Superкреатив. Интенсив-тренинг для развития креативного мышления

Не забудьте, каждый предмет в отдельности вполне способен помочь решить вам вашу задачу, главное – не критикуйте, позвольте вашим ассоциациям вам помочь, и в конце занятия вы убедитесь сами, насколько эффективна порой эта методика.

Ведь на самом деле вы можете даже не подозревать, как именно развито у вас ассоциативное мышление. Может быть, оно пользуется чувствами, которые вам следует описывать, а может быть, наоборот, позволяет вам увидеть, условно выражаясь, прочесть ассоциацию, поскольку действует визуально. В любом случае, пока вы не попробуете, рано говорить, что вам это не поможет, точно так же, как и рано говорить, что вам это не помогло, воспользовавшись предложенной методикой лишь однажды.

Кстати, последнее замечание относится в равной степени ко всем представленным здесь методикам.

Методика ЦНП на самом деле вовсе не страшна, несмотря на загадочную аббревиатуру. Расшифровывается она так – цель, а не проблема. Это, пожалуй, одна из самых несвойственных большинству людей методик по использованию мозговых ресурсов в решении конкретных задач. Смысл ЦНП заключается в том, чтобы просто посмотреть на проблему с другой стороны.

Иными словами – вы рассматриваете проблему не как оную, требующую срочного решения, а как цель, которую необходимо как можно скорее достичь.

Не секрет, что для многих людей такой подход является очень неожиданным и, между прочим, открывает совершенно новые горизонты, поскольку помогает выйти за рамки проблемы, так сказать, перенести ее в иную плоскость.

Эта методика наиболее эффективно зарекомендовала себя именно в творческом русле, так как ее использование подхлестывает творческую, созидательную энергию и приводит к появлению прямо-таки незаурядных мыслей.

Ваша задача – перевести решение с «как мне этого достичь» в «я хочу достичь именно этого».

Стимулом для этого подхода могут быть положительные ответы на вопрос, почему я хочу достичь именно этого. Чем больше будет плюсов в ответах на вопрос почему, тем легче будет вам казаться решение, точнее сказать, достижение цели.

Если у вас не получается переоценить проблему, попробуйте сделать это письменно или графически. Очень часто наглядные пособия помогают в такой ситуации.

Задача 7

А теперь вам надлежит представить следующую ситуацию.

Дано:

– начальник-монстр, который за двухминутное опоздание лишает месячной премии;

– два сотрудника, один из которых ну совсем не креативный, а другой – наоборот;

– первый и не слышал никогда о ЦНП, а второй живет по этому принципу.

Оба сотрудника ездят на работу на общественном транспорте. Однажды они оба попадают в долгую и большую пробку. Первый откровенно ноет, покрываясь мурашками и холодным потом всякий раз, как только представляет себе физиономию шефа. И, естественно, опаздывает, для него ведь пробка – проблема. Второй не склонен ныть ни по какому поводу, ему удается не опоздать, потому как он проблему смог перестроить в цель.

Требуется.

Ответить на вопрос, как второму удалось не опоздать.

Ответ, как обычно… ниже.

Задача 8

Представьте себе организацию, в которой босс – человек вполне деликатный (да, редко, но бывают и такие боссы), имеете некоего сотрудника Х, который не только умеет потрясающе раздражать и аккумулировать отрицательную энергию коллектива, но и элементарно не выполняет свою работу. Даже наполовину. Причем сам Х совершенно этого не замечает (или делает вид). Уговоры не помогают.

Требуется.

Избавиться от такого «паразита», но сделать это таким образом, чтобы заявление он подал сам. Как поступит креативный босс?

Ваши варианты принимаются, но сравнить их с правильным (который, как всегда, находится на страницах этой книги) требуется.

Задача 9

А теперь задача на самопреобразование. Вам предстоит сложная работа, что называется, действительно проблемная.

Вы пытаетесь ее перестроить в цель. Убеждаете себя, находите положительные ответы на вопрос, почему вы должны это сделать. В вашем арсенале:

а) вас ждет материальное вознаграждение после окончания трудов;

б) вы, несомненно, приобретаете немалый профессиональный опыт в процессе выполнения работы;

в) после того как вы справитесь с этим заданием, перед вами откроется замечательная перспектива карьерного роста;

г) вы сможете собой гордиться, когда работа будет выполнена.

А как вы думаете, какой мотивировкой воспользуется креативно мыслящий человек? Заглянем в ответы?

«Преобразующее мышление» – вот название еще одной методики.

Ее отличительной особенностью является способность раскручивать одну-единственную мысль до тех пор, пока не выявится ее новое (искомое) решение. Преобразующее мышление – своего рода интеллектуальная гимнастика, которая эффективна как сама по себе, так и в соединении с более тяжеловесной мозговой атакой.

Она использует возможность прибегать к разнообразным способам мышления и позволяет предвидеть заранее результаты, поскольку в достаточно большом объеме охватывает мыслительные процессы и базируется на методике создания новых идей.

В этом понятии техника состоит из нескольких слагаемых, которые могут быть вам полезны для рассмотрения проблемы и поиска ее решения. Иными словами, вы можете не только решить проблему в положительном ключе для вас лично, но также не обидеть при этом вашу жену, тещу, начальника, собаку, машину. Словом, позволяет вам решить эту проблему на разных уровнях.

Вот слагаемые преобразующего мышления.

Замена. Вопрос: «Чем можно заменить какой-то подход, вид, компонент или процесс?»

Комбинирование. Вопрос: «Какие процессы, идеи, решения, виды, компоненты можно совместить?»

Адаптация. Вопросы: «С чем можно сравнить эту проблему? На что она похожа и с какой проблемой в прошлом может соперничать по степени невыполнимости, а с какой по легкости?»

Увеличение. Или уменьшение. Или модификация. Вопросы: «Что сюда можно добавить? От чего можно отказаться? Что можно акцентировать? Можно ли что-то сделать меньше (больше), короче (длиннее)?»

Новый взгляд. Вопросы: «Можно ли решение проблемы применить как-то иначе? Можно ли саму проблему использовать для решения другой или ее решение для решения другой проблемы?»

Устранение. Вопрос: «От чего можно совсем избавиться или отказаться без жертв?»

Перестройка. Или переделка. Вопросы: «Можно ли саму проблему переделать? Можно ли ее перестроить „в новый ряд“? Можно ли ее переоформить? Как-то изменить?»

Эти слагаемые можно представить себе в виде ступеней, по которым вам надлежит подняться, если вы решите использовать данную методику. Они помогут вам открыть множество новых возможностей при решении поставленных перед вами задач. Секрет преобразующего мышления прост, как и все гениальное, и заключается в том, чтобы заставить себя, свой мозг выйти за привычные узкие рамки логики и взглянуть на проблему иначе.

Словом, преобразующее мышление – это своего рода стимулятор, в котором нуждается каждый из нас, когда буквально цепенеет перед широко раскрытыми, гипнотизирующими глазами удава под названием «нерешенная проблема».

Конечно, использование преобразующего мышления не даст вам скорых результатов, поскольку требует детального рассмотрения проблемы и тщательного ее анализа.

Но будьте уверены – решение очень вас порадует, поскольку оно будет состоять исключительно из плюсов, при условии, конечно, что вы пройдете все ступени этой методики и посмотрите на проблему со всех возможных сторон.

Задача 10