Сказки волшебного леса

– Да сразу же после выступления и обнаружила! Переоделась в гримёрке, сняла с себя все концертные украшения и только повернулась, что убрать их в коробочку и в шкаф до следующего раза, – поворачиваюсь – а ожерелья уже нет! Вот только что я сняла его с себя, вот только что я положила его на столик рядом с зеркалом – и вот, пожалуйста – его уже нет! Пропало!!! Вот так.

Ах, как я расстроилась – не рассказать!
Теперь вот лишь фото могу показать!
Ах, как же я выйду на сцену теперь?
Ах, как тяжело мне! Учитель, поверь!

– Понятно, – ответил ворон, закрыл свой блокнот и достал из стола подробную карту леса. – Будем искать по порядку: сначала спросим у лисы, потом проверим все мусорные кучи, а дальше видно будет!

Ворон подозвал к себе дежурного воронёнка и велел ему оповестить всех, что в школе объявляется перерыв на один час. Но ровно через час чтоб все были на месте! После этого он взмахнул крыльями и полетел туда, где в дальней части леса под старым огромным пнём, наполовину вывернутом из земли, находилась нора лисы Алисы. Пышка Кэти, не отставая, следовала за учителем. А ему надо было порасспросить лису об ожерелье и заодно узнать, – почему второй день не был на занятиях её лисёнок Лисентий.

К великой радости Гаркара и сама лисица, и малыш Лисентий были дома. Вернее, дома была только лиса – она как раз собиралась в театр и теперь примеряла все свои украшения, сидя перед зеркалом, а лисёнок в это время беззаботно играл и кувыркался на травке перед входом в нору.

Ворон Гаркар без малейшего опасения приблизился к норе, а Пышка Кэти благоразумно присела на дерево поодаль, решив там дождаться учителя.

Уж лучше – подальше от рыжей плутовки!
А то обмануть она может так ловко,Что за секунду – лишь глазом моргнёшь

И сразу же в зубы ты ей попадёшь!

Поздоровавшись с хозяйкой, ворон сразу приступил к делу:

– Скажи, пожалуйста, Алиса, – не встречалось ли тебе случайно где-нибудь в лесу красивое розовое ожерелье?

– Нет, уважаемый директор школы, ни разу нигде не встретилось мне розовое ожерелье! Нет у меня такого. Кстати, розовый цвет мне совсем не к лицу! Да вот все мои украшения – посмотрите сами! – и она подвинула к ворону шкатулку со всеми своими бусами, серьгами и браслетами, розового ожерелья у неё действительно не было.

– А скажи, Алиса, почему твой лисёнок два дня подряд пропустил занятия?

– Так это он у меня заболел! У него вчера была очень высокая температура! – честно глядя ворону в глаза, моментально ответила лисица.

– Значит, заболел… ну, что же, тогда ладно… – и Гаркар вышел во двор.

Черноглазый любопытный лисёнок сразу кубарем подкатился к учителю:

– А зачем Вы приходили к нам, дорогой учитель? – поднял он на ворона вопрошающую мордашку.

– Да вот, приходил узнать у твоей мамы, почему тебя в школе не было, – ласково ответил Гаркар. – Как ты себя сегодня чувствуешь, малыш!

– О, прекрасно, дорогой учитель! А вчера было ещё лучше! Мама брала меня с собой в деревню! Там она показала мне, как надо разбирать крышу у курятника, чтобы своровать вкусную жирную курочку! Очень вкусно было! Я вчера так объелся, что сегодня даже подняться не мог! – радостно выпалил Лисентий.

– Так, так, значит – вот что было вчера! Ну что ж, значит, и вчера ты тоже чему-то научился… Ну, а завтра уж непременно в школу приходи, мы все будем ждать тебя! – и старый ворон ушёл, с сожалением покачивая головой.

Как только он удалился от лисьей норы на безопасное расстояние, попугаиха тут же подлетела к нему:

– Ну, как? Что Вы скажете, дорогой учитель? – с надеждой спросила Пышка Кэти.

На что ворон отрицательно повёл головой из стороны в сторону:

– Нет, Пышечка! У Алисы нет твоего ожерелья! – и видя удручённое личико Кэти, торопливо добавил, – но ты не расстраивайся, ведь наши поиски только начались! Давай-ка теперь проверим мусорную кучу – может быть, как-то случайно ты обронила второпях своё ожерелье, а уборщица не заметила, смела его вместе с мусором и выбросила ещё вчера.

