Ежедневник писателя

Потомки двух враждующих семей. Но речь идет не о Ромео и Джульете.

«– У меня сосед есть, – сказал Троекуров, – мелкопоместный грубиян; я хочу взять у него имение, – как ты про то думаешь?

– Ваше превосходительство, коли есть какие-нибудь документы или…

– Врешь, братец, какие тебе документы. На то указы. В том-то и сила, чтобы безо всякого права отнять имение»

10 февраля Андрей Гаврилович Дубровский узнал, что решением суда от 25 октября деревня Кистеневка перешла во владение Кирилла Петровича Троекурова. Это стало причиной безумия и скорой смерти Андрея Гавриловича. Его сын Владимир Дубровский ушел со службы, сжег бывший отцовский дом и стал разбойником.

Задание на сегодня:

Вспомните еще как минимум один роман или сказку, в которых речь идет о детях враждующих семей. Сочините похожую историю.

11 февраля

У писателей мало похожие биографии. Они выходцы из совершенно разных социальных слоев, образование может быть как блестящим (у Владимира Набокова или Агаты Кристи), так и ограничиваться только самообразованием (Корней Чуковский или Рей Бредбери). У них может быть печальное детство (как у Чарльза Диккенcа или Максима Горького) или невероятно любящие и заботливые близкие (как у Михаила Лермонтова или Марселя Пруста). Разные семьи, разные страны, а тем более судьбы. Однако есть одно, что объединяет всех.

Все успешные писатели отличаются невероятным любопытством, жадностью к знаниям, чтению, они постоянно чем-то увлечены. Пытливый ум впитывает, анализирует и выдает нечто совершенно новое – свое. Писателю трудно понять, как может быть скучно или неинтересно жить. Ведь вокруг столько любопытного.

Задание на сегодня:

Прочитайте сегодня биографию любого симпатичного вам писателя. Поищите в ней ответы на вопрос «что помогло этому человеку стать писателем, который мне так нравится?». Подумайте, какие привычки или увлечения вы можете позаимствовать для себя?

12 февраля

Марк Твен призывал писателей осторожно относиться к слову «очень»: «употребляйте слово „чертовски“ каждый раз, когда вы хотите написать „очень“. Ваш редактор его вычеркнет, и написанное вами станет таким, каким должно быть».

Задание на сегодня:

Внимательно прочитайте свои тексты в поисках слова «очень» и любимых вами слов-паразитов. Может быть, пришел день вывести их все?

13 февраля

13 февраля 1940 года Михаил Булгаков закончил роман «Мастер и Маргарита».

Задание на сегодня:

Представляйте, что сегодня кот Бегемот будет с вами весь день. Записывайте реплики, которые он станет отпускать в ваш адрес и по поводу событий дня.

14 февраля

Чего только не увидел и услышал Чарльз Диккенс на службе стенографом в английском парламенте: именно здесь писателю в изобилии встречались прообразы его лицемерных и политиканствующих героев. В судах служил и молодой Александр Островский.

Задание на сегодня:

Подумайте, что или кто из того, с чем вы сталкиваетесь на вашей работе может послужить материалом для книг? Записывайте удачные реплики коллег и клиентов, чтобы затем использовать их в текстах.

15 февраля

«В этот миг высокий лоб Билли уже попал в прицельное поле меж волосками мощного лазерного ружья. Ружье нацелено на него из темной ложи прессы. Миг – и Билли Пилигрим мертв. Такие дела».

Приключения американского солдата Билли Пилигрима из книги Курта Воннегута «Бойня номер пять» всегда начинаются в одной и той же точке. В дне, когда ковровые бомбардировки разнесли Дрезден. Билли, как и сам автор романа, пережил ее, находясь в немецком плену, в превращенной в концлагерь скотобойне номер пять. Затем посттравматический синдром заносил Билли то в другие времена, то на планету Тральфамадор.

«Я переживаю из-за того, что я пишу книги, а президенты и генералы их не читают». – Признавался автор.

Задание на сегодня:

Если ваш герой путешествует во времени, в какие века и страны вы его отправите? Какие события сможете описать его глазами? Куда он будет постоянно возвращаться? Запишите все, что придет в голову.

16 февраля

Вспомним, что кульминация литературного произведения – это момент истории, в котором усилия, борьба, надежды или ожидания героев получают свое разрешение. Часто кульминация становится финальной сценой. Некоторые авторы пишут после нее главу или несколько абзацев, чтобы рассказать, какие последствия имело разрешение конфликта.

Как придумать кульминацию? Например, вообразить полную противоположность главного героя в самом начале романа. Так, растерянный маленький мальчик Гарри Поттер к концу серии вырастает, становится смелым волшебником, готовым победить всемогущего Воланд-де-Морта и подставить плечо своему покровителю – Дамблдору.

Задание на сегодня:

Пусть героем вашей истории сегодня будет гусеница, которая превратилась в бабочку. Какой она будет вначале и после того, как пройдет кульминацию? Опишите как поменялся внутренний мир персонажа.

17 февраля

Мэри Уэстмакотт. Говорит ли вам о чем-то это имя? Между тем это псевдоним Агаты Кристи. Романы, подписанные этой женщиной, не имели успеха. Издательства публиковали их из уважения к королеве детектива. Первый вышел в 1930 году под названием «Хлеб Гиганта». За ним последовал «Неоконченный портрет», пьеса «Дочь есть дочь» и еще три книги. Все это были глубокомысленные психологические произведения, в которых автор осмысливал неудачи в своей личной жизни.

Задание на сегодня:

Набросайте сегодня сюжет романа, которые хочется опубликовать втайне от всех.

Помните, что современные медиа и социальные сети позволяют проводить любые эксперименты с минимальным риском.

18 февраля

Юрий Олеша сравнивал писательство с тяжелой физической работой: «я считаю, что в работе шахтеров и писателей много общего. <…> Я говорю серьезно. Писательский труд – невероятно суровый физический труд. Не только книги, фразы рождаются в муках. Лично у меня».

Задание на сегодня:

Напишите эссе на страницу о том, как вы представляли себе труд писателя и чем он оказался на практике.

19 февраля

«Научитесь передавать ощущения. Так читатели смогут поверить в реальность Ваших историй». – Отмечает Рэй Брэдбери.

Задание на сегодня:

Не поспоришь. Писатель, которому удается вызвать у читателя чувства и переживания, никогда не забывается. Давайте тренироваться. Придумайте с помощью чего вы будете передавать чувство голода героини, страх дворой собаки, раздражение школьной медсестры, свежесть в саду после ливня?

20 февраля

«– Я запрещаю возлагать корону Англии на эту вероломную голову. Король – не он, а я!