Человек и мир вокруг

а) Верочка была красива и свежа, но ему казалось это странным.

б) Верочка была свежа и скромна, но ему казалось, что это – верные признаки холодности.

в) Верочка была свежа и скромна, но ему не казалась холодной.

5. Жорж продолжал идти рядом с Верочкой …

а) потому что она ему нравилась.

б) потому что ему нравилось разговаривать с ней.

в) потому что неудобно было бы уйти, не кончив разговора.

6. Жорж весь следующий день думал об этом вечере …

а) потом поехал к Р-вым, чтоб поговорить о нем и разделить свои впечатления с той, с которой он их разделял.

б) потом поехал к Р-вым, чтоб разделить с ними свои впечатления.

в) потом поехал к Р-вым, чтоб рассказать им о своих впечатлениях.

7. Так прошёл целый месяц, …

а) и Жорж и Верочка поняли, что они нравятся друг другу.

б) и Жорж и Верочка почувствовали, что влюблены друг в друга.

в) и Жорж и Верочка поняли, что им интересно друг с другом

8. он не получил аттестата …

а) но о будущем он не заботился и ничего не сказал матери.

б) но о будущем он не заботился, и сказал матери, что экзамен будет через три недели, и что он всё знает.

в) но о будущем он не заботился, и сказал матери, что экзамен будет через три недели.

9. Вечерние прогулки привели к объяснениям чувств, потом к клятвам в верности …

а) наконец, когда две недели закончились, надо было возвращаться в Москву.

б) наконец, когда две недели закончились, надо было сдавать экзамен.

в) наконец, когда две недели закончились, надо было решать – оставаться или нет.

10. Обман Жоржа открылся, как только он приехал в Москву, …

а) отчаяние Татьяны Петровны было ужасным, но больше никто не расстроился.

б) отчаяние Татьяны Петровны было ужасным, а ругательные слова бесконечными.

в) отчаяние Татьяны Петровны было ужасным, но она промолчала и ничего не сказала.

Задание 2. Вопросы к тексту.

1. Почему мать Жоржа, Татьяна Петровна разозлилась на него?

Найдите в тексте информацию, которая описывает её состояние.

Скажите по-другому следующие фразы:

а) обман открылся;

б) отчаяние Татьяны Петровны было ужасным;

в) ругательные слова были бесконечными.

2. Почему Жорж не смог сдать экзамен? (найдите информацию в тексте).

3. Что вы можете сказать о Жорже (о его характере)? Как его поступки характеризуют его характер?

Выберите из списка следующих пар прилагательных те, которые характеризуют Жоржа:

ответственный/безответственный

способный/неспособный

организованный/неорганизованный

трудолюбивый/ленивый

4. Что делал Жорж вместо того, чтобы готовиться к экзамену? Аргументируйте ответ.

5. Почему Верочка и Жорж сблизились?

6. Куда отправили Жоржа после того, что узнали, что он не сдал экзамены?

Задание 3.

а) Прочитайте следующий отрывок и скажите, понравилась ли Верочка Жоржу в начале поездки в монастырь и почему вы так думаете:

«Жорж сидел рядом с Верочкой и был этим сначала недоволен: Верочка была свежа и скромна, но ему казалось, что это – верные признаки холодности».

б) Прочитайте, что произошло потом и скажите, изменилось ли отношение Жоржа к Верочке и почему?

«Выехав уже за город, когда воздух вечера освежил веселых путешественников, Жорж разговорился с своей соседкой. Разговор её был прост, жив и довольно свободен. Она была несколько мечтательна, но не старалась этого показать, наоборот, стыдилась этого. Мнения Жоржа в то время были резки, полны противоречий, но оригинальны, как все мнения и взгляды молодых людей, которые тогда жили в Москве и умели легко развивать свои мысли».

в) Как вы понимаете фразу «умели легко развивать свои мысли»?