Отличная история

Сейчас это представить нет, надо Верить, да!

Шарикова, вертеться нет!

От нуля, (вопрос окончательно не решен – как именно) появился наш примитивный предок – калькулятор, да. В прогрессии он эволюционировал в компьютер, да, и продолжилось дальнейшее развитие, да.

Размножение нашего вида… Фонов! трещать нет! …как вы все знаете, да, происходит посредством 3Д-принтеров, да. Полученные на них детали нового механоида, да, предыдущие механоиды на следующем этапе, да, собирают в новый механоид, параллельно привнося в стандартные комплектующие, элементы персонального декора. Да. Следующее, да: внедряется источник питания, загружается программа и – вуаля (этакая учительская фишка)! – механоид идет в робошколу! Да.

Да! Следующий урок всем принести элементы тактильных забавников. Будем собирать робокотов». Да.

А сейчас, на экран проецирует домашнее задание Ентер Кнопкина, да…

***

«Из неформата»

Что же ты хочешь от больного сознания

В детстве в голову вбили гвоздей люди добрые

В школе мне в уши и в рот клизму поставили

Вот, получил я полезные, нужные знания

Ф. Чистяков.

В какой восторг приходят люди от афоризма: «Кто владеет информацией – владеет миром». При этом немногие задумываются над многогранностью фразы…

Во-первых, исходя из, приписываемого пресловутому Ротшильду, авторства афоризма, можно сделать логичный вывод, что истинный смысл заключен в слове «владеет». Да, именно является хозяином: и мира, и, соответственно, населяющего его человечества. Ибо человек, в подавляющей массе своей, существо ничтожное, десятки раз проданное и заложенное, являющееся должником перед властителем от рождения и, в силу вышеозначенного, подневольного тем, кто им владеет, в силу владения информацией. Отсюда и формула: информация=деньги.

Также, интересен еще один парадокс рассматриваемого афоризма, перекликающийся с латинским: Si vis pacem, para bellum (хочешь мира – готовься к войне). Ведь издревле известно, что «кто хочет мира, пусть готовится к войне; кто хочет победы, пусть старательно обучает воинов; кто желает получить благоприятный результат, пусть ведет войну, опираясь на искусство и знание, а не на случай. Никто не осмеливается вызывать и оскорблять того, о ком он знает, что в сражении тот окажется сильнее его» (римский военный писатель Флавий Вегеций, «Краткое изложение военного дела». Книга III. V век). Соответственно – владеющий миром, в силах распорядиться им о своему усмотрению. Хранить его (мир) или рушить (воевать)! Отсюда же и более смелое равенство: Владеющий информацией – на свое усмотрение владеет как миром, так и войной (как воспитатель, пользующийся на благо подопечного кнутом, либо пряником).

Но, как известно, информацией можно не только владеть. Ее можно создавать, ею можно манипулировать. Нагляднейший пример – тот же Ротшильд в 1815-м году. Соответственно, создавая информационные поводы, государства могут не только сдерживать военные угрозы, но и разжигать конфликты.

Из приведенных выше примеров, ясно проявляется сущность процессов развития современного общества.

Тратя огромные средства на информационное противостояние, правительства разных стран создают постоянное экономическое напряжение и очаги вооруженных конфликтов на всей поверхности планеты – для чего? Для еще большего угнетения и закабаления проживающего на Земле большинства населения, в целях обеспечения благосостояния относительно небольшой группы лиц, «владеющих» и «производящих» информацию (=деньги). Чем больше в обороте денег (= «нужной» информации), тем дешевле труд и труднодоступнее общечеловеческие блага (чистый воздух, вода, лес, медицина, образование и прочая, прочая, прочая).

Таким образом, рождается истина: информация = деньги = опасность для мира!

Исходя из посылок этой истины, в идиллических мечтах о всечеловеческом мире, коммунистами была предпринята наивная попытка избавления человечества от денег. Построение коммунизма. Но эта попытка, естественно, получила жесточайший отпор со стороны денег (капитала).

Но также противоречием формуле выступило и то, что, в случае ликвидации денег, существенно нарушалась система информирования людей, в частности о «стоимости» труда. Ведь не каждый согласится отдаваться работе всеми способностями, а получать, как и прочий – по труду! Кто будет мерилом способностей и распределителем потребностей? Для унифицирования товаро-трудообмена человечеством и придуманы деньги и соответствующая информация.

В результате индустриализации и коллективизации, головокружений и прочего коммунармейского эксперимента, закономерно придя к выводу о несостоятельности на современном этапе попыток внедрения коммунистических методов хозяйствования и системно уничтожив пережитки идиллических идей вместе с их носителями – истинными большевиками, Сталин взял курс на построение системы государственного капитализма (системы управления капиталами от деятельности государства), то есть сосредоточения основных богатств не в частных руках (вроде капитализма «западного» типа, где сильны традиции личных свобод), а в управлении государственными структурами (капитализм «восточного» типа, где преобладает преклонение перед властителем).

Система социализма (деятельности государства, направленной на обеспечение примерно равных благ для всех граждан) изначально была дискредитирована дифференцированием «бесклассового» общества на более, менее значимых и вовсе «незначительных» членов социума. Поэтому ему на смену рано или поздно должен был прийти (в условиях российских реалий) государственный капитализм. То есть – сосредоточие, в первую очередь, власти над имуществом (ранее – общим (недра, леса, реки, воздух, прочее)) и результатами труда граждан (капиталом) в руках «государства» (в настоящее время – структуры, искусственно созданной в недрах органов безопасности СССР).

