Путеводные осколки

– Мы тоже умеем, – заверила Тюха. – Как тебя зовут?

– Антон, – сказал мальчишка. Он был серьёзный, белобрысый, обстоятельный, с веснушками на носу. – Я атаман нашей команды. А вас я знаю. Ты Настя, – кивнул он в сторону Тюхи, – а ты Валя.

Тюха чувствовала, что в предложении Антона кроется что-то ещё, пока не высказанное и очень важное. Но как спросить неведомо о чём?

– А у них атаманша Нинка. Она уже в шестом классе, – подумав, сообщил Антон. – Это она придумала, что надо устроить большую игру. Спрятать клад и искать по карте. Одна команда ищет, а другая ей мешает.

Тюха подумала, что это хорошая игра. По-настоящему прятаться в мокром, грязном дворе не получится. А прятать какую-нибудь вещь – совсем другое дело.

– У вас уже есть клад? – спросила Тюха.

– Пока нет. Мы хотим сегодня собраться и обсудить условия. В четыре возле голубятни.

Теперь Валя кивнула, а Тюха замотала головой. Нет, только не у голубятни. Это место принадлежало ей и принцам, а больше никому.

– Не можешь в четыре? – уточнил Антон.

– В четыре могу. У голубятни собираться нельзя. Там ещё снегу много.

По виду Антона Тюха поняла, что этот довод его не убедил, и пустила в ход неотразимый аргумент:

– И это дяди-Лёшина голубятня. Он нас оттуда знаешь как погонит? Его даже большие ребята боятся, – сказала Тюха озабоченным тоном. И подумала, что это тоже правда: дядя Лёша совсем не обрадуется толпе мальчишек возле своей любимой голубятни. Антон взвесил её слова и согласился:

– Ну да. Мы не подумали. Конечно, он прогонит.

– Давайте встретимся возле пожарного бревна, – предложила Валя. – На него всем разрешают забираться.

Это была отличная идея. Недалеко от входа в сад имелась площадка, на которой пожарные проводили свои тренировки: бегали, разматывали брезентовые шланги, забрасывали лестницы с крючьями на стену с проёмами окон и взбегали на высокое, на врытых в землю основаниях бревно по наклонным доскам. Стена с пустыми окнами была запретной и всё равно недосягаемой: окна там начинались на высоте второго этажа, а лестницы пожарные всегда уносили. Зато взбегать на бревно и ходить по нему могли все желающие – конечно, когда не было учений. К тому же бревно располагалось на краю Тюхиного двора, и подходить к нему девочкам всегда разрешали.

Антону Валино предложение тоже понравилось. Он взялся сообщить о месте встречи своим и «уличным» и ушёл.

Валя с Тюхой ещё попрыгали: не зря же они чертили сетку? Между делом обсудили предложение Антона и пришли к выводу, что, если всё получится, каникулы пройдут нескучно. Потом разошлись по домам – обедать и готовиться к переговорам.

Глава 4

Большая игра

Тюха и радовалась, и в то же время опасалась. До сих пор про подобные игры она только читала в книгах Гайдара и Крапивина. А тут прямо в родном дворе такое приключение, причём с участием взаправдашних, не сказочных ребят. Ей вспомнилось, как нынешней зимой искали клад в снегу, и Тюху осенило. Кладом вполне могли бы стать стекляшки, которые она сложила в мешок из-под пиастров. И карту двора можно взять за образец. Но карту Тюха доставать пока не стала, а вот мешок с осколками из рундука вынула и спрятала в карман куртки.

Поднимаясь по тропе к пожарному бревну, Тюха подумала, что этот первый день каникул можно считать и первым настоящим днём весны. Солнце светило так усердно, что промёрзшая земля оттаяла и вниз, в главную лужу побежали мелкие ручейки. Конечно, двор опять стал непролазным, и пришлось надевать резиновые сапоги. Зато мама сама предложила сменить пальто на куртку. Во-первых, в пальто уже можно запариться, а во-вторых, его легко изгваздать, бегая по раскисшим тропам между луж.

Удивительное дело: Валина мама рассудила так же. И Валя тоже появилась в брюках, куртке и резиновых сапогах. На голове у неё был новый голубой берет ажурной вязки.

