Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению

Многие родители хотят научить своего ребенка читать как можно раньше. Желание понятное, но готов ли к этому ребенок?
Специалисты советуют начинать обучение, если ребенок:
– сам этого хочет;
– имеет интерес к чтению;
– успевает потанцевать, попеть, порисовать, полепить (а не вместо этого!);
– правильно произносит все звуки (проверьте у логопеда!);
– может назвать слово, произнесенное по звукам (С, О, К – СОК);
– научился находить различия на рисунках, собирать разрезные картинки, мозаику;
– усвоил обозначения пространства: вверху, внизу, впереди, сзади, лево, право;
– может перечислить времена года, месяцы, дни недели;
– делит слова на слоги (на слух), называет первый, второй, третий слог;
– может повторить ряд из 5-6 слов, цифр, звуков.
Можно, конечно, начать и раньше, но вы рискуете отбить у ребёнка интерес к учебе. Не уподобляйтесь тому крестьянину, весь день тянувшему ростки и думавшему при этом, что он помогает им расти: наутро все они лежали на земле. Помня эту старую притчу, будем внимательны к своему ребенку. Запоминание букв – это умение анализировать, и оно формируется довольно рано. А вот слияние букв в слоги, в слова – это уже синтез, который возможен только тогда, когда мозг ребенка к этому готов. Это качественный шаг в развитии, и каждый ребенок придет к нему: кто-то раньше, а кто-то позже. Не сравнивайте своего ребенка с другими! Не навязывайте ему чужой темп развития! Возможно, он вырастет гением, только вы еще не поняли, в какой области.