Практическое руководство по конному спорту. Том 1. Начальная подготовка всадника и лошади

• позволяет подготовить лошадь, которая будет хорошо переносить физические нагрузки, работать с удовольствием и доверять всаднику, а также поддерживает и сохраняет лошадь в таком состоянии;

• требует от всадника эластичной и уравновешенной посадки, чувствительных и тонких средств управления, понимания природных особенностей лошади и взаимозависимости всех разделов системы подготовки;

• ведет к физической и психической уравновешенности как всадника, так и лошади.

На этих основных понятиях и построено содержание данного руководства. Сердцем классической системы является Шкала подготовки, состоящая из 6 пунктов:

РИТМ

Равномерность всех шагов на шагу и рыси, темпов на галопе.

СВОБОДА И НЕПРИНУЖДЕННОСТЬ ДВИЖЕНИЙ

Сокращение и расслабление мышц без какой-либо напряженности, психическая уравновешенность.

КОНТАКТ

Постоянная мягкая и эластичная связь между рукой всадника и ртом лошади.

ИМПУЛЬС

Преобразование энергичного импульса, идущего от задних ног через свободно колеблющуюся спину, в движение лошади вперед.

ВЫПРЯМЛЕННОСТЬ

Равномерное гимнастическое развитие обеих половин тела лошади для исправления ее естественной искривленности.

СБОР

Непринужденное равновесие на сокращенной поверхности опоры с активными и хорошо подведенными под корпус задними ногами, самостоятельное поддержание лошадью осанки.

Шкала дает правильное направление как всему процессу подготовки любой лошади, независимо от целей ее использования, так и каждой отдельной тренировке. Все перечисленные пункты, оказывающие взаимное влияние друг на друга, вместе с воспитанием и обучением лошади подчинению ведут к развитию проводимости. ПРОВОДИМОСТЬ – это состояние, в котором лошадь может наилучшим образом продемонстрировать навыки, полученные в процессе обучения, в соответствии с критериями, изложенными в Шкале подготовки, и охотно отвечает на команды всадника. Проводимость также обеспечивает хорошее равновесие лошади.

Графическое изображение системы подготовки лошадей – Шкалы подготовки

Прогрессирующее улучшение ритма, непринужденности движений, контакта, импульса, выпрямленности и сбора приводит к развитию и совершенствованию равновесия и проводимости.

Правильная осанка выезженной лошади является результатом соблюдения основных законов классического искусства верховой езды и общих законов физики.

Каждый всадник должен не только знать правила классической подготовки, но и уметь применять их на практике, критически оценивая свои действия. Любой человек, работающий с лошадьми, должен знать их основные потребности, уважать их, нести ответственность за животных, находящихся на его попечении. К этому относится и содержание лошадей, которое должно максимально учитывать их природные потребности, а также внимательное отношение к ним и работа верхом на основе профессиональной интуиции («чувства лошади»).

Как и люди, каждая лошадь имеет сильные и слабые стороны. Развивать сильные стороны и определять слабые, чтобы исправлять их, – вот основная цель, требующая от всадника большого опыта, знаний, понимания и терпения.

Независимо от дисциплины конного спорта, все лошади выезжаются в соответствии со Шкалой подготовки, которая является всеобъемлющей методикой. Работая в соответствии с ней, лошадь и всадник находят общее равновесие, благодаря которому могут точно понимать друг друга. В идеальном случае движения лошади и всадника сливаются в единое целое. Таким образом, зритель, будь то дилетант или эксперт, сможет увидеть полную гармонию между всадником и лошадью.

Классическая система обучения позволяет воспитать работоспособную и охотно сотрудничающую с всадником лошадь независимо от области ее применения. Это дает возможность человеку получать удовольствие от верховой езды и сохраняет здоровье лошади.

Для правильной работы всадник должен иметь уравновешенную и непринужденную посадку. Поэтому в процессе подготовки совершенно необходима езда на разных, хорошо выезженных (учебных) лошадях, т. к. человек должен научиться приспосабливаться к разным животным – с разным телосложением, движениями и характером. Это повышает телесную и ментальную чувствительность, а также помогает освоить технику верховой езды и развить «чувство лошади», которая всегда является «зеркалом» действий всадника.

Причины возникающих трудностей, вынужденного отступления назад в процессе обучения или снижения результатов всадник должен в первую очередь искать в самом себе, а не в животном: если человек идет по правильному пути, он будет всегда чувствовать это по поведению лошади и собственным ощущениям.

Готовность к самокритике и способность применять вышеприведенные принципы позволяют работать с лошадью правильно – в соответствии с классической системой обучения.

Глава 1

Общие положения: лошадь, всадник, тренер, место для тренировок

1.1. Лошадь

Основой для правильного обхождения с лошадью и работы с ней являются знания о ее потребностях и природных особенностях. Тот, кто понимает природу лошади, будет правильно обращаться с ней и в результате достигнет взаимопонимания с животным.

1.1.1. Природные качества лошади

Лошадь – это животное с определенными инстинктами и определенным предыдущим жизненным опытом, замечательной памятью, а также многими другими качествами и особенностями, образовавшимися в процессе эволюции. Несмотря на то, что лошадь давно используется для службы в кавалерии, в качестве рабочего животного или для спортивных соревнований, ее природные свойства все еще играют большую роль в ее поведении.

