Шурик с Яблочной улицы. 3-я часть

– Про идеального человека, а ты?

– И я тоже! – ответила девочка. – Позволишь мне прочитать?

– Конечно. А ты мне? – спросил мальчик.

– Обязательно! – пообещала Лина.

Она оглянулась назад к Женьке.

– Женечка, про что ты пишешь? – спросила Лина.

– Первую тему, – ответил мальчик.

– Тишина! – сказала учительница.

Дети сосредоточенно писали.

Лина с Шуриком обменялись тетрадями и прочитали сочинения друг друга. Потом улыбнулись и сдали тетради учительнице. Женька тоже отнёс свою тетрадь.

Учительница была поражена, весь класс писал сочинение на тему под номером один.

Она раскрыла тетрадь Антоновой Ангелины и прочитала;

«Это сочетание таких качеств как; не курение, никогда не повышение голоса, однолюбие, верность, надёжность, душевность, честность, сентиментальность, интеллигентность, порядочность, скромность, даже стеснительность. А так же отсутствие нецензурной речи, нежность, тактичность, доброта, терпение.»

В сочинении Куликова Александра было написано;

«Я знаю, что когда человек любит, то все кажется в том, другом, которого любишь – ИДЕАЛЬНО!!!»

А Евгений Волков написал вот что:

«Когда любишь человека, желаешь ему счастья пусть и не с тобой, испытывая при этом невыносимую боль. Может тогда сам имеешь право называться идеальным?»

– Мда, – прочтя столь необычные сочинения, сказала Нонна Леонидовна.

На следующий день она озвучила результаты работ.

– Ребята, это хорошо что вы все задумываетесь о качествах идеального человека. Сочинения я прочла с большим интересом. У всех коротко и ёмко. И вот первый раз за всю историю школы, я ставлю всему классу пятёрки. Вы все молодцы!

– Ура! – закричал Женька.

– Жень а что ты написал про идеального человека? – спросила Лина.

– Не скажу! – заупрямился мальчишка.

Учительница раздала всем тетрадки и Женька свою поскорее спрятал в портфель.

– Ишь ты, какая тайна великая, – усмехнулся Шурик.

– Ну и тайна! Это ты привык на весь свет кричать обо всём! – воскликнул Женька.

– Чего ты врёшь! Когда я кричал обо всём?! – возмутился Шурик.

– Ну неправильно выразился, прости. Просто я вообще для всех загадка а ты более открытый, – примирительно сказал Женька.

– Мальчики, вы оба скрытные и не спорьте, – вмешалась Лина.

– Тебе видней, Линочка, – сказал Шурик.

Мальчики перестали спорить и пожали друг другу руки.

Женькина выходка

Шурик, Лина и Женька собирались домой. Они были дежурными и остались в школе, чтобы убрать класс. Класс был убран, а ключ от него, Лина должна была отнести в учительскую. Женька расшалился, и запер дверь.

– Домой уже пора, открывай дверь, Женька! – строго сказала Лина.

Но хитрый мальчишка и не думал слушаться. Дразня Лину, он бегал среди парт и размахивал рукой, в которой был зажат ключ. Шурик хотел было вмешаться, но Женька, вдруг загнанный Линой в угол рядом с окном, вдруг выбросил ключ на улицу.

– Женька! Ты что наделал? Мы же заперты в классе! – рассердилась Лина.

– Сейчас нам откроют! – сказал невозмутимый мальчишка и принялся стучать в дверь кулаками.

Но видимо уже все ушли и заперли школу, подумав, что там больше никого нет.

– Что будем делать? – хмуро спросил Шурик.

– Надо через окно выбраться! – нашёлся Женька.

– Третий этаж! Ты с ума сошёл! Разобьёшься! – испугалась Лина.

– Я лёгкий, карниз меня выдержит! – возразил Женька.

– Не смей! – сказал Шурик.

– Да ладно вам! Не ночевать же здесь! Я к тому же уже хочу есть! – сообщил Женька.

– Вот о чём ты думал, выкидывая ключ? Тебе ведь уже шестнадцать лет! – отчитывала Лина, одноклассника.

Но Женька в мгновение ока, оказался за окном и пошёл по карнизу к пожарной лестнице.

– Я не могу это видеть! – воскликнула Лина. – Шурик, сделай что – нибудь!

– Что же я могу сделать? Я тяжелей Женьки и к тому же он уже далеко…

Женька тем временем дошёл до лестницы, и стал спускаться вниз. Долго искал ключ в траве, а найдя его, тем же манером вернулся обратно в класс.

– Женька, ты жив! – обрадовалась Лина.