Кристалл времени

– Я весь внимание.

– Моя коллега, Маргарита, одна воспитывала дочь. Муж тяжело заболел, переехал в отдельную квартиру. Женщина все успевала: помогала своим уже очень пожилым родителям, заботилась о больном муже, посещала семинары. Постоянно училась: все ей было интересно. Жизнерадостная, энергичная, умная. Ей предложили руководящую должность.

За всеми заботами Маргарита «упустила» дочь. Девушке было уже семнадцать лет. Она была относительно самостоятельная, дружелюбная, хорошо училась. Казалось, можно было дать ей больше свободы. И вот как гром среди ясного неба: дочь заболела. ВИЧ-инфекция. Я поехала вместе с Маргаритой на консультацию к врачу. Ничего утешительного врач нам сказать не мог. Я поделилась с коллегой обо всем, что узнала на наших занятиях в Стокгольме, посоветовала обратиться за консультацией к другим специалистам, просить помощи у Учителя Маргариты, поехать к нему в Индию.

Через несколько месяцев Маргарита стала улыбаться. Смеяться. Она рассказала мне о спасении дочери. Это необычна история. Вот она.

Маргарита занималась обычными домашними делами. Вдруг она увидела себя как бы со стороны. Она сидела за столом, ей переливали кровь… От нее к дочери – напрямую. Кровь дочери становилась все более светлой, а ее, Маргариты – темнее. Маргарита сидела неподвижно, наблюдая за необычной процедурой. Минут через сорок она вернулась в обычное состояние.

Через неделю дочь повторила тест на ВИЧ – результаты были в норме. Врачи удивились, отметив при этом, что чудеса – бывают.

Я знала, что Маргарита перешла на другую работу, изредка мы созванивались по телефону. Все было хорошо. Дочь Маргариты закончила школу, стала студенткой. Влюбилась. Уже и день свадьбы был назначен.

И вдруг … пустота… Что-то случилось? Я позвонила Маргарите. Знакомый-незнакомый юный голос: «Мама умерла… Скоропостижно… Несколько месяцев назад… Тяжелая болезнь печени… Мне так не хватает мамы… Да… У меня двое маленьких детей… Мы – счастливы…».

– Я понял. Я согласен с Вами. Мы ОЧЕНЬ нужны своей семье. Детям.

Преодоление

– Мне хочется еще немного поговорить о Маргарите. Вы слушаете меня?

– Да, да, слушаю.

– Не так давно я летела в самолете. Попутчик – печальный молодой человек лет двадцати пяти. Через некоторое время после взлета он спросил меня: «Почему Вы не боитесь лететь в самолете? Читаете и даже что-то пишете?!»

Завязался разговор. Выяснилось, что Саша работает в Аэрофлоте, в техобслуживании. Он очень много знал об авариях, потому каждый полет для него испытанием. Сейчас Саша направлялся к друзьям в Крым: «Вот уж не думал, что будет ТАК страшно», – поделился со мной чувствами мой новый знакомый. Я предложила помочь справиться со страхом. Недоверчиво и в то же время с надеждой молодой человек согласился выполнить несколько упражнений.

– Первое – дыхание. Дыхание: на раз-два – плавный вдох, на три-четыре – выдох… – Саша выполнил упражнение, ему стало немного легче.

– Опять… боюсь,– он вцепился в подлокотники как тонущий в спасательный круг.

– Вы знаете поговорку «Двум смертям не бывать, а одной не миновать?» Мы все же покинем этот мир один раз. Когда-то. Все время бояться – значит, как бы умирать много раз.

– Да, согласен. Я об этом как-то не думал… Скажите еще что-нибудь успокаивающее, прошу Вас. Ваша беседа меня успокаивает больше, чем упражнения.

– Хорошо… Я знаю, что мне еще долго жить и много нужно успеть… Сейчас я не умру, а, значит, и Вы, конечно же, тоже… Такое примечание к нашей беседе немного успокаивает Вас?

– Да, – Саша чуть улыбнулся.

– Как Вы думаете, что может победить страх? Всегда, в любой ситуации?

– Умение владеть собой.

– Да, конечно, но и… Вот послушайте одну историю.

Коллега, Маргарита, принесла мне прочитать рассказ, опубликованный в одном известном журнале. Рассказ был переведен с английского. Автор рассказа пережила трагедию: самолет, в котором она летела, захватили террористы.