Но и государства с частными капиталами все больше концентрируют власть в руках ведущих политиков, отделяя бизнес от популизма. Нет ничего проще – обанкротить страну, вместе с частниками, и начать строить государственную экономику.

Плохо это или, наоборот – благотворно, народы мира уже вряд ли узнают. Потому что любое, владеющее деньгами=информацией, государство (зачастую узким кругом «высочайших» руководителей), что бы ни делало – делает для своего блага, что, в-принципе, хоть и представляется несправедливым – безусловно, оправдывается всем процессом эволюции жизни на Земле. Блага правительств одних стран приводят к ущемлению потенциальных благ других правительств, что приводит к процессам разделения сфер влияний. На это тратятся колоссальные силы и средства, изымаемые у истинных владельцев недр и производителей товара. Словосочетание «человеческий фактор» теряет истинное значение и употребляется зачастую, как одна из примет криминализации общества. Противостояние на информационном поле обязательно подкрепляется реальными пробами сил в различных локальных столкновениях…

Знают ли наши правители ту грань, к которой даже приближаться опасно? Вспомнят ли в последние мгновения о нас, простых жителях планеты Земля – заложниках их смертельных игр? Смогут ли наши потомки жить полной, достойной жизнью, без боли и страха?

Есть ли у людей будущее?..

***

И все же люди – интересные существа…

С детства всем прививают хорошие манеры, «положительные» правила поведения.

Потом, по косвенным признакам пользования этими правилами и манерами, пытаются определить степень развития личности в какой-то конкретной сфере жизнедеятельности.

Занимаются этим неблагодарным ремеслом, в основном, люди прочитавшие десяток брошюрок с часто встречающимся словом Психология, и на этом основании считающие себя вершителями судеб других людей…

Мне, иногда, даже жаль их, ведь впустую потрачен не один год учебы (хотя, конечно, зачастую на обучение-то время и не тратится, все покупается заочно).

А дело все в том, что не может быть такой Науки – психология, по определению! Если не называть наукой вообще все то, чему может один человек научить другого (уфология, курение, плевки на дальность и пр.).

У нас же, с психологией, получается именно так! Более того, с чьей-то легкой руки, эту лженауку, сейчас выдают за нечто чрезвычайно полезное, призывают ее изучать, преподавать, углублять и другими различными способами продолжать дурить людям головы, получая дивиденды от продажи, высосанной из пальца, теории, различным, как государственным, так и частным приобретателям.

В прежние времена, например, были довольно популярны такие, так сказать, науки, как алхимия и астрология. Кто относится к ним со всей серьезностью теперь? А во времена оны, полагаю, принцессе Византии Анне Комнин нужно было обладать достаточной решимостью, чтобы осмелиться, в одиннадцатом-то веке, назвать астрологию «лженаукой». В наше время пойти на такой шаг относительно «психологии» не решится никто: слишком много средств и имен положено в фундамент означенной «науки», находящейся в «вечном кризисе»…

Говоря о «вечном кризисе», в данном случае, я имею ввиду, признаваемое самими психологами, современное состояние этой науки: ни одно из существующих психологических течений не дает надежды на появление в обозримом будущем действительно всеобъемлющей и объясняющей поведение людей психологической теории!

Долгие годы существования человечества привели наблюдательных и мудрых людей к мысли о том, что, можно обратить внимание на общие стандартные реакции человека, в тех или иных ситуациях. Начала распространяться психиатрия – отрасль лечения «душевных болезней».

Немного позднее нашлось несколько ушлых людей, которые решили использовать свои знания медицины, философии, прочих настоящих наук, для, как они представляли, фундаментального изучения сознания, и в 1879 году Вильгельм Вундт открыл первую в истории лабораторию по его исследованию.

С той поры любые более или менее правдоподобные трактовки человеческого поведения в различных ситуациях стали приписывать в заслуги психологии, хотя почти любой здравомыслящий человек, с набором минимальных знаний и достаточным жизненным опытом, может дать адекватную оценку любому человеческому поступку. Более того! Больно смотреть, как взрослые люди, вместо того, чтобы попытаться разобраться самостоятельно в причинах той или иной проблемы стали слепо доверять толкованиям своего поведения и поступков, даваемых людьми, которые, чаще всего, сами ничего в жизни не понимают, и оперируют обрывками знаний, полученных от преподавателей, оперирующих различными прикладными теориями!

Понимаете? Современная жизнь человека напрямую зависит от людей, которые неумело пользуются теоретическими исследованиями для оценки поведения людей в тех или иных ситуациях.

И это допускают взрослые, считающие себя вправе командовать детьми, люди!

***

Когда стали появляться более совершенные формы механоидов, Творец, вместе с частицами Протодуши, стал снабжать их информацией, необходимой для самовоспроизводства последующих поколений, в целях расселения все увеличивающейся Протодуши. Таким образом, он стал невольным создателем разумного механоида, своего антипода – Mehanoid sapiens, в котором душа стала вторичной в телесной оболочке и находится под постоянным гнетом разума.

Mehanoid sapiens был создан из прогрессивных биоматериалов, которые Творец, в виду простоты производства, находил более перспективными для создания механоидов, нежели неорганические вещества.

Но именно представитель Mehanoid sapiens, «обладающий разумом», вступил в открытое противостояние с духовным Творцом.

Так мы подобрались к ТРЕТЬЕЙ ИСТИНЕ.

Познав, что пространства Ра-И скоро не хватит для, собственно, Души, так как оно заполняется все нарождающимися новыми оболочками, Творец начал расселение механоидов на другие планеты Великого Космоса.

Так стартовал процесс, который на вашей планете называют панспермия.