Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты уже 100 лет как школу закончила!
Вторая бабушка:
Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат. Вот хочу попробовать, хотя это ужасно непедагогично.
Первая бабушка:
Как это – непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю.
Вторая бабушка:
Правда, это ты их так балуешь?
Первая бабушка:
Я не балую! С ними я знаешь как строго. Сделаю уроки, а вот начисто они у меня сами переписывают.
Вторая бабушка:
Да, ты действительно строга!
Первая бабушка:
А то! Так что если что – у меня спрашивай. У меня опыт большой!
Вторая бабушка:
Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила:
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
Первая бабушка:
Так, хорошо.
Вторая бабушка:
И днем и ночью пес ученый…
Первая бабушка:
Какой пес? какой пес?
Вторая бабушка:
Ну, я не знаю, какая у него порода. Может, доберман-пинчер?
Первая бабушка:
Да не пес, а кот ученый. Поняла? Кот!
Вторая бабушка:
А, поняла, поняла. Тогда я сначала начну:
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый…
Первая бабушка:
Ну?
Вторая бабушка:
С авоськой ходит в гастроном!
Первая бабушка:
С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?
Вторая бабушка:
В цирке. Там клоун Куклачев, так у него кошки еще и не такое делают.
Первая бабушка:
Ой, все, сил моих с тобой больше нет.
Вторая бабушка:
Ну помоги хоть задачку решить. Вот прочти.
Первая бабушка:
Так: с ванной соединены две трубы. Ты запомни: чтобы решить задачу, надо хорошенько представить. Представила?
Вторая бабушка:
Да, представила.
Первая бабушка:
Через одну трубу вода вливается, через другую выливаются.
Вторая бабушка: