Оценить:
 Рейтинг: 0

Сказки двух героев. Часть 1

Год написания книги
2021
<< 1 2 3 4 >>
На страницу:
2 из 4
Настройки чтения
Размер шрифта
Высота строк
Поля

Теперь всем на ферме хорошо и уютно и птичкам не нужно искать себе домики на зиму – все это взаимопомощь.

Поле цветов

В одной деревне жила девочка. Она очень любила цветы. Она собирала их, сушила, выращивала, искала новые, читала про них разные книги. Однажды она гуляла по лесу и заблудилась. Искала выход, аукала, но так и не смогла выбраться.

Тут она заметила необычный цветок. Он был похож на указательную стрелку и будто светился. Он показывал ей на другой цветок, который был точно такой же. Они выглядели как указатель пути. Но куда он ее вел, она не знала. Выбора у нее не было и она пошла по этим знакам.

Шла она не долго, пока не вышла на поле. Это поле не описать словами. Она как будто попала в сказку. Все поле было из цветов. Всяких разных и все она видела первый раз в жизни. Один был похож на слона, но если подойти к нему, то он уменьшался как сдувающийся шарик и превращался в горошину. Второй цветок был как травинка, но если дотронуться до него, то он прятался под землю и выглядело так, как будто там его никогда и не было. Цветы, похожие на человечков и на кораблики, одни взлетали от прикосновения, как воздушные шарики, другие сворачивались, как ежики. Какие-то похожи на дома на дереве, где по стеблю шли ступеньки, а наверху балкон.

На один из таких цветов и залезла девочка, чтобы рассмотреть получше поле. Когда она оказалась наверху, то увидела посередине этого поля домик. И она пошла к нему. Внутри дома было очень много книг, записей, рисунков и все они о цветах. Ей все хотелось это перечитать и посмотреть.

Вдруг, в дверь вошел старичок и позвал девочку. Он рассказал ей, что ищет себе помощника, потому что ходить на поле тяжело и он уже перечитал все книги, написал сам несколько и принес сегодня последнюю в библиотеку.

Он рассказал ей, что он хранитель этого необычного поля цветов, он их вырастил и сохранял те, что вырастили до него. Теперь она станет новым хранителем. Девочка удивилась вначале и испугалась, что не справится. Старичок рассказал ей в каких книгах самая важная информация и он будет ей помогать и подсказывать. Девочка обрадовалась, что ей доверяют такое важное дело.

Девочка радостная убежала домой и на следующее утро пошла снова на то поле. Она заботилась о цветах, читала все книги, что были в домике, каждый день изучала новое. Теперь она хранитель этого поля.

Иногда нам нужно быть такими же храбрыми, как эта девочка, чтобы начать что-то новое. А иногда такими же, как старичок, и помогать своим приемникам.

Осьминожка в садике

В глубоком море водится много рыб и самых разных морских животных. Для морских деток там есть детский садик и школа. А взрослые рыбы ходят на работу. В один из садиков мама-осьминог отправила своего ребенка – осьминожку. Он только вчера родился, а маме надо было идти на работу, поэтому на следующее утро она отправила его в садик. Осьминожка был пугливый и очень боялся идти. Но мама его успокоила и сказала, что все будет хорошо.

Он вошел в группу и поздоровался с воспитателем и от страха нечаянно чихнул. У него вышел черный дым из носа. Он испугался и убежал из садика. Он думал, что остальные дети сидят и смеются над ним. Он ходил около садика, пока не увидел охранника —акулу-молот. Охранник спросил малыша:

– Почему ты не в садике?

Малыш ответил ему, что он стесняется себя и рассказал историю, которая произошла утром. Охранник попросил показать как это выглядело и осьминожка повторил. Когда дым рассеялся, на песке остался черный след. Охранник взял палочку и нарисовал на песке улыбку. Осьминожка подошел к камню и чихнул на него, тоже взял палочку и у него получилась улыбка. Осьминожка так обрадовался, что стал рисовать на всех камнях разные рожицы.

В это время морские дети вышли на прогулку и он пошел к ним. Он стал им показывать как может делать рисунки на камнях. Все дети-рыбки были в восторге. Но потом пришла воспитательница и увидела раскрашенные камни. И строго спросила детей:

– Кто это нарисовал?

Все дети смотрели на воспитательницу и показали на осьминожку. Но место, в которое все показывали, было пусто. Воспитательница сказала, что дети ее разыгрывают и отвернулась. Дети-рыбки очень удивились. Секунду назад там сидел осьминожка, а теперь там пусто. Вдруг на их глазах из ниоткуда он появился. Дети закричали и стали звать воспитателя, но воспитатель больше им не верила.

Тогда дети решили поиграть в прятки, но осьминожке сказали не прятаться так больше, а играть по правилам. И вот игра уже подходит к концу, но не нашли только… Кого? Правильно – осьминожку. Его искали, искали и вдруг он выползает из щели между раковин. В эту щель никто и никогда не мог бы поместиться, а он смог. Дети-рыбки были рады, что у них есть такой новый друг, который умеет исчезать, проползать в самые сложные места и рисовать на камнях рисунки.

Вечером осьминожка бежал домой рассказывать маме о том, как у него прошел день. Мама сказала ему:

– Не нужно бояться того, что о тебе подумают другие. Каждый хороший, но хороший по своему. У всех есть что-то необычное, что нравится твоим друзьям.

Ящерица и птичка

В одном из зоопарков жила ящерица. Она родилась и жила тут всю свою жизнь. У нее всегда было тепло, ей приносили еду и она никого вокруг больше не видела.

