Планета Рэй

После удара осознания, что он мог убить себя, Рэй стал более сдержанным. Он контролировал мысли, пресекал голоса, чтобы вновь не дать им завладеть его разумом. Пускай кто-то и жил в его теле: непроизвольно двигал конечностями, вертел головой, навязчиво вкладывал и доказывал идеи мысленно и вслух. Даже провалы в памяти юноша принял как должное, как плату за то, чтобы возвращаться на свою планету.

Возвращаясь на планету, юноша чувствовал, что находится в двух мирах одновременно – параллельно пребывает в своей комнате, и в мире Рэй. Он открывал новые границы – научился охватывать сознанием три, четыре, а при большей концентрации, и пять горизонтов событий. При этом юноша ощущал полет разума, подобный опустошающей свободе невесомости. Он понимал, что существует во всех этих параллелях одновременно, но в то же время, его нет ни в одной из них.

Основываясь на свои наблюдения о переносе сознания в другие вселенные, Рэй предположил, что такие параллели могут быть бесконечны в своём множестве. Он понимал, что новый мир возникает посекундно, с каждым принятым решением.

Путешествуя по планете, юноша заглядывал в колодцы, пещеры, тайные комнаты замков. Он бродил по лесам и опускался на дно океанов в поисках порталов – мест соприкосновения вселенных. Но все его странствия были тщетны. Со дна колодцев глядело его растрепанное отражение. В пещерах он нашёл земноводных существ, которые, заметив его, прятались под мокрые камни. Тайны комнат замков скрывали золото, магические свитки и артефакты. В лесах он встретил диких животных, пилигримов и шаманов. А глубины океана, куда не доставал солнечный свет, прятали рыб, сияющих, как звёзды.

Рэй был готов по пути расспрашивать местных жителей о том, не попадали ли они, случаем, в порталы. Но вспомнил, что однажды его призвали на Рэй, переместив сознание из оного мира в иной, юноша решил навестить шамана и его приемную дочь.

Найдя дом шамана, Рэй застал его за обучением дочери своему ремеслу. Юноша извинился, что пришел без приглашения, и попросил мужчину рассказать, как ему удалось перенести сознание человека через вселенные. Выслушав его, тот улыбнулся и представил гостю свою дочь, Ому. Одарив улыбкой пришедшего, уже взрослая девушка, кивком велела следить за её движениями.

Девушка, в золотых волосах которой запутались цветки льна, пела песню, обращаясь ввысь, к небу. Её голос, срывающийся хрипотцой, призвал облака, пролившиеся холодным ливнем. Глазами, цвета штормового неба, она радостно взглянула на Рэя и рассказала, в чём дело.

Она сказала, что шаманы связывают свое сознание со стихией, которая выбирает их. Огонь, вода, земля и ветер. Один из этих элементов остается с человеком, помогая в течении жизни. Но также, как связывают душу с силой природы, объясняла девушка, можно связать свое сознание с духами, животными или людьми. Так мы и призвали тебя сюда. Твоя душа, подытожила она, связана с этой планетой. Ты – близнецовый огонь Рэй.

Руководствуясь знаниями Ому, Рэй улучшал свои навыки видения других миров, развивающихся на планете. Аграрный мир средневековья и урбанизированное информационное общество могли сосуществовать на этом клочке космоса одновременно, не соприкасаясь друг с другом.

Знания, собранные со множества вероятностей, параллельно существующих на планете, не умещались в голове юноши. Но в жизни Рэя не было человека, которому он мог бы рассказать всё без утайки. Без шуток, тени сарказма. И вопросов о том, не приснилось ли ему всё это. Такого человека не хватало, но и не было, ни в этом мире, ни в других.

Рэй много думал о мирах своей планеты. Он понимал, что они отличаются. Несколько параллелей были без людей. Другие остановились на аграрном обществе. Некоторые находились на грани войны из-за больших скачков развития информационно-технической индустрии. Но большинство вселенных были похожи. Например, та, в которой Рэй проводил больше всего времени, находилась на этапе укоренения сельского хозяйства и начала разработки рыночных отношений. Здесь люди занимались собирательством, ремеслом, обосновывались на горных склонах, в бушующих лесах, возводили поселения в цветущих долинах. Но отличала этот мир магия. Приручая стихии с помощью телекинеза, их государства развивались с помощью четырех элементов природы. В этом горизонте событий жила приемная дочь шамана Ому.