– Мама сама связала! – объяснила Валя с гордостью.

– Очень красиво! – оценила Тюха.

– Угу, – сказала Валя. – И удобно.

Она стащила с головы берет, взяла его небрежно в зубы, ловко свернула косу и надела берет снова. Теперь косы не было видно: её держала крепкая заколка.

– А то она мешает бегать, – сказала Валя. – И лазить.

На Тюхе тоже был берет – коричневый, связанный тётей Катей. И она тоже спрятала под него косички, которые ей, впрочем, не мешали. Разве что в Касилии, когда надо было выглядеть, как мальчишка.

Девочки пришли к бревну первыми: им было ближе, чем другим. И забежали на него с разных концов. Тюха дошла до середины и спрыгнула на землю. А Валя, легко взмахнув руками, сделала пируэт. Причём как раз в тот миг, когда с двух сторон подошли участники будущей игры. Тюха с тайным удовольствием отметила, как приоткрылся рот Антона и округлились глаза большой девочки, возглавлявшей команду «уличных».

Вслед за высокой Нинкой шла её уменьшенная копия – как выяснилось, сестрёнка Даша, второклассница. И трое ребят: двое – с виду ровесники Вали и Тюхи, а третий – постарше, но имевший вид глуповатый и хулиганистый. Он в самом деле оказался Нинкиным одноклассником и кандидатом во второгодники по имени Петюня и по прозвищу Комар.

В команде Антона кроме девочек было ещё двое ребят – его ровесников. Знакомиться с ними в присутствии противников явно не стоило. К тому же Петюня Комар сразу стал задираться. Бросив презрительный взгляд на Тюху с Валей, он небрежно спросил:

– Это вас мамочки водят в школу за ручку?

– У нас в школе такие правила, – сказала Валя спокойным тоном. – До пятого класса всех должны сопровождать взрослые, потому что на пути два перекрёстка. На следующий год мы будем ходить в школу сами.

Комар хотел сказать что-то ещё, но Нинка его оборвала:

– Петюня, помолчи. Давайте обсуждать условия игры.

Нинка явно привыкла верховодить Петюней и ребятами помладше. Она была на голову выше четвероклассников и даже чуть выше Комара. Держалась резко, по-мальчишески. Прямые стриженые волосы закладывала за уши, а руки держала в карманах. Нинка уже продумала весь ход игры и сразу заговорила командирским голосом.

– Сначала ты, – она ткнула бы пальцем в Тюху, но та слегка попятилась, – покажешь нам весь двор. Все закоулки.

– Хорошо, – сказала Тюха.

– Потом мы будем по очереди прятать клад, – продолжала Нинка. – Одни спрячут, другие будут искать.

– По карте? – спросила Валя.

– Нет, по карте слишком просто. Кто-нибудь будет прятать, а другие отвлекать противников. Разведчики – выслеживать прячущих, а охотники ловить того, кто нашёл клад. Если его поймают, берут в плен, тогда к ним переходит очередь прятать клад.

– А ещё будет медсестра, – сказала маленькая Даша.

– Да, – подтвердила Нинка. – Если медсестра успеет на помощь к своему, его не возьмут в плен. Но клад и очередь всё равно переходят к другой команде.

– Постой, – вмешался Антон. – Вот я, к примеру, нашёл клад и убегаю от охотников. И что? Куда бежать-то?

– Сюда, – сказала Нинка таким тоном, как будто объясняла всё это уже в двадцатый раз. – Добежишь первым до бревна – значит, ты выиграл. И очередь прятать ваша.

– А что делает моя команда, когда охотники за мною гонятся? – не отставал Антон.

– Твои должны мешать охотникам. И могут отнять клад, пока мои не добежали с ним до бревна, – с тяжёлым вздохом объяснила Нинка.

– Чур, подножки не ставить, – сказал один из «уличных» четвероклассников. Потом Тюха научилась их различать, но пока они казались ей очень похожими.

– Правильно! – поддержала его Валя. – Не хватало ещё вываляться в грязи!

– А кто три раза подряд сумеет спрятать так, чтобы другие не нашли, те победили окончательно, – сказала Нинка. – Всё понятно?