И опять ворон взмахнул своими сильными крыльями, направляясь к ближайшей мусорке, куда скидывали весь мусор, оставшийся после нерадивых туристов, и кое-что по мелочи, оставшееся от лесных жителей. А наша яркая сладкоголосая Пышка Кэти опять не отставала от него ни на шаг! Ещё издали заметили они копошащихся в мусоре воробьёв.

А воробьишки, увидев своего учителя, сразу засуетились и начали прятаться в пустые консервные банки из-под тушёнки. Но зоркий учительский глаз, конечно же, сразу заметил все эти хитрости! Мудрый ворон сел на крепкий сук над мусорным баком и громко прокаркал:

– Птенцы воробьёв! Сколько раз я говорил вам о том, что непозволительно копаться в мусорных кучах? Вы разве забыли, как мы с вами проходили тему «Здоровье» по предмету «Окружающий мир»? Вы прекрасно знаете, что бывает от гнилостных микробов и немытых перед едой лап! Вы можете заболеть и даже умереть – вот что от этого бывает! – сурово гремел голос Гаркара, разносившийся далеко по окрестностям.

– Простите нас, учитель Гаркар! Мы больше не будем! – захныкали воробышки и виновато понурили головы.

Руки мой перед едой,Чтоб здоровье сохранить!
А не вымоешь – с тобой

Что угодно может быть!
Заболит животик твой,Голова и всё подряд! —Так что чаще руки мой —
Всюду детям говорят!

– Ладно, примирительно сказал ворон, но больше так не делайте! А теперь ответьте мне на вопрос – кто-нибудь из вас находил в куче мусора блестящее ожерелье розового цвета?

– Нет! Нет! – дружно замотали головёнками воробьята, – ничего такого мы не находили!

Ворон отлетел немного в сторону, а следом за ним изящно вспорхнула грациозная Кэти – всё-таки, что ни говори, а она была настоящей артисткой! Оба опустились на ветку, чтобы обсудить дальнейшие действия.

– И куда теперь? – грустно спросила ворона Пышка Кэти.

– А теперь давай навестим маленьких тружеников кротов, – ответил Гаркар, – они знают всё, что делается под землёй. Вдруг кто-то решил подшутить над тобой и припрятал твоё ожерелье в укромный подземный тайничок!

На том и порешили. И вскоре наши сыщики приземлились на зелёном лугу возле кротовых кучек земли. У кротов очень плохое зрение, потому что под землёй оно им не нужно, но зато у них отлично развиты обоняние и слух! Кроты почувствовали присутствие учителя, выбрались на поверхность и почтительно встали перед вороном, повернув к нему свои подслеповатые мордочки.

– Как обстоит дело с домашними заданиями? – строго спросил учитель.

– Мы уже все уроки сделали, дорогой учитель Гаркар, – хором ответили прилежные ученики.

– А скажите, дети – не находили ли вы под землёй какое-нибудь ожерелье?

– Нет, учитель! Мы тут всё перерыли, но ожерелье нам нигде не попадалось!

После этих слов Пышка Кэти окончательно приуныла, но ворон опять поддержал её:

– Летим дальше, наши поиски ещё не окончены!

– А теперь куда? – уже в полёте спросила попугаиха, не отставая от ворона.

– А теперь будем искать в поле!

Кэти немного удивилась, она не представляла себе – как в огромном поле можно искать небольшое ожерелье? И даже если оно действительно там, – то – как его вообще возможно отыскать в таких бескрайних полях? Ведь сколько уже летим, а полю всё конца нет! Но говорить ворону о своих сомнениях она не стала – учитель Гаркар очень умный, значит, надо делать так, как он советует!

Через некоторое время наша пара опустилась на пшеничное поле, и Кэти заметила, что между колосками то там, то тут снуют шустрые полевые мышки. Мигом разнеслась по полю весть о том, что прибыл Гаркар! Отовсюду сбежались мыши и окружили прибывших плотным кольцом, с ожиданием глядя на учителя.

Ох, мышки-малышки! Как много тут вас —Повсюду блеснёт чей-то чёрненький глаз!
Ах, если бы вы ожерелье нашли!