В некоторых вселенных юноша не мог понять людей. Их речь была мелодична, похожа на язык горизонта событий, в котором жила Ому. Но диалект этих параллелей был перевёрнут – слова бежали задом наперёд. Рэй осознавал, что жизнь этих народов течет для него через другие миры, что искажает его восприятие.

Рэй часто чувствовал, что парит между мирами не только с помощью визуализации, но и всем своим телом, как феникс или дракон. Открывая глаза, покорив волну ветра, он обнаруживал себя сидящим на столе в темной комнате. Стены всё так же плыли, искажая пространство. Осадок, оставшийся от концентрированного видения множественного пространства, накладывал осадочные образы параллельных горизонтов на голый бетон. В такие моменты юноша ждал, что привычная комната может распасться, обнажив зияющее око мироздания. Он часто боялся выходить из комнаты. Думал, что, когда откроет дверь, найдет за ней только пустоту. В моменты страха, влекущего за собой панические атаки, он был убежден, что за пятисантиметровым закрытым деревом ничего нет. И только его зрение и вера выстраивают детали комнаты. Не решаясь шагнуть за порог, так как предполагал, что если сделает это, то провалится в неизвестность, даже если перед ним комната с бетонными стенами.

Закрывая глаза, Рэй чувствовал, что с наступлением зрительной депривации, его слуховое, обонятельное и тактильное мировосприятия усиливаются. Увеличивается так же и концентрация на мыслях и голосах в голове. Часто в таком трансе он попадал на свою планету. Но обстановка, созданная отсутствием слежения за пространством вокруг, его пугала. Он хотел осмотреться вокруг, чтобы убедить себя, что всё в порядке. Но боялся, что не увидит привычную комнату, а попадет в иное место, без шанса на возврат.

Тактильные ощущения Рэя увеличивались, когда он стоял под душем. Чувствовал соприкосновение воды с его клетками. Замечал течение времени, схожее с прохладными струями, огибающими его тело. Часто, в такие моменты, он вспоминал слова Ому: «Шаманы могут связать себя со стихией».

Рэй хотел выяснить, не находится ли его тело в другом месте, пока сознание пребывает здесь. Он ночами размышлял о том, что может, он путешествует сознанием сюда, а его кошмары – это настоящий мир?

Во время сильных зрительных концентраций, Рэй видел рябь мира – как на старых телевизорах. Он замечал пиксели, составляющие пространство. Юноша часто размышлял, что если слова ученых – правда. И наша планета несется среди бесконечного космического пространства. Если так, то с какой скоростью движутся эти маленькие цветные точки, из которых состоит всё вокруг. И с какой скоростью летит сам Рэй. И почувствует ли он что-то, если они врежутся в другую галактику.

Всю жизнь Рэй замечал, что отличается. Когда ребята в детском саду весело играли, он одиноко сидел в уголке. Научившись основам чтения в пять лет, изучал книги о строении мира, истории и криминалистике. В школе всё вылилось в то, что его одноклассники, учителя и, как он думал, друзья, его призирали, избегали и, при случае, избивали.

С первого дня за партой его отличие от других было заметно. На вводном занятии он знал ответы на все вопросы о птицах, даже на сложные. Его хвалили. Ставили пятёрки.

Но в том же первом классе, сверстники столкнули Рэя с лестницы. И только благодаря удаче, он ничего не сломал.

Он хотел найти друзей среди разношерстных ребят, которые, разбившись на кучки, общались по интересам. Только он был один. Всегда один. С ним разговаривали пара-тройка ребят из его класса, и то только потому, что можно было над ним подшучивать и смеяться. Рэй не мог в ответ оскорбить, не был способен дать сдачи. У него не получалось защитить себя.

