«А произошло вот что. Проверяя иллюминацию на ёлке, электрик увидел внизу небольшой белый конверт. Поднял его, прочитал, кому адресовано письмо, улыбнулся и… отнёс в профком своей организации.
Там письмо вскрыли, и председатель профкома сказал:
– Девочка искренне верит в сказку. Пожалуйста, найдите эту куклу и срочно подарите.
Когда кукла была найдена, «Дед Мороз» и «Снегурочка» – тоже сотрудники профкома – поехали по указанному адресу. Но там никого не оказалось. Добрая соседка подсказала, куда уехала семья, и дала гостям адрес родственников…»
Володя снова задумался. Как было бы здорово, если бы подобное чудо вошло и в его жизнь. И кто—то, как золотая рыбка или добрая фея из сказки, постоянно исполнял его желания. Мальчик снова обратился к книге.
После этой удивительной истории шли самые настоящие инструкции, как привлечь в свою жизнь чудо.
Володя дочитал главу до конца и решил сразу попробовать свои силы в качестве доброго волшебника. Сидя в любимом кресле, он выпрямил спину и слегка прикрыл глаза. Какое—то время он не шевелил ногами и руками, а просто сидел спокойно. Он сидел и думал, чего же ему больше всего хочется: игру, велосипед или компьютер. Подумав немного, он решил, что всё же лучше велосипед.
Он открыл глаза и, отложив в сторону книгу, побежал искать сестру, чтобы сходить в магазин, где продают велосипеды. Магазин находился через дорогу от их дома, и одного Володю туда пока не пускали. Света с радостью согласилась, и они пошли.
В отделе велосипедов мальчик внимательно рассмотрел все модели. Больше всех ему понравился тёмно—синий велосипед с большим чёрным рулём. Света одобрила выбор брата и вежливо попросила молоденькую продавщицу показать им этот велосипед.
Володя подошёл к велосипеду, погладил его рукой и прислушался к своим ощущениям. Ему стало очень приятно, и мальчик улыбнулся. Сестра с интересом наблюдала за братом.
Она очень любила Володю. Любила читать ему книжки, рассказывать сказки, учила его читать и считать. Света очень гордилась тем, что её брат читал без запинок и знал почти весь английский алфавит.
Света мечтала стать учителем английского языка. А ещё она очень хотела собаку. Но родители считали, что животные должны жить на природе, а дети дома. И переубедить их было очень трудно.
По дороге домой Света спросила Володю, зачем он так долго стоял у велосипеда.
– Тебе же его всё равно пока не купят, ведь лето кончается, – сказала она брату. – Если только чудо произойдёт…
– А я верю в чудеса, – улыбаясь, ответил ей мальчик.
Придя домой, он взял листок бумаги, достал волшебные краски и принялся рисовать. Велосипед получился очень красивый. Володя положил рисунок велосипеда на подоконнике балкона, возле шкафа для банок. И с этого дня началась работа.
Каждый день мальчик выходил на балкон и вытирал с воображаемого велосипеда пыль, гладил его рукой. Лёжа в своей кровати перед сном, он во всех подробностях представлял, как открывает дверь своей квартиры, выносит велосипед на улицу и катается на нём. Проснувшись утром, он делал то же самое – мысленно воображал свой новый велосипед и катался, катался, катался…
С каждым разом он видел эти картинки всё ярче и ярче. А ещё он искренне желал всем детям на планете, которые тоже мечтают о велосипедах, получить их в подарок. Он представлял, как они рады, что их мечта стала реальностью. Как они улыбаются ему, Володе, словно знают, что это он им помог ее исполнить.
Прошло пять дней. Однажды папа, вернувшись с работы, подошёл к Володе и весело сказал:
– Ну что, сын, пойдём покупать велосипед?
Володя очень обрадовался, но всё—таки спросил отца:
– Пап, это тебе Светка рассказала?
– А вот и не угадал, – улыбнулся отец. – Я на балконе твой рисунок нашёл. Очень он мне понравился, и мне захотелось сделать тебе ещё один подарок к школе. Пока тепло – вдоволь накатаешься.