Так спокойно она жила до тех пор, пока в зоопарке не забыли закрыть окно. В это окно ночью влетела маленькая птичка. Она разбудила ящерицу. Ящерица захотела узнать откуда прилетела птичка, где что видела. Птичка с удовольствием рассказывала о грозе, облаках, ветре, кошках, траве и о других ящерицах, которые бегают по лесу.

– Другие ящерицы? По лесу? Сами? – Спросила ящерица.

– Да, а как иначе? И в лесу так много жучков, можно ловить их постоянно, – ответила птичка.

– И жучков им не приносят люди? А какие они на вкус, те жучки? – Ящерица очень удивилась.

– Я тебе принесу жучков и ты обязательно их попробуешь. – Сказала птичка и быстро улетела.

Ящерице ничего не оставалось, кроме того, что ждать птичку и думать. Она думала о других ящерицах, о тех жучках и о своей новой знакомой. Как много птичка знает, как много она видела в своей жизни и сколько всего можно у нее спросить.

Птичка вернусь совсем скоро:

– Вот, пробуй

Ящерица съела жучка, он ей очень понравился. Она раньше никогда не пробовала таких вкусных лакомств.

– Птичка, спасибо тебе. Принеси мне, пожалуйста, еще жучков, других. Я хочу попробовать много разных. – Ящерица смотрела на подругу таким жалостливым взглядом, что птичка лишь кивнула и улетела исполнять просьбу.

Так ящерица каждый день с нетерпением ждала нового жучка. Птичка приносила новых и необычных жуков и мошек, и даже, один раз принесла целую гусеницу. Но ящерица перестала спрашивать птичку как у нее дела и не слушала рассказы про лес и других ящериц, которых птичка встречает по пути. Прошло время и ящерица привыкла к такой сытой жизни. А вот птичка наоборот очень устала, она не знала как отказать птичке и полетела за советом к сове.

Рассказ птички сова выслушала внимательно, потом немного подумала и сказала:

– Прилети к ящерице сегодня, но не бери жучка. Скажи, что больше ты не можешь приносить ей жучков, потому что устала. Скажи, что хочешь просто рассказать про вчерашнюю грозу. Если ящерица поймет и выслушает, то можешь ей иногда приносить жучков и дальше. А если нет, то больше не летай к ней.

Птичка послушала сову и к подруге прилетела с пустым клювом. Ящерица очень удивилась и тогда стала внимательно слушать рассказ птички. Она поняла, что подруга устала и ящерица вела себя некрасиво. Она извинилась. Птичка, конечно, простила подругу. И к ней пришла идея, как сделать так, чтобы им обоим было хорошо. Птичка залетела к ящерица, взяла аккуратно ее в рот и унесла в поле, чтобы она сама могла кушать все что захочет, нежиться на солнце и дружить с другими ящерицами.

С тех пор подруги каждый вечер встречались в одном и том же месте и рассказывали друг другу различные истории, которые приключились с ними за день. А еще приносили друг другу гостинцы.

Призраки

На опушке дремучего леса стоял домик, в нем жила молодая колдунья с дочкой Вестой. Люди из ближайшей деревни знали кто там живет, они опасались, но всё же иногда обращались за помощью к мудрой колдунье.

Веста часто ходила гулять в ту деревню, но никому не говорила кто она и где живет на самом деле. Она боялась, что ребята будут ее бояться и не захотят дружить. У нее были друзья, такие же дети и они играли каждый день до самого вечера.

В тот день ребята играли в прятки, бегали по всей деревне искали друг друга и весело смеялись. Что бы спрятаться хорошо, Веста забежала в библиотеку. Которая оказывается была построена еще в прошлом веке и некоторые книги в ней были очень древние.

Пока Веста пряталась, она бродила между стеллажей и рассматривала корешки книг. Одна из книг ее заинтересовала больше остальных, ее обложка была такая потрепанная и таинственная. Девочка взяла книгу, положила на стол. Она переворачивала страницы одну за другой, рассматривала картинки, непонятные символы и неизвестные буквы.

В середине книги Веста остановилась, обвела пальцем символ и прочитала текст. Символ засветился и потух. Ничего не произошло. Девочка подумала, что ей показалось. Да и как это возможно, она же не знает этих букв, прочитать не удалось бы никак. Она закрыла книгу и вышла из библиотеки.

«Наверное, я выиграла, ведь меня никто не нашел!» – подумала Веста.

Она не увидела на улице друзей и людей тоже, только призраки бродили по деревне. Пока девочка читала заклинание и они появлялись на улицах, все люди испуганные разбежались по домам. Веста немедленно побежала к маме, хоть и боялась, что мама может отругать ее. Она рассказала всё, начав с найденной книги. Колдунья вместе с дочкой побежала в ту библиотеку. Они нашли книгу, нужную страницу, но как всё исправить там не было написано.

Веста с мамой расстроенные вышли из библиотеки, девочка достала из кармана конфету и тут к ней подплыло привидение и протянуло руку, она отдала конфету ему. Призрак съел конфету и исчез. Колдунья вспомнила, что когда-то давно ей рассказывали историю про сладости и как они действуют на призраков. И еще они плывут всегда к одному символу.

Колдунья и Веста побежали по деревне, стучали в двери и окна, кричали людям про сладости и рисовали символ на дверях домов. К дверям подплывали призраки, люди протягивали им конфеты и они исчезали.

С тех пор люди оставляют сладости у своих домов для призраков.

А Веста знает, что всегда может обратиться за помощью к своей маме и та ей поможет.
<< 1 2 3 4 >>
На страницу:
2 из 4