И даже когда он, собравшись с силами, давал отпор: крича, захлебываясь бессилием и слезами. Не видя ничего перед собой, устало, но яростно, махал кулаками по пустоте. Даже тогда его, находящегося на последнем дыхании, избивали под гогот смеха и ссыпающиеся из нависших ртов, оскорбления.

Ему нужно было измениться. Стать таким же, как эти дети – отражения алчных, злых, жестоких… или остаться одному. Выбор был очевиден – он ненавидел всех их, до единого. Поэтому смерился с жизнью немого наблюдателя, следящего за происходящим со стороны.

Старшие классы подарили ему только одного друга. Им стал учитель математики, меривший уже пятый десяток. Заметив, что юноша держится поодаль других, преподаватель попросил Рэя заходить в его кабинет, если тот захочет с кем-то поговорить.

После уроков они обсуждали научно-философские темы, играли на гитарах. Часто он задерживался после уроков в этом классе, рисуя картины углем, пока учитель проверял тетради. По правде, Рэй не хотел возвращаться домой.

Благодаря наставлениям учителя, Рэй смог сдать экзамены и поступил в колледж. Но с ровесниками так и не начал общаться.

Через несколько лет в его жизни появился человек, к которому юноша, с первого дня их встречи, испытал трепетные чувства. Эта нежнейшая девушка, осознание присутствия которой в своей жизни, к нему приходило со временем, стала неотъемлемой составляющей его счастья. В какой бы вселенной Рэй не был, что бы не происходило, она всегда находилась рядом, поддерживая его. Он не мог показать ей своё истинное лицо – с паническими атаками, галлюцинациями, голосами. Он боялся, что это может оттолкнуть ее, поэтому решил пойти к врачу.

Из-за того, что Рэй хотел стать нормальным, а не тем человеком, который задыхается из-за ночных кошмаров, он пошел к терапевту. Но тот записал его к неврологу, который сообщил юноше, что психоэмоциональной сферой не занимается, и записал его к психиатру. Одна мысль об этом наводила на юношу ужас. Он думал, что лучше утаить всю правду и рассказать только о панических атаках. Но ради Неба он был готов измениться.

Перед приемом Рэй настолько разволновался, что плакал, как маленький ребенок. Скрывая слёзы от людей, скучающих в очереди, он зашел в кабинет. На стуле сидел серьезный, средних лет, мужчина, в отражающих свет, очках. Этот доктор выглядел более устрашающим, чем представлял его юноша.

Рэй собирался говорить сдержанно и без эмоционально, но как только открыл рот, из его глаз хлынули слёзы.

– Настолько тяжело рассказывать, что не можете сдержать? – спросил психиатр.

Юноша содрогался от рыданий. Он изливал человеку, от которого может зависеть его свобода, всё, что скопилось в нём за двадцать лет жизни.

Он рассказал, как впервые начал слышать голоса других людей в своей голове. Как спросил о них у родителей. Как они отреагировали, возразив мальчику, что это его мысли, и они есть у всех. Сообщил о галлюцинациях, преследующих его на протяжении жизни, упомянув, что некоторые из них видны только в боковом зрении, а при непосредственном зрительном контакте – пропадают. Уточнил, что есть и такие галлюцинации, которые видны, если смотреть на них прямо – он называет их астральными телами. Он так же открыл, что иногда выстраивает зрение таким образом, чтобы видеть ауры людей, животных и предметов. Нужно смотреть сквозь объект, сфокусировав и одновременно расфокусировав на нем зрение, объяснил юноша.

Пока он плакал, рассказывая о голосах в голове: о том, как они им манипулируют – скрыто действуют как интуиция, он искоса поглядывал на доктора, проверяя его реакцию. Юноша хотел выяснить, верит ли врач его словам, или как другие люди, которым Рэй изливал душу, скажет прекратить нести этот бред.

Во время рассказа Рэя, чтобы не прерывать его речь, доктор вдумчиво кивал и записывал всё в карту пациента. Но когда юноша сказал, что может чувствовать холодные прикосновения астральных тел, врач удивленно взглянул на него поверх своих очков:

– Даже тактильные ощущения от галлюцинаций присутствуют?

