– На какое свидание?
– С Таней. Уже весь класс об этом знает.
– Да какое свидание!.. Смирнова меня на концерт пригласила. Кстати, у нас еще много уроков?
– Еще «литература» и «классный час». А ты сочинение по русскому написал? Сегодня нужно сдать!
– Какое сочинение?
– «Моя будущая профессия».
– Дурик, что же ты раньше не сказал?
– Ладно, пойдем, ты же у нас вундеркинд, как-нибудь выкрутишься…
Светлана Андреевна, высокая худощавая женщина со строгим взглядом, прошла по рядам и быстро собрала тетрадки.
– Кузнецов, что у тебя с лицом?
– Бандитская пуля, – хохотнул с заднего ряда балагур Трофимов.
– Подрался с отморозками, – честно ответил я.
– И какая же, позвольте спросить, причина вашей благородной дуэли? – учительница с интересом посмотрела на меня, сложив руки на груди.
– Мы немного разошлись в некоторых политических взглядах… – попытался я отшутиться.
– Все понятно. А сочинение твое где?
– Я…тетрадь дома забыл.
– Железная отмазка. Но ты же писал?
– Конечно.
– Тогда я думаю, ты без труда восстановишь работу по памяти, – учительница протянула двойной листок. – Двадцать минут хватит?
– Хватит.
Я достал ручку и принялся писать.
– Ребята, пока я проверю сочинения, продолжаем читать произведение «Тарас Бульба» Николая Васильевича Гоголя. Калугин, начинай, каждый читает по страничке и передает дальше.
Юра покашлял, и нашел нужный отрывок в учебнике:
– «А что же Тарас? А Тарас гулял по всей Польше со своим полком, выжег восемнадцать местечек близ сорока костелов, и уже доходил до Кракова…»
Неожиданно на стол прилетела записка, я развернул и прочитал:
«Буду ждать у кинотеатра «Юность» в семь часов». Внизу листка яркие следы губ с ярко-красной помадой. Оглядев класс, я так и не понял, кто подослал записку и продолжил писать. Через пятнадцать минут закончил сочинение и сдал работу учительнице.
– Кузнецов, ты не забыл к следующей пятнице подготовить работу о пионерах-героях?
Я кивнул и сел за парту.
Витя Сафонов уже заканчивал читать произведение:
– «Уже и теперь чуют дальние и близкие народы: подымается из Русской земли свой царь, и не будет в мире силы, которая бы не покорилась ему!.. А уже огонь подымался над костром, захватывал его ноги и разостлался пламенем по дереву… Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»
Когда Витя закончил читать, в классе повисла тишина. Даша Михайлова тихо всхлипнула.
Светлана Андреевна величественно привстала и прошла по классу:
– Ребята, на следующем уроке мы обсудим это произведение, а сейчас я расскажу о результатах ваших сочинений… молодцы, постарались. Все получили четвертки и пятерки,– она подошла к столу и взяла мой двойной листочек. – Только одна слабенькая троечка у Сережи Кузнецова.
Учительница строго посмотрела на меня:
– Кузнецов, ты хочешь что-то возразить?
– Раз вы решили – пусть так и будет, – я пожал плечами.
– Сережа, как можно такое писать советскому пионеру? « В наше время к выбору профессии нужно иметь не только призвание, работа должна давать как моральное, так и материальное удовлетворение…»
– Что же в этом дурного, Светлана Андреевна, иметь возможность работать и зарабатывать?
– Может быть, ты еще миллионером хочешь стать?
– Хочу. Если у человека есть деньги – он может позволить себе более качественную жизнь: покупать хорошие продукты, одежду, машину, дать престижное образование детям.
– Кузнецов, ты рассуждаешь – будто, извини меня, настоящий капиталист. Государство и так дает вам бесплатное обучение, качественные продукты и одежду. И образование у нас в ВУЗах, заметь, – тоже бесплатное.
– Это пока. Скоро все изменится и начнется такая катавасия…
Татьяна Андреевна застыла.
– Что изменится?
– Да многое. Поверьте, через несколько лет наша страна станет совершенно другой.
– Будем считать, что мы этого не слышали… Кузнецов, сочинение обязательно перепишешь к завтрашнему дню… Ребята, посидите пока в классе, сейчас придет Ольга Валентиновна.
Когда учительница вышла, ко мне подсел Юрка Калугин:
– Пойдем, нужно поговорить.
Мы вышли в коридор и встали у подоконника.
– Серега, мы друзья или просто одноклассники?