Мальчик засиял счастливой улыбкой и обнял отца. А про себя подумал: «Ну вот, доброе волшебство уже сработало. Что же будет дальше?»
И они пошли за велосипедом.
Разговор с читателем
Ты тоже можешь стать волшебником и исполнить свою заветную мечту. Вот что нужно делать для этого.
1. Представь своё желание очень ярко.
2. Нарисуй то, что ты хочешь. Или даже напиши об этом небольшой рассказ.
3. Найди место в доме, куда повесишь рисунок.
4. Каждый вечер, перед сном, и каждое утро, когда просыпаешься, представляй, что твоё желание уже сбылось и у тебя появилось то, что ты хочешь.
5. Пожелай добра всему миру. Пожелай всем детям на нашей планете, чтобы их добрые желания исполнялись.
И запомни самое главное – даже одна добрая мысль человека, например, искреннее желание сделать кому—то приятное, принести радость, имеет большую силу. И эта сила поможет тебе в исполнении твоего собственного желания.
А работает это так.
Допустим, ты от всей души захотел, чтобы добрые желания всех детей Земли исполнились. Хозяин этой доброй мысли – ты, и вернётся она именно к тебе. Если ты пожелал кому-то одному, вернётся одна, а десятерым – десять. Вот и получается, что твои добрые мысли возвращаются к тебе в большом количестве, и все они помогают тебе сделать твою мечту реальностью!
Если искренне пожелать счастья другим, счастье очень скоро придёт и к тебе самому, умноженное во сто крат.
Выполнять эти упражнения нужно каждый день. И желать всем людям на планете здоровья, счастья, мира и любви.
Вот тогда ты станешь настоящим добрым волшебником! И все твои добрые и искренние желания будут исполняться, словно по взмаху волшебной палочки. Потому что осуществиться им помогают безграничная доброта и любовь.
Попробуй, и ты обязательно достигнешь успеха.
Глава 2
Чудо—мастерские
Вдоволь накатавшись на велосипеде, Володя снова сел за чтение. Он теперь многое знал о Маше Любимовой и о том, как она впервые побывала у Госпожи Радуги.
Мальчик вспомнил свой чудесный сон, и ему снова захотелось встретиться с Машей, Госпожой Радугой и прекрасными Феями. В предвкушении чудес Володя открыл нижний ящик письменного стола, бережно достал волшебные подарки и начал их внимательно рассматривать.
Когда он взял в руки голубой ключик, тот начал светиться в его ладони нежным голубым свечением. Володя вспомнил немного строгую, но такую прекрасную Голубую Фею. И ему захотелось побывать у неё в гостях ещё раз.
Недолго думая, он взял ключик в правую руку, высоко поднял её над головой и торжественно произнёс: «Знаний новых я желаю. Здравствуй, Фея Голубая!»
Свечение от ключика усилилось, и очень скоро вся комната наполнилась нежно—голубым светом. Затем весь свет собрался в центре, постепенно уплотняясь в знакомый светящийся силуэт. Голубая Фея сдержанно улыбнулась и поздоровалась с Володей.
– Молодец, что пригласил меня, – сказала она мальчику. – Сегодня ночью, в твоём сне, мы снова встретимся с тобой в волшебной библиотеке. В этот раз я предлагаю тебе увлекательное путешествие в чудо—мастерские. Там ты познакомишься с талантливыми ребятами и молодыми людьми, которые расскажут и покажут тебе много интересного.
В этом удивительном месте будет много дверей. И тебе самому нужно будет решить, в какие из них войти. Но запомни, что времени у тебя не так много, поэтому будь разумным и заходи только в те двери, которые тебе особенно интересны.
Чтобы попасть в удивительный мир доброго волшебства, тебе понадобится книга из моей библиотеки. С её помощью ты и откроешь волшебные двери. За время этого путешествия ты узнаешь много интересного не только о своей будущей профессии, но и о других интересных профессиях тоже. До скорой встречи, Володя. – И Голубая Фея исчезла.
Володя очень обрадовался и стал с нетерпением ждать ночи.