Лошади – СТАДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. Жизнь в табуне обеспечивает им защиту и безопасность, поэтому от природы лошади неохотно остаются в одиночестве. Табуном руководит опытный ВОЖАК (не обязательно жеребец, часто это опытная кобыла), который обычно выявляется без конфликтов.

Внутри группы лошадей существует СТРОГАЯ ИЕРАРХИЯ. Четкие правила общения обеспечивают выживаемость табуна. Драки за место в иерархии, причем не только между молодыми животными, но и с вновь пришедшими в табун, – нормальное явление. Нижестоящая в иерархии особь либо соглашается со своим подчиненным положением, просто исходя из поведения доминирующего животного, либо оказывается на этом уровне в результате «сражений», для чего часто достаточно одной стычки.

Лошадь – это ЖИВОТНОЕ, СПАСАЮЩЕЕСЯ БЕГСТВОМ. Немедленное бегство с древнейших времен позволяет лошади, ТРАВОЯДНОМУ ЖИВОТНОМУ, избегать любой опасности. Одной из элементарных потребностей лошадей является безопасность. Поэтому они постоянно находятся настороже, в ожидании возможной опасности. И только если бегство невозможно, лошади начинают защищаться ударами задних и передних ног, кусаться.

Также лошади – СТЕПНЫЕ ЖИВОТНЫЕ, КОЧЕВНИКИ. В условиях степей, в которых они когда-то жили, они спокойно передвигались в поисках пищи по много часов в день. Обычное расстояние, проходимое табуном за день, – 30–40 км. Лошади постоянно находились на свежем воздухе, на открытом пространстве с хорошим обзором. Они не искали укрытия в пещерах и других закрытых убежищах, поскольку там ограничена возможность бегства.

Из чувств у лошади очень хорошо развито ОБОНЯНИЕ И СЛУХ. СИЛА ЗРЕНИЯ и особенно ПОЛЕ ОБЗОРА у лошадей сильно отличаются от таковых у людей. Расположенные по бокам головы глаза обеспечивают этому животному широкий обзор – почти на 360°. Лошадь исключительно хорошо замечает движущиеся объекты, даже если они находятся далеко от нее, сбоку или даже сбоку и сзади. Также у лошади отлично развиты ОСЯЗАНИЕ и ТАКТИЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ КОЖИ.

Лошади ОБЩАЮТСЯ друг с другом с помощью звуков и ЯЗЫКА ТЕЛА. Определенное положение тела, выражение морды, положение ушей дают другим лошадям полную и совершенно конкретную информацию.

От природы лошади довольно добронравны по отношению к людям, хотя друг с другом эти животные часто ведут себя грубо.

Лошади обладают исключительной ПАМЯТЬЮ и выраженной способностью ориентироваться. Они сильно привязаны к знакомым предметам и местам и стараются придерживаются старых привычек.

Как правило, рост тела любой лошади заканчивается к 5 годам, общее же развитие полностью завершается в 7 лет.

Движение, свет, воздух и контакт с другими лошадьми совершенно необходимы для хорошего самочувствия лошади. Особенно важно учитывать это при конюшенном содержании и в ходе общения с этими животными. Лошадям требуется много движения, для чего их, к примеру, можно выпускать в паддок или на пастбище.

1.1.2. Отношения между всадником и лошадью

Во время общения с лошадью и работы верхом всадник должен постоянно наблюдать за поведением и реакциями животного. Это поможет оценить, правильно ли он действует с точки зрения лошади, понимает ли она его команды.

При подготовке лошадей, особенно молодых, можно использовать их стадное чувство, ставя в качестве ведущей старую, опытную лошадь (например, при выездах в поле или при первых прыжках через препятствия). Поскольку езда в группе не всегда возможна и не всегда желательна, молодую лошадь нужно постепенно приучать к ситуациям, когда она будет одна, без собратьев. Это особенно важно для транспортировки, работы в одиночестве и участия в соревнованиях.

Поскольку лошади по природе своей добронравны, доверчивы и любопытны, обычно они без проблем устанавливают контакт с людьми. При общении с лошадью человек всегда, что бы он ни делал, должен двигаться спокойно. Быстрые движения могут напугать лошадь и даже вызвать защитную реакцию.

Как выглядят ОТНОШЕНИЯ ЛОШАДИ И ВСАДНИКА с точки зрения животного? Маловероятно, чтобы лошадь воспринимала человека как «вожака». Однако потребность в безопасности и развитие доверия через положительный опыт могут постепенно поставить всадника в лидерское положение.

Таким образом, важнейшие задачи всадника – обеспечить лошади чувство безопасности и завоевать ее доверие.

Отношения могут считаться хорошими, если оба партнера относятся друг к другу с уважением. При этом возникает вопрос положения в ИЕРАРХИИ. Позиция более высокого по рангу партнера, которую должен занять всадник, приобретается не в результате грубости и наказаний, а с помощью уверенного поведения и обращения с животным. Лошади, которые встречаются с неуверенным, непоследовательным или неуравновешенным поведением человека, начинают выяснять свое положение в иерархии таких отношений.