После первого шока женщина вспомнила о напутствии Учителя: «Если самолет захватят террористы, посылайте им Любовь, безусловную Любовь. Всем людям не хватает Любви, потому они и совершают жестокие поступки». Женщина попробовала посылать Любовь, но не смогла – не смогла пересилить свое возмущение, страх и еще какие-то не позитивные, незнакомые ей чувства. Тогда она мысленно обратилась к Учителю, от всего Сердца просила у него помощи: просила посылать Любовь террористам через нее. Она расслабилась и, наконец, почувствовала, как через ее сердце течет Любовь – сначала тонкой струйкой, потом все более мощным нежным потоком… Любовь Учителя затопила все вокруг, многие пассажиры стали спокойнее, как будто чего-то ожидая. А террористы стали говорить и двигаться как в замедленной киносъемке… Как будто лениво… В голосе их стало меньше агрессии… Они тоже стали спокойнее… Так прошло три часа… Вдруг террористы… сдались властям… Сами. Никто из пассажиров не пострадал.

Саша, испытывали ли Вы Любовь к кому-то, хоть ненадолго? Вы можете не отвечать мне. Этот вопрос для Вас. Может, Вы вспомните о Любви Ваших друзей или знакомых? – Лучше думать о Любви, желать всем счастья, чем бояться.

Любовь-нежность можно накапливать… И так можно становиться все сильнее, легко преодолевать препятствия, растворяя их.

Мы Тебя ждали

– Как же нужно воспитывать детей, чтобы они встретили свою единственную – единственного и были счастливы? Сейчас я говорю о своих детях, теперь у меня двое детей. Ждем третьего, – спросил Алексей.

– Дети – это Стихия – как Огонь, Вода, Воздух, Земля. Дети – это воплощенная Любовь. Они нам дают столько счастья, пробуждают самое лучшее в нас. Но не всегда обмен идет на равных: что даем им мы, взрослые? Далеко не всегда Любовь. Прекрасно, если Дети растут в Семье Любви. Можно создать хотя бы крепкую семью, если хотите, перешлю вам статью по этой теме. В счастливой семье у Детей будет ориентир – главное: Любовь. Начинать день в радости, и каковы бы не были вызовы дня, завершать день в радости; накапливать и дарить Любовь. Детям эту Азбуку Жизни[13 - Нина Сальникова. Азбука Жизни. Стихи.ру.] просто понять, их душа открыта миру и родным, которые для них – авторитеты, мы для Детей – безупречные взрослые.

– Мы переехали в новый микрорайон, пятикласснику – сыну Косте – трудно привыкнуть к требованиям учителей, он уже не хочет ходить в школу. Что бы Вы посоветовали?

– Мне знакома эта проблема. Это именно проблема. Эффективность работы учителя в последнее время меряют оценками, результатами контрольно-проверочных работ. Нагрузка и перегрузка современного учителя запредельная. У учителей просто нет времени заниматься такими как будто незначительными вопросами как адаптация учащихся, перешедших из других школ.

В нашей школе появились «теплые» акции. Одна из них – «Мы Тебя ждали». Учащихся пятых-седьмых классов, перешедших из других школ, мы приглашаем на чаепитие с пирогами. Мы говорим детям:

«Мы Вас ждали. Каждый человек – тайна.

Вы можете чем-то помочь своему классу, школе.

Чем?

Я не знаю. Мы – не знаем.

В классах, в школе есть какие-то трудности. Это обычные ситуации.

И вот наступает момент: многие понимают – нужен какой-то новый человек.

Другой.

Это знаете и можете сделать только Вы.

Мы можем посоветовать, обсудить Ваши решения. Твои решения… Помочь.

Давайте искать…

А наша встреча пусть останется для одноклассников секретом. Согласны?».

Все соглашаются – дети любят секреты.

Ученики получают в подарок стихи «Птица Души», поэтичное произведение израильской детской писательницы Михаль Снунит.

– Ирина, можно ли пригласить Вас выступить в нашей школе? Перед родителями, педагогами, учениками?

– Поговорите с администрацией. Один раз мы можем встретиться.

– «Мы Тебя ждали». Так можно сказать о каждом человеке?

– Да, о любом взрослом. Обо всех детях.