Оценить:
 Рейтинг: 0

Искусство быть человеком. Нравственное воспитание детей от двух до пяти лет

Год написания книги
2021
<< 1 2
На страницу:
2 из 2
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

7. Как выглядит пиратский корабль? Почему мы его сразу узнаем?

• Выучить несколько пиратских песен, или облегченный вариант: послушать СД диски с пиратскими песнями.

• Купить костюм пиратов и провести фотоссесию или видеосессию с ребенком, если он испытывает интерес к ролевым играм.

• Посмотреть мультфильм о пиратах с учетом возрастных ограничений.

• Нарисовать и вырезать по готовому шаблону фигурки кораблей размером 5х10 сантиметров из картона и разукрасить их в разные цвета.

• Беседа на тему «Какие приключения случаются с пиратами?» или «Как себя ведут пираты во время путешествий?» Структурировать знания ребенка о пиратах:

1. Одеваются в морские одежды (пиратская шляпа-треуголка, тельняшка, кожаные штаны, высокие сапоги, ремень с пряжкой, жилет)

2. Водят пиратские корабли, фрегаты. Напомнить строение корабля: борт корабля, корма, нос корабля, трюм, мачты, флаг, паруса, руль, якорь, капитанский мостик, иллюминаторы, пушки, палуба и т.д.)

3. Путешествуют по морю в поисках сокровищ

4. Держат попугаев или обезьянок на борту корабля

5. Сражаются с другими пиратами и мирными кораблями, устраивают морской бой.

6. Поют песни, пьют ром, веселятся после удачного улова

7. Ловят рыбу, питаются фруктами и кокосовыми орехами

8. Ругаются между собой, когда делят сокровища, но слушают капитана

9. Встречают монстров и морских чудовищ вблизи с островами сокровищ.

10. Используют карты во время морских путешествий в поисках острова или пещеры с сокровищами.

Когда предварительная работа проведена, важно дать понять ребенку, что пираты зачастую отрицательные персонажи и подражать им можно только в играх. Во взрослой жизни пираты не существуют, они остались в прошлом веке.

Ход игры

Материалы:

• большой лист ватмана (картона),

• мелки, карандаши или фломастеры,

• игрушечный сундучок с сокровищами (полудрагоценными камнями),

• пластиковые игрушки динозавра, кита, акулы, рыбок, осьминога, рыбы-пила, жирафа, носорога, крокодила, и т. д.

• модели пиратских кораблей, вырезанные заранее из картона и разукрашенные ребенком в разые цвета для отличия.

Участники игры: родители с детьми или сиблинги; более взрослые дети с дошкольниками в условиях клубной деятельности; от двух до четырех участников.

Возраст участников: от четырех лет и старше.

Правила игры:

1.Нарисовать совместными усилиями большую карту, где обозначены:

• Остров сокровищ (расположить на нем сундучок с сокровищами)

• Маршрут корабля в виде разветвленой линии

• Острова или айсберги

• Проставить цифры вдоль всего маршрута от 1-го до 24-х.

Фишками являются модели кораблей, нарисованные заранее.

2.Придумать название своим кораблям и подписать их на картонных вырезанных моделях.

3.Придумать историю о пиратах после того, как кинули кубик, при этом учитывать выпавший номер. Например, если выпало «3», нужно назвать три действия, которые совершили пираты, и сделать три шага вперед на пути к сокровищам.


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
<< 1 2
На страницу:
2 из 2