Ведущий:
Начинаем заключительный этап соревнований.
ДЕСЯТЫЙ КОНКУРС «Пословицы»
Нужно вспомнить пословицы, которые бы относились к теме «Физкультура и спорт».
Выиграет та команда, которая последней назовет пословицу.
ФИНАЛ:
Папа – армреслинг.
Мама – прыжки через скакалку за 1 минуту.
Дети – «неуловимый шарик». Каждому ребенку привязывают к ноге воздушный шарик.
Нужно раздавить чужой шар, при этом сохранить свой.
Жюри подводит итоги. Вручают медали, призы победителям. Все исполняют песню «Взрослые и дети».
I. Фольклорные праздники
1. Осенины
Цель: разучить с детьми новые загадки, частушки, донести до них мысль о том, что такое фольклор.
Действующие лица: ведущий, Осень, Сентябрь
Праздник проводит учитель с учениками, для праздника нужно сделать наряды в русском стиле. По возможности задействовать как можно больше человек, возможно, в праздниках примут участие и родители. Класс украсить листьями.
Ведущий:
Здравствуйте, гости дорогие! Рад видеть вас в нашей горнице. Как вам погодка показалась на улице? Да, не больно уж тепло. Да и чего ждать – осень на дворе. Осень – самый сытный сезон в году. Есть яблоки, груши и (всем классом продолжаем перечислять…)
В благодарность за эту заботу наши предки с радостью встречали «Осенины» – был в старину такой праздник.
Давайте вообразим, что вы – деревенские мальчишки и девчонки, которые вместе с родителями летом славно поработали, а теперь спешите повеселиться.
Выходит Осень.
Осень. Принесла я вам осеннее ненастье и семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, сверху льет, гнетет и снегу метет. Испугались? А еще я принесла вам корзину со своими дарами. Но просто так я их вам не отдам, а загадаю загадки. Разгадаете – корзинка ваша.
Шапочка зеленая
До ушей надвинута. (Желудь).
Золотист он и усат.
В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы).
Бьют меня палками,
Мнут меня камнями,
Держат меня в огненной пещере,
Режут меня ножами.
За что меня так губят?
За то, что любят. (Хлеб).
Стоит поп на грядках
Весь в заплатках.
Кто не взглянет,
Всяк заплачет. (Лук).
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали заметных.
Собирай, не мешкай —
Это… (Сыроежки).
Сентябрь (один из учеников):
Ребята, ведь самый грибной месяц – это я, Сентябрь. Отправляясь за грибами, каждый из вас должен знать: кто пораньше встанет, тот грибов наберет, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.
Осень:
Грибы складывают в корзинку. А что мы положим в кузовок? (Ставит на стол кузовок). В этот кузовок можно класть все на «Ок». Начинаем. Я положу «грибок». А вы? Каждый должен назвать слово, заканчивающееся на «Ок».
Идет игра.
Ведущий:
А еще в сентябре крестьяне говорили, что леший дурит: опрокидывает снопы, пугает женщин и детей, трясет деревья. Заводит людей в чащу а потом бросает. Давайте нарисуем портрет лешего. Каждый берет фломастер и рисует одну часть, например усы.
Сентябрь:
Ну что ж, отдохнули, а теперь потрудитесь, загадки мои отгадайте:
Кругла, да не деньга,
Красна, да не девка,
С хвостом, да не мышь.
В землю – крошки,
Из земли – лепешки.
Кругла, как месяц,
Листья, как ель,
А хвост, как у мыши. (Репа).
Ведущий:
Это репа. Раньше репу ели каждый день: пекли пироги, варили кашу, пареную ели с медом. Легенда гласит, что один римский полководец очень любил репу и всегда сам пек ее в золе. Народ не забыл репку и в своих сказках.