Рэй опасался, что от всех этих подробностей, его повседневной одеждой станет смирительная рубашка, а постоянное место жительства – психиатрическая больница. Но он не мог больше сдерживать в себе всю эту боль, ведь этот врач – единственный, кто воспринял его слова всерьёз.

Рэй не сдержался и показал белые – старые и багряные – только затянувшиеся шрамы на своих руках. Он сказал, что это голоса заставили его сделать.

Врач установил с ним зрительным контакт:

– Возможно, ты не понимаешь, что происходит. Вероятно, видишь себя со стороны, от третьего лица, как зритель фильма. Но ты должен взять себя в руки.

Выписывая Рэю таблетки, психиатр уточнил:

– Ты и сам понимаешь, что всё это тянется с детства. Расстройство большое, так что лечение будет продолжительным. Пока что рассчитываем, что в течении этого года приёмы нейролептиков и антидепрессантов ослабят симптомы. А потом нужно будет скорректировать лекарственные препараты, в соответствии с твоим самочувствием. Но ты должен быть готов к этому. Прошу тебя, не теряйся. И береги себя.

Небо знала, что Рэй был на приеме у психиатра. Когда он пришел домой, то прочитал назначение купленных по рецептам таблеток: «для лечения пациентов с панических расстройством». А аннотация других препаратов гласила: «для облегчения симптомов острой шизофрении». Рэй выдохнул. Он всегда знал, что она у него есть. Просто сейчас, когда это подтвердилось, юноша чувствовал облегчение – как отличник, выпаливший ответ раньше всех и получивший подтверждение его верности.

Его девушка не принимала такой вердикт. Она, не встречаясь с юношей взглядом, твердила:

– У тебя депрессия.

А родители Рэя и с депрессией не были согласны:

– Ну какая депрессия?! – кричала в трубку мама, – «И это после того, как мы тебя растили, как всё давали».

– Из-за тебя мама плачет, не стыдно тебе? – знакомым укоризненным тоном заявил в трубку отец. Снова не принятый, не понятый, ничего не ответив, Рэй вырубил телефон, бросив отключенное устройство на кровать, и устало рухнул рядом. Он был готов уснуть вслед за гаджетом. Но в голову лезли мысли о семье, в которой всегда всё было не гладко. Он часто замечал странное поведение родителей: его мама могла начать грязно ругаться и бегать по квартире, размахивая ножом, вскрывая фаланги своих пальцев. Затем она в одном халате поднималась к соседям и изрезала входную дверь кухонным прибором. А после, вооружившись водкой, обливала изрубленное дерево, не впускавшее её в чужое жилище, и поджигала. А отцу приходилось разруливать последствия свободы действий своей жены. Они часто ругались. Рэй даже не знает, как папа сделал ей предложение. Хотя, по подсчётам, они поженились раньше, чем узнали, что у них будет ребенок. Это странно, ведь совместное решение создать семью, играет большую роль в жизнях женщин. В фильмах он часто видел, на семейных праздниках пары в десятки раз пересказывают, как познакомились, как началась их помолвка. Во время застолий в доме Рэя такого не было. По рассказам матери, она в юности была «девушкой, к которой на вшивой козе не подъедешь» – так описывала себя она, гордясь тем, что работала на высокооплачиваемой государственной должности. Но потом вышла замуж за сантехника. И теперь работает уборщицей, за отплату ниже прожиточного минимума.

Когда Рэю исполнилось восемнадцать, и он ещё числился в колледже, от родителей стали поступать намеки о том, что он должен начать жить отдельно, хотя юноша и так ютился в учебном общежитии. Его вынудили устроиться на должность за гроши. И когда пришли первые, заработанные, деньги, мама и папа в два голоса заявили, что теперь он должен отдавать им две трети своей получки. Они объяснили это тем, что всю жизнь кормили, учили и одевали сына, и теперь пришло время отдавать долг, и при этом жить самостоятельно.

Рэй не смог этого терпеть. Он взял свои заработанные деньги и собрал вещи. В душе росло желание уехать от родителей далеко, хоть на край света. И он отправился в путешествие, за полярный круг. К северному ледовитому океану.