот?

Задание:

Определите, какой сюжет вам больше всего понравился, на какой сюжет вы хотели бы написать роман?

Что это будет: трагедия, комедия, мелодрама, детектив, фэнтези, боевик?

Как